高宽课程的理论与实践 学前教育中的主动学习精要 认识高宽课程模式 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
高宽(High/Scope)课程在我国曾被译为“高瞻课程”“海伊斯科普课程”等。它诞生于20世纪60年代的美国,历经数十年的理论研究和实践验证,有着独到的课程价值、课程框架、课程组织形式和评价指标,是当今世界学前教育领域中具有重大影响的课程模式,代表着学前教育的“高质量”。《高宽课程的理论与实践·学前教育中的主动学习的精要 认识高宽课程模式》是对高宽课程深入而全面的介绍,揭示了高宽课程教学实践、课程内容、儿童评估、项目评估以及教师发展等多方面的内容,展示了高宽课程在为儿童提供主动参与性学习的经验时使用的多种策略,描述了高宽课程在学习的方式、语言和交流、社会性和情感发展、身体发展和身心健康、艺术和科学等五大领域的内容以及每个领域内的关键性发展指标,可以供所有学前教育工作者使用
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高宽课程的理论与实践 你不能参加我的生日聚会 学前儿童的冲突解决 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
无论是在家庭中还是在幼儿园,无论你是家长还是教师,当几个孩子凑在一起时,总是会发生这样那样的纠纷,你弄坏了我的玩具,你为什么不跟我玩,你打了我,我要做那个你不要来………等等,凡此种种。为了平息这些事件,我们可怜的家长或教师总是疲于应付,有时候甚至也会被搞得火冒三丈、大发雷霆。但是,这些方法有用吗丶?更重要的是,对孩子的长远发展来说,这些是有好处的吗丶?答案是否定的。当成人也跟着孩子一起陷入纠纷时,事情往往变得更糟。那么,怎样才能更好地解决孩子之间的冲突呢?《高宽课程的理论与实践·你不能参加我的生日聚会 学前儿童的冲突解决》作者根据自己多年的实践经验,为我们提供了一个新的解决方案 问题解决法。在这本近40万字的书中,作者为我们详细解释了这种方法,为了帮者理解,作者更使用了大量的案例
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高宽课程的理论与实践-学前教育中的主动学习精要-认识高宽课程模式 正版现货,可开发票
高宽(High/Scope)课程在我国曾被译为“高瞻课程”“海伊斯科普课程”等。它诞生于20世纪60年代的美国,历经数十年的理论研究和实践验证,有着独到的课程价值、课程框架、课程组织形式和评价指标,是当今世界学前教育领域中具有重大影响的课程模式,代表着学前教育的“高质量”。《高宽课程的理论与实践·学前教育中的主动学习精要 认识高宽课程模式》是对高宽课程深入而全面的介绍,揭示了高宽课程教学实践、课程内容、儿童评估、项目评估以及教师发展等多方面的内容,展示了高宽课程在为儿童提供主动参与性学习经验时使用的多种策略,描述了高宽课程在学习方式、语言和交流、社会性和情感发展、身体发展和身心健康、艺术和科学等五大领域的内容以及每个领域内的关键性发展指标,可以供所有学前教育工作者使用
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幼儿园课程开发与教师专业发展—比较研究的视角 霍力岩 等著 教育科学出版社【正版可开发票】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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高瞻课程的理论与实践:学前儿童观察评价系统 [美]高瞻教育研究基金会,霍力岩等 教育科学出版社【正版可开发票】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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高宽课程的理论与实践·学前教育中的主动学习精要:认识高宽课程模式 [美] 安·爱泼斯坦 著,霍力岩,郭珺 译 教育科学出 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
《高宽课程的理论与实践·学前教育中的主动学习精要:认识高宽课程模式》主要介绍了主动参与式学习的五个要素;五大内容领域的58条关键发展性指标;计划—工作—回顾的步骤;评估幼儿发展和项目质量的量表;面向幼儿教师和幼儿教师培训者的两大培训模式。
¥20.00定价:¥135.37 (1.48折)
学前教育评价 霍力岩 著 北京师范大学出版社,【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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幼儿教师工作助手丛书 幼儿园综合主题活动 设计技巧与优秀案例 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《幼儿教师工作助手丛书·幼儿园综合主题活动 设计技巧与案例》打通了幼儿园关于综合主题活动理论体系和实践体系的相关知识,以开阔的视野和专业的角度对幼儿园综合主题活动进行了深入浅出、全面系统的研究。全书分“理论篇”和“实践篇”两个部分 “理论篇”系统阐述了综合主题活动的目标与内容、组织与指导、评价与建议等,详细介绍了设计综合主题活动的技巧 “实践篇”按小班、中班、大班的顺序共介绍了2个的综合主题活动方案。该书对广大幼儿教师开展综合主题活动的研究与教学颇有指导意义。
