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本书是学习故事译丛中的一本。学习故事是源于新西兰的一种以促进儿童进一步发展为宗旨的叙事性儿童评价体系,是新西兰国家早期教育课程大纲指导下形成的,目前在全世界早期教育领域产生了广泛影响。心智倾向和知识、技能一样,是新西兰早期教育的重要内容和儿童发展的重要线索,对心智倾向进行解读和促进,有可能支持儿童建构积极的自我认知,促进儿童良好学习品质的形成。
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可见的学习 对800多项关于学业成就的元分析的综合报告 【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《可见的学习对800多项关于学业成就的元分析的综合报告》不是一本关于课堂生活的书,因此它不会谈论在课堂中所发生的细枝末节的琐事。相反它要对那些关于课堂上发生了什么的研究进行综合,它更加关注重要的效果而非课堂互动。尽管我花费了很多时间在很多国家的课堂里进行观察、访谈,希望深入挖掘课堂中的细微差别,但《可见的学习对800多项关于学业成就的元分析的综合报告》不讨论这些课堂生活的细节。
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