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幼儿园野趣课程给予儿童在丰富的自然环境中充分活动的机会，为他们带来内部自然的舒展和生长。 本书呈现了教研管理团队的助推和教师的反思，攫取了十个野趣课程故事，生动地展现了老师们的所思、所想与所做。
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幼儿园园本课程实施方案精选20例(全国幼儿教师培训用书) 精选优秀园本课程实施方案，帮助园所建设高质量园本课程
在园本课程建设过程中，很多幼儿园不熟悉相关程序和方法，无法保障园本课程开发过程的规范性、科学性、适宜性。鉴于此，本书精选幼儿园一线20个优秀园本课程实施方案，为园所建设既符合本园园情又能促进幼儿全面发展的园本课程提供参考。
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本书结合古代经典论著《道德经》、《孙子兵法》、《论语》等中的哲学、管理智慧，论述幼儿园园长管理的艺术是本书的**特色，也是*闪光点，它让书中丰富的一线管理案例和技巧阐述有了深层的底蕴，让内容生动而又意味深长。
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幼儿园园本课程孵化丛书：不完美小孩——幼儿园儿童自我成长课程
在 尊重每个儿童个体成长发展 理念的指引下，政苑幼儿园的老师们做每一个孩子的支持者，支持每一个孩子更好地发展，让 孩子们认识自己，成为更好的自己 。
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在书中，您能看见园长对幸福种子课程的整体思考和构架、业务管理者对课程实践中的发现和支持、老师们讲述的课程故事，看见他们的实践与思考。
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本书从儿童的立场出发，从 这里有片小树林、遇见教研的力量、小树林里故事多、向孩子成长致敬 四个维度，展示了小树林课程的魅力。
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《读霸：小学英语阅读128篇》系列图书： 难度分级 ：按1-6年级分6本，低年级对话、配图多，高年级注重篇章完整性； 篇章精选 ：融合各版本英语教材中的 主题 ，每个年级 32 个 主题； 有讲有练 ：每篇配2-3类练习，并提供文章大意和解题详解； 题型多：选择、问题、判断、连线、趣味题、思维题； 4. 朗读MP3 ：每篇文章都配英文朗读MP3，一书两用
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“一名好的园长能成就一所优质的幼儿园。”针对管理中层出不穷的意外事件，作者的临场反应告诉我们优秀的园长离不开管理智慧的修炼！适宜的**反应不仅有效地化解眼前的危机，而且能事半功倍地解决后续事件！阅读此书，您也就踏上了优秀幼儿园长的成就之路！
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幼儿园园长专业发展与保教质量提升丛书：幼儿园内部管理智慧 依据《幼儿园园长专业标准》“优化内部管理”要求,“问题导向”“理论切入”“案例反思”三结合
园长是幼儿园的领导者、组织者、参与者、责任者、掌舵者，是一所幼儿园的灵魂，在推进学前教育事业发展、促进幼儿园园所改进、引领教师专业成长、实现幼儿健康成长等方面发挥着不可替代的作用。本书是 幼儿园园长专业发展与保教质量提升丛书 的一本，遵循丛书 服务决策 指导实践 创新理论 整体设计理念，围绕《幼儿园园长专业标准》中有关优化内部管理的专业职责和要求展开，融合了有关园长队伍建设和管理理论的新进展，以及各地涌现的先进典型和成功经验，主题聚焦，举案说法，兼具实用性、科学性和可读性。
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几何原本:少儿彩绘版 (少儿万有经典文库 ) 大科学家写给孩子的“少儿万有经典文库”，数学王国的皇冠，培养数理思维、锻炼逻辑思维、激发数学学习兴趣的经典之作
（1）权威性。本书作者郭园园，科学技术史专业理学博士学位，主要研究领域为数学史、数学教育和数学科普。现为中国科学院自然科学史研究所副研究员，有多年的数学史研究和数学科普。 （2）趣味性。郭老师的思路清晰，语言活泼，写作时充分考虑到小读者跳跃的思维方式和阅读习惯。同时我们配以幽默的插图来增强趣味，将难以理解的概念和实例转换为图像和图表，让读者更容易阅读和理解。 （3）突破性。《几何原本》全书共分13卷，书中包含了5条公理、5条公设、若干定义和465个命题。本书作者通过简洁的语言向小读者详细介绍了欧几里得生活的时代和《原本》创作的背景，用简明的语言和风趣的故事，由浅到深，从简至繁，先后论述了直线形、圆、比例论、相似形、数论、立体几何以及穷竭法等内容，对这些数学常识做了有趣的解读，让读者耳目一新