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智力的重构—21世纪的多元智力 (美)加德纳(Gardner,H.) 著,霍力岩 等译 中国轻工业出版社,【正版保证】
¥13.00定价:¥31.00 (4.2折)
高宽课程的理论与实践 学前教育中的主动学习精要 认识高宽课程模式 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
高宽(High/Scope)课程在我国曾被译为“高瞻课程”“海伊斯科普课程”等。它诞生于20世纪60年代的美国,历经数十年的理论研究和实践验证,有着独到的课程价值、课程框架、课程组织形式和评价指标,是当今世界学前教育领域中具有重大影响的课程模式,代表着学前教育的“高质量”。《高宽课程的理论与实践·学前教育中的主动学习的精要 认识高宽课程模式》是对高宽课程深入而全面的介绍,揭示了高宽课程教学实践、课程内容、儿童评估、项目评估以及教师发展等多方面的内容,展示了高宽课程在为儿童提供主动参与性学习的经验时使用的多种策略,描述了高宽课程在学习的方式、语言和交流、社会性和情感发展、身体发展和身心健康、艺术和科学等五大领域的内容以及每个领域内的关键性发展指标,可以供所有学前教育工作者使用
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学前教育评价 霍力岩,潘月娟,黄爽 等 著 北京师范大学出版社,【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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幼儿园课程开发与教师专业发展—比较研究的视角 霍力岩 等著 教育科学出版社,【正版保证】
¥61.00定价:¥469.00 (1.31折)
高宽课程的理论与实践 你不能参加我的生日聚会 学前儿童的冲突解决 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
无论是在家庭中还是在幼儿园,无论你是家长还是教师,当几个孩子凑在一起时,总是会发生这样那样的纠纷,你弄坏了我的玩具,你为什么不跟我玩,你打了我,我要做那个你不要来………等等,凡此种种。为了平息这些事件,我们可怜的家长或教师总是疲于应付,有时候甚至也会被搞得火冒三丈、大发雷霆。但是,这些方法有用吗丶?更重要的是,对孩子的长远发展来说,这些是有好处的吗丶?答案是否定的。当成人也跟着孩子一起陷入纠纷时,事情往往变得更糟。那么,怎样才能更好地解决孩子之间的冲突呢?《高宽课程的理论与实践·你不能参加我的生日聚会 学前儿童的冲突解决》作者根据自己多年的实践经验,为我们提供了一个新的解决方案 问题解决法。在这本近40万字的书中,作者为我们详细解释了这种方法,为了帮者理解,作者更使用了大量的案例
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智力的重构—21世纪的多元智力【正版书籍,满额减】 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
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支架儿童的主动学习:经历 经验 经典 林瑛熙 霍力岩 北京师范大学出版社,【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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学前教育研究方法 霍力岩 等 著 高等教育出版社,【正版保证】
div style="word-break: break-all; word-wrap: break-word;" id="bjtj">霍力岩,姜珊珊等著的这本《学前教育研究方法》共分为两编:编导论,第二编学前教育研究的基本过程和主要方法,从而一方面兼顾了“大教育”的理念,介绍了从事教育科学研究的基本理论、伦理规范,以及搜集、分析资料的方法,同时又特别注重这些理论、方法在学前教育研究领域的特殊应用。具体体现在:在各章注重对学前教育研究领域案例的介绍和评析;根据研究对象的特殊性介绍使用某些研究方法的特殊要求,如“访谈法”中对“针对儿童的访谈”的介绍等等。
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高宽课程的理论与实践·我是儿童艺术家:学前儿童视觉艺术的发展【正版书籍,满额减】 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
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幼儿园科学探究教学:科学、数学与技术的融合【正版书籍,满额减】 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
本书正文主要分为两个部分:第一部分是理论——理论和探究;第二部分是实践——探究性课程。在第一部分关于探究的理论阐述中,作者就与幼儿科学探究有关的一些理论问题进行了详细阐述,使我们对幼儿探究的特点、幼儿探究过程的特点和幼儿园探究课程的特点有了初步认识。在第二部分,作者将幼儿的数学探究、科学探究作为两个课程领域分别进行了具体展示,并在分别呈现之后把数学和科学领域中的探究课程进行了相互连接。
