解锁日本屡获“诺奖”的教育密码 关注学生基础素养、核心素养、职业素养的平衡发展; 培养学生基础力、思考力、实践力三位一体的生存力; 打造21世纪型能力,创建适应未来的教育!
本书以探寻日本屡获 诺奖 的教育密码为支点,以作者留学日本的教育背景以及近年来多次赴日考察交流的经历为基础,为读者提供了*手的关于日本教育改革动向的*、*详尽的资料,介绍了日本教育在近10年甚或未来10年寻变路上的新走向和新举措,内容涉及职业生涯教育、编程教育、劳动教育等方面。
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小学数学教学法简明读本(梦山书系) 一册在手,掌握小学数学多种教学法
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小学系统合作式心理咨询案例(咨询技术与系统合作融合,探索学校心理辅导新范式)
心理健康特级教师吴伟红团队精选小学心理咨询8个案例,涵盖情绪失控、学业困扰、自闭症、捣蛋、撒谎、抑郁等典型事例,详细记录了咨询全过程,体现专业化咨询方法,充分发挥相关教师、同学和家庭的综合力量,对中小学生心理咨询工作具有重要的参考价值,也是一本很好的家长读物。
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古诗文解读与教学设计.五年级(小学统编版教材语文要素教学指导丛书)(梦山书系)
《古诗文解读与教学设计》系列丛书旨在为广大小学语文教师,提供一套统编版教材背景下的,既能反映古诗文教学*理念和研究成果,又能切实有效地帮助教师在古诗文教学备课时答疑解惑的实用的教学用书。
¥20.30定价:¥35.00 (5.8折)
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读者定位 小学语文教师、教研员、语文教育研究者 上架与陈列建议 小学语文教学 编辑推荐 对老一辈语文教学大师霍懋征的教育思想和教学实践的研究成果,对当下教育理论建设、教育管理行为和语文课堂教学,都有建设性指导作用。 本书卖点 她践行 文道统一 的语文教学观,提倡 读写结合 与启发式教学;她坚持以学生的兴趣为导向,重视课内外互补学习;她总结了语文教学改革的具体策略和语文学习的具体方法;她以爱为壤,倾心以怀,浇灌*个孩子的成长。
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周忠玉青春语文古诗文教学实践13例 群诗词主题教学,在整合中提升,在比较中感受生命,读写共生
语文教学尤其要重视传统文化的传承,古诗文中大量蕴涵着传统文化的精髓。作者长时间致力于初中古诗文教学。本书的群诗教学尤其有意义,无论是异中求同还是同中求异,对启发、丰富学生思维,更好感悟、理解古诗文都有很大帮助,也特别能体现教师的学养和教学功底。
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古诗文解读与教学设计.三年级(小学统编版教材语文要素教学指导丛书)(梦山书系)
《古诗文解读与教学设计》系列丛书旨在为广大小学语文教师,提供一套统编版教材背景下的,既能反映古诗文教学*理念和研究成果,又能切实有效地帮助教师在古诗文教学备课时答疑解惑的实用的教学用书。
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作文策略 之前加上 应试背景 ,是出于无奈。我也希望,写作,*好是自由的、真情的、个性的、私密的,是人生的多彩展出、人生的意义寄托,甚至是生命的延续,但应试重压下嗷嗷待哺的中学生,有福消受这种写作的乐趣吗?他们在考场上的写作自由吗?他们会在试卷上写下真情的、个性的、私密的文章吗?他们学习写作是为了体现的生命的价值,还是为了钓取那一张珍贵的升学凭证?如果你了解当今中学生和广大家长的渴望,你就不能漠视他们的需要,就不能不考虑 为生存 的写作;而那种 为生命 的写作只能当作一个美好的理想,埋藏在心灵的深处。 写作一旦进入考试,就和平时有很大不同。一篇文章,必须在规定的地点(考场)、规定的时间(约一个小时)、规定的要求内完成,而停留在评卷者面前却只 有 约 30秒。30秒内,你的作文如何吸引评卷者的
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创意 创想 创建——幼儿园创意建构游戏的深度开发 理论扎实,成果丰富;扫描二维码还可以观看建构作品搭建过程!
