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《DK儿童STEM创新思维培养:图解数学》 [英]DK公司 著;库柏特科技 译 9787302521808 清华大学出版 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
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《DK儿童STEM创新思维培养:图解数学》[英]DK公司 著;库柏特科技 译清华大学出版社9787302521808 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
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美国中小学STEM教师协同培养 吴慧平 著 9787307243118【正版包邮】
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基于项目的STEM课程群的构建实践与思维训练 周迎春 著 人民邮电出版社【正版】
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非遗故事——STEM科学探索 世茂集团 著;世茂集团 编 河南科学技术出版社 【速开发票,此书为单本而非一套,支持7天无理由退换】
每一个城市都有自己独特的文脉和传统,“非物质文化遗产”就是其中的重要组成部分,它们是中华传统文化的精髓,为了使孩子们更好地了解凝结中华民族智慧与文明的非物质文化遗产,本套书精选了荆州、郑州、长沙、武汉、合肥、南昌六城,以走进了不起的民间艺术和发展、体验实践非遗的独特技艺、感受匠人之志,坚守一份承诺为主线,与大家一同聆听属于每个城市的“非遗”故事。每个章节,本套书都精心选择知识点,力图把这些知识点用STEM的理念讲深讲透,同时结合原理图、示意图和视频,帮助同学们更好地传承非遗文化,弘扬中华爱国情怀。
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【认准正版】STEM教育的实施要点与策略创新 杨明全 范佳午 主编 读懂新课程丛书 北京师范大学出版社978730330
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启发精选少儿STEM启蒙(4册) 河北教育出版社 启发精选少儿STEM启蒙(4册) 河北教育出版社
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本书是中国教育科学研究院STEM教育研究中心推出的STEM图书。该书围绕STEM教育的主要问题,立足“是什么”、追求“怎么做”,从STEM课程建设、学校STEM空间建设、STEM教育路径三个维度进行探索,精选探索问题深入、举措得力、效果良好的学校案例,力争把一些问题谈透、把一些做法说清、把一些道理讲明。这本书不仅是“中国STEM教育2029行动计划”阶段性工作小结的成果、探索STEM 教育迈出的一小步,也是进一步深入研讨STEM 教育的素材,更是其他学校开展STEM 教育的参考。 前沿性——渗透有关STEM教育的新研究和实践成果; 代表性——来自全国16个典型案例,呈现具代表性的STEM实践经验; 系统性——涉及STEM理念认识、课程构建、空间建设、实施路径等多个主题; 本土性——来自中国本土的STEM实践经验总结,是STEM国际教育理念与地方特色结合的有效尝试; 丰富
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美国中小学STEM教师协同培养 吴慧平 著 9787307243118
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幼儿园户外STEM学习 生动案例引导儿童进行STEM学习幼儿园课程标准室内教学场域传统课堂转化为儿童主导户外活动中国轻工
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本书为河南科学技术出版社倾心打造的中国原创非物质文化遗产教育类图书,对弘扬我国优秀传统文化、彰显非遗的时代魅力有着非常重要的作用。 非物质文化遗产是人类文明发展的珍贵记忆,是历史文脉的延续,是剪不断的乡愁。本套书以非遗故事为切入点,以各个城市的非遗介绍为依托,以文字和照片为载体,向小读者全面展示非遗的魅力。作为研学活动的主题,小读者更可以体验“足尖上的非遗”。传承优秀文化、推动融合创新,让古老的非遗项目在新时代的小读者面前绽放新的光芒。 图书一套六册,为四色全彩精致印刷,图书行文活泼、图片精美,亲和而富有感染力,对非遗传承人的技艺与情感进行描摹,展现中华文化传承,兼具人文意义与教育价值。希望小读者在深度阅读中,完成一次难忘的文化之旅,收获对传统文化及其当代价值新的体悟与思
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【认准正版】STEM教育的实施要点与策略创新 杨明全 范佳午 主编 读懂新课程丛书 北京师范大学出版社978730330
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官网正版 STEM精品课程资源丛书 初中STEM精品课程资源课例 王殿军 9787111743842
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基于项目的STEM课程群的构建实践与思维训练周迎春 著人民邮电出版社9787115515216 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
由于STEM研究项目目标的达成路径多元,有时连目标也相对模糊,需要基于设计思维进行明晰、优化,因此任务对学生都具有一定的复杂性、创新性和挑战性。本书以基于项目的STEM课程群校本化构建实践与思维训练为主题,结合具体STEM案例的实施进行深入研究。 本书分4章,分别为STEM课程群初始化、STEM课程群普及实施、基于STEM课程群的思维训练及STEM课程教学案例。前3章记录了笔者在构建与实施STEM课程中的心路旅程及反思、感悟,第4章则收录了笔者在各级各类STEM公开展示课中的教学案例。 相信本书对有志于STEM PBL课程开发及STEM课堂教学模式创新研究的教育行政管理人员和一线教师都有很好的借鉴意义。
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