¥81.20定价:¥293.50 (2.77折)
发展适宜性实践——早期教育课程与发展【正版书籍,满额减】 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
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¥38.60定价:¥208.30 (1.86折)
蒙台梭利教育法【正版书籍,满额减】 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
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学前教育研究方法 霍力岩,姜珊珊,李敏谊 高等教育出版社,【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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幼儿教师工作助手丛书 幼儿园教研活动设计与实施 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
作者在对幼儿园教研活动进行重新界定的基础上,系统地阐述了幼儿园教研活动设计与实施的原则、机制,强调幼儿园教研活动要研究本园所面临的保教工作的“真问题”,幼儿园教研活动的根本目的在于提高保教工作效率,进而提高幼儿园教师工作的成就感和幸福感。《幼儿教师工作助手丛书 幼儿园教研活动设计与实施》既有相关理论的阐述,又有幼儿园教研活动案例的展示与分析。在简要阐明幼儿园教研活动原理的基础上,着重对幼儿园教研活动的选题、过程设计、实施和评价提供详细的指导。《幼儿教师工作助手丛书 幼儿园教研活动设计与实施》适合学前教育教研员、幼儿园教师和师范院校学前教育专业师生阅读和使用。
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培生书系 学前教育精品译丛 音乐与律动 创造儿童的另一种生活方式(原书第7版) 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
对婴幼儿来说,音乐和律动就是他们的生活方式。儿童在音乐和律动中享受着生活,不知不觉地成长与学习,这就是本书一以贯之的理念。本书分章详细地介绍了从婴儿期开始到小学低年级不同年龄阶段儿童适宜的音乐和律动活动,包括歌曲(曲谱)、手指游戏、律动活动等。这些幼儿歌曲和律动来自世界各地不同的文化,对于增进幼儿的文化理解很有帮助。同时,本书专门介绍了特殊儿童如何参与音乐和律动活动,音乐和律动教育对改善儿童肥胖症的作用,以及幼儿音乐和律动教育中的新研究。可以说,这本书是家长和幼儿园教师好用的工具书,是幼儿音乐教育工作者和研究者的有价值的参考书。
¥29.97定价:¥111.40 (2.7折)
蒙台梭利教育法【正版图书,满额减】 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
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多元智力理论与多元智力课程研究【正版图书,满额减】 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
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发展适宜性实践——早期教育课程与发展【正版图书,满额减】 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
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高宽课程的理论与实践 学前教育中的主动学习精要 认识高宽课程模式 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
高宽(High/Scope)课程在我国曾被译为“高瞻课程”“海伊斯科普课程”等。它诞生于20世纪60年代的美国,历经数十年的理论研究和实践验证,有着独到的课程价值、课程框架、课程组织形式和评价指标,是当今世界学前教育领域中具有重大影响的课程模式,代表着学前教育的“高质量”。《高宽课程的理论与实践·学前教育中的主动学习精要 认识高宽课程模式》是对高宽课程深入而全面的介绍,揭示了高宽课程教学实践、课程内容、儿童评估、项目评估以及教师发展等多方面的内容,展示了高宽课程在为儿童提供主动参与性学习经验时使用的多种策略,描述了高宽课程在学习方式、语言和交流、社会性和情感发展、身体发展和身心健康、艺术和科学等五大领域的内容以及每个领域内的关键性发展指标,可以供所有学前教育工作者使用
¥19.39定价:¥89.70 (2.17折)
幼儿园教师评价与支持 (美)安热勒·桑乔·帕塞|责编:孙冬梅|译者:霍力岩//刘睿文//黄双//王暄//刘祎玮等 教育科
¥40.90定价:¥42.00 (9.74折)
学前教育研究方法(第2版) 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书分为两大部分 *章与第二章为*部分,主要介绍学前教育研究的一些基本理论问题,包括学前教育研究的本质和学前教育研究的伦理,旨在使读者了解何为学前教育研究,开展学前研究的路径,以及学前教育研究过程中必须遵守的伦理规范。第三章至第十章为第二部分,也是本书的主体部分。主要介绍从事学前教育科学研究的基本过程,选择样本的基本原理与方法,以及收集研究资料的基本方法——观察法、问卷法、访谈法、测验法、内容分析法、行动研究法。注重运用学前教育研究实例将研究方法的劋作程序和劋作要求清晰、直观地呈现给读者。