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一名中年女教师,一种新记录媒介; 现行教育体制下如何笑着做教师?答案全在本书。
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中国第三方教育评价探路 引领公众认知,指导教育评价机构实践,促进中国第三方教育评价健康发展
要实现中国教育的良治,离不开 管办评分离 ,而第三方教育评价正是 管办评分离 的基石。本书囊括了探路者们为改进中国教育,打造 管办评分离 基石所做的探索与努力的成果。 2.本书由中国教育科学研究院储朝晖研究员主编,聚焦第三方教育评价实施热点、难点,预测第三方教育评价发展趋势并探索应对之策,为参与中国第三方教育评价发展的各方提供可信、可行的参考与借鉴。
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管建刚是名师,更是人师。他 以平等心、童心和孩子们相处 ,有魔力般地 教学 、 育人 ,教孩子 做事 、 做人 。他不是班主任,却胜似 班主任 。
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幼儿主体性故事剧表演课程的实践探索 获第六届全国教育科学研究优秀成果奖三等奖
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以课例 阐释名师 及自己 在解读课文、引导学生、创设情境和培育学生语文素养方面的教学策略及背后的教学思想,使 评课 具有了一定的教学理论内涵 , 其观点与案例紧密结合,对一线教师既具有理论上的指导性,又具有很强的实践参考价值。 本书卖点 /广告语 从名师的课例中,看名师如何用心语文,探小学语文教法
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高中地理问题式教学设计与案例(选择性必修3 资源、环境与国家安全)
当前,新教材正在全国各地逐渐推广,如何准确理解,用好新教材,提升教学质量,是众多一线老师面临的问题。 问题式教学既是地理教学应遵循问题导向的教学理念, 也是体现地理课程综合性、整合地理课程内容的地理教学模式, 还是体现地理问题提出、分析和解决的一个地理教学循回的具体教学方法。抓住了问题式教学这个关键, 地理新课程提出的地理学科核心素养的培育就能够更好地落到实处。 本书正是在此背景下根据倡导的核心素养理念,结合高中地理选择性必修3教材,按照倡导的教学方式,从地理学科素养的培养这一角度切入,为一线教学提供一份可行的问题式教学设计,力求助力高中地理教学质量的提升。
¥22.00定价:¥38.00 (5.79折)
编辑推荐 徐栋老师追寻着管建刚的 后作文教学 思想教作文,他不只用思考去消化,更是用实践去碰撞。那一个个问题的追问,不仅是对管建刚作文教学主张的解说,也是其自身对作文教学的探索与思考,写的是管建刚的作文教学,其实也是他的作文教学。 本书卖点 /广告语 管建刚 后作文教学 一本通
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怎样实施有效教学、如何提高课堂教学质量是当前教学理论和教学实践关注的热点问题。正是基于这一背景,编者启动了新课程背景下有效教学的课题研究,并在这一基础上组织编写了这套《有效教学的丛书》。丛书分为通识和学科两部分,通识部分有两本,**本是《有效备课、说课、听课和评课》,这是从教学工作和教学流程角度来谈有效教学的;第二本是《有效教学的案例和故事》,这是用案例和故事来解读有效教学的。学科部分将围绕各学科的核心主题来探讨有效教学。由余文森和林高明编著的《有效教学的案例与故事》为第二本。
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本书对小学阅读教学设计与测评做了比较系统全面的阐述和实例展示。作者阐述了更新评价理念的重要性,以及与新的评价理念相呼应的教学设计理念。重点围绕单元教学设计,提出应整合优化单元学习内容,紧扣语文能力要素,建构新的单元学习评价框架。书中还展示了一批与其设计和评价理念相匹配的教学案例,案例丰富多彩,有的是课文教学,有的是围绕单元设计总目标的教学,还有的是基于整本书阅读的教与学。作者还建构了一系列测评方式。本书对小学阅读教学具有启发借鉴意义。
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本书是作者对小学数学片段教学实践经验的总结,作者详细阐释了片段教学的基本方法,并展示了小学数学的相关课例,可为小学数学教师的课堂教学提供借鉴。
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全喻数学——小学数学深度教学研究(深度教学研究丛书) 真正了解小学数学的深度教学!