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园园长如何规划园所发展李瑛 编天津教育出版社9787530982624
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园园阅读 一起去看彩虹吧 一起去看彩虹吧绘本 明天 一起去看彩虹吧阅读指导版一起去看彩虹吧一起去看彩虹吧绘本阅读指导版
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幼儿园园长胜任能力十五讲 卓越之光——学前教育专业国培项目辅修用书，理论与案例相结合，实用性强
《幼儿园园长胜任能力十五讲》依据制定的幼儿园园长培训课程标准编写，介绍了幼儿园园长应具备的理论水平、改革能力、职业道德等综合素养提升内容。系陕西学前师范学院学报编辑部主任熊伟总体策划和组织编写的国内首套 卓越之光 学前教育专业国（省）培项目辅修丛书 系列分册之一。
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幼儿园园本教研指导手册【可开发票】 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
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幼儿园园长专业领导力提升——北京市顺义区的行动研究陈民强；霍力岩新星出版社（正版旧书）9787513328142 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
在“大学（University）专业推动”、“区域（District）行政发动”和“幼儿园（Kindergarten）发展主动”三方形成的UDK联动效应的背景下，基于U—D的合力联动、U—K的高位促动、D—K的评比拉动、K—K的借鉴行动，以专题推动学前教育课程模式建构、以培训引动幼儿园教师教育模式建构、以任务驱动园长领导力发展模式建构、以节点牵动区域学前教育质量管理模式建构。以人为本，以质量为纲，通过提升“教师和园长”的专业能力，促进“课程和区域”质量的提升，实现“UDK合作共同体”成员的整体发展和共同成长。 本书是由北京师范大学霍力岩教授、北京市顺义区、顺义区11所一级一类幼儿园合作项目的成果和经验总结。迄今合作项目已实施3年，实验园都已经建立了具备园所特色的专业学习共同体；园长们对幼儿园的人员、课程等各方面的规划、布局及建设四路都有
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幼儿园园本课程设计与指导 （小班中班大班） 【正版】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
《幼儿园园本课程设计与指导（小班、中班、大班）》详细介绍了冰厂田幼儿园小、中、大班多种多样的主题活动，突出“幼儿园的一切活动均为课程”的观点，以事实说明冰幼课程方案编制的基本理念 提升园内教育质量，保障每一个幼儿身心健康和快乐的成长，每一位教师专业水平的不断提升，使幼儿园的发展目标、培养目标、课程内容、实施方法、实施策略、管理评价等落实皆具有可劋作性。
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幼儿园园长培训手册园长管理能力的提升幼儿园园长专业能力提升幼儿园教师用书专业理论教研幼儿园管理用书全套三册【善水启迪图书 【本店支持开发票 如需帮助请联系客服】
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幼儿园园长如何优化内部管理 【正版】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
幼儿园园长是幼儿园管理工作的中心，负有重要的责任。园长要通过管理来规范教职工的行为，又要通过管理来提高保教质量。在政治思想、师德师风、开拓创新、社会效应和经济效益等方面，幼儿园园长还要统筹兼顾，力求取得综合效果。当幼儿园出现问题时，园长必须及时、合理、快速地解决问题。《幼儿园园长如何优化内部管理》针对幼儿园园长如何优化内部管理这一主题，分别论述了园长如何管理幼儿园内部的各项事务。全书共分为九章，前两章阐述了幼儿园园长作为一个管理者自身需要加强的素质，后七章分别论述了幼儿园园长在教育教学、师资队伍建设、安全工作、卫生保健、行政工作、财务工作、危机管理中应怎样发挥管理作用，争取把幼儿园办得让社会、教师、家长满意等方面的内容。在幼儿园管理过程中，园长处于管理系统的核心地位。园长要
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