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《学前教育评价》系统研究了如何编制学前教育评价方案,探讨了如何实施学前教育评价,研究了西方学前教育评价的主要模式和策略等评价思潮。
¥6.76定价:¥64.46 (1.05折)
培生书系 学前教育精品译丛 音乐与律动 创造儿童的另一种生活方式(原书第7版) 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
对婴幼儿来说,音乐和律动就是他们的生活方式。儿童在音乐和律动中享受着生活,不知不觉地成长与学习,这就是本书一以贯之的理念。本书分章详细地介绍了从婴儿期开始到小学低年级不同年龄阶段儿童适宜的音乐和律动活动,包括歌曲(曲谱)、手指游戏、律动活动等。这些幼儿歌曲和律动来自世界各地不同的文化,对于增进幼儿的文化理解很有帮助。同时,本书专门介绍了特殊儿童如何参与音乐和律动活动,音乐和律动教育对改善儿童肥胖症的作用,以及幼儿音乐和律动教育中的新研究。可以说,这本书是家长和幼儿园教师好用的工具书,是幼儿音乐教育工作者和研究者的有价值的参考书。
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《童年的秘密》中,作者蒙台梭利深刻地揭示了儿童心理发展的秘密,说明成人对儿童的阻碍和压抑是导致儿童出现心理偏差的根本原因,并通过自己在“儿童之家”的教育实践指出了正确的教育方法和疗救之方。
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【新华书店总店】幼儿园数学区材料设计与评价 ,王微丽,霍力岩 主编,中国轻工业出版社 全国五仓就近发货85%城市次日达!团购优惠咨询:13284178503
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《学前教育评价》系统研究了如何编制学前教育评价方案,探讨了如何实施学前教育评价,研究了西方学前教育评价的主要模式和策略等评价思潮。
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幼儿园科学探究教学:科学、数学与技术的融合【达额立减】 「本店部分图书为稀缺古旧书籍,您下单之前可与在线客服联系」
本书正文主要分为两个部分:部分是理论——理论和探究;第二部分是实践——探究性课程。在部分关于探究的理论阐述中,作者就与幼儿科学探究有关的一些理论问题进行了详细阐述,使我们对幼儿探究的特点、幼儿探究过程的特点和幼儿园探究课程的特点有了初步认识。在第二部分,作者将幼儿的数学探究、科学探究作为两个课程领域分别进行了具体展示,并在分别呈现之后把数学和科学领域中的探究课程进行了相互连接。
¥125.90定价:¥280.00 (4.5折)
高瞻课程的理论与实践:学前教育中的主动学习精要——认识高瞻课程模式 [美]安·S.爱泼斯坦,霍力岩等 教育科学出版社有限 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
·高瞻教育研究基金会历时十年倾情修订 ·从理论基础、实践路径、关键内容、评价体系和教师专业发展5个方面,描绘了一个以主动学习为灵魂的学前教育课程模式
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【新华书店总店】童年的王国:听斯坦纳讲华德福教育 ,(奥)鲁道夫·斯坦纳(Rudolf Steiner) 著;霍力岩,李 全国五仓就近发货85%城市次日达!团购优惠咨询:13284178503
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万千教育幼儿园生活艺术语言数学社会科学区设计与评价幼教教师学前3到6岁发展指南幼儿园活动方案幼儿园活动游戏指导
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【正版速发】学前教育评价(第3版) 北京师范大学出版社9787303185313
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幼儿深度学习课程10册 课程设计与实施 小脑袋大问题 课程故事精选50例 有力的师幼互动 支架儿童的主动探究 STEM与 【需要开票的用户 请联系客服】
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犹太人教子枕边书 卡尔威特的教育 怎样教育孩子的书籍 蒙台梭利早教全书蒙特梭利蒙氏教育卡尔维特 哈佛家训大全集 哈弗家训
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幼儿园科学探究教学:科学、数学与技术的融合 (美)普莱瑞 著,霍力岩 等译 教育科学出版社【正版书】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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