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儿童学习数学的奥秘(精选本) 数学教育界泰斗邱学华六十年探索结晶,揭示儿童学习数学与小学数学教学奥秘
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小学语文部编教材文本解读及学习设计(三年级上册)《新教师》书系
从 2016 年 9 月开始,全国小学语文界开始使用*主编的小学语文教材。 汪潮专家工作室 的研究成员以此为契机,认真编写《小学语文部编教材文本解读及学习设计》这套丛书(共12 册),近年将配合学期教学需要,按册分期出版。这套丛书不同于已往的教学参考书,它致力于部编教材的文本解读及学习设计这两个语文教学的重大问题。依据语文学理,突出语文核心素养,根据学生心理,体现板块学习思想。这套丛书既有深入的解读,又有系统的设计,还有重点的提示。 本册是三年级上册,由汪潮教授主编。
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著名教育家、新教育实验发起人朱永新倾情作序推荐 不排外、不媚外、不带西方色彩的完全中国化的教育理念 把中国传统教育精粹进行创新性发展和创造性转化的新教育法 去中国化是很悲哀的。 在新时代,如何创建中国化的教育理念,成为教育的重要课题。享誉海峡两岸的教育家高震东先生创立了独特的教育理念: 忠信教育法 。 忠信教育法提出 中华文化为体以治身心,世界文明为用以应世事 的教育方针,实施 德育是教育之根本 的教育理念 这一方法传承中国传统文化精髓,为培养具有中国精神的中国青少年具有积极的价值。
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¥15.00定价:¥26.00 (5.77折)
百年动变:教育家办学的文化反思(教育变革与文化传承丛书)(梦山书系)
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阅读心理·国语问题(二十世纪中国心理学名著丛编)(梦山书系)
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古诗文解读与教学设计.二年级(小学统编版教材语文要素教学指导丛书)(梦山书系)
《古诗文解读与教学设计》系列丛书旨在为广大小学语文教师,提供一套统编版教材背景下的,既能反映古诗文教学*理念和研究成果,又能切实有效地帮助教师在古诗文教学备课时答疑解惑的实用的教学用书。
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一位大学教授的高考“下水文”--一种作文指导范式<梦山书系>
32道历年高考作文题精妙分析, 39 篇高考“下水文”指路示范 本书所展示的是如何找到高考作文写作的切入点,告诉你正确的理性逻辑思维方法,在作者条分缕析之中享受思维的快感,特别适宜学生在老师指导下,共同互动讨论。
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1920年至1921年,著名实用主义哲学家、教育家杜威在华讲学,在北高师讲课所用教材即其在美国已出版之代表作 Democracy and Education (《民主主义与教育》),常道直先生听课,记下,整理成书,为《平民主义与教育》,于1922年正式出版,对中国教育影响甚巨。全书脉络清晰,不枝不蔓,兼具专著与教材的优点,注重教育研究中核心概念的界定与探讨,也注意运用举例法解释教育现象与教育问题。虽时过将近一百年,杜威思想仍然富于生命活力,对当今仍具启迪,且相较于其他翻译版本,本书语言更为简明朴实,通俗易懂,故再做校订,出版发行。
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课程知识价值观研究——兴趣价值论的视角(课程与教学论新问题研究丛书) 课程知识价值观研究
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作者是乡村语文教师,学生是土生土长的农村孩子,这使得书稿不仅为语文作文教学实录之作,某种程度上也是自然教育的一个范本。从大处说,是对夸美纽斯和卢梭等教育家自然教学法理念的运用;从小处说,是一位农村教师的慧眼慧心,自然而然地使乡土和自然走入了作文教学课堂,没有半点做作和矫情。可以说,这本书展现了语文作文教学中罕见的、生机勃勃的、富有浓郁生活气息的局面。
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从2016年9月开始,全国小学语文界开始使用*主编的小学语文教材。 汪潮专家工作室 的研究成员以此为契机,认真编写《小学语文部编教材文本解读及学习设计》这套丛书(共12册),近年将配合学期教学需要,按册分期出版。这套丛书不同于已往的教学参考书,它致力于部编教材的文本解读及学习设计这两个语文教学的重大问题。依据语文学理,突出语文核心素养,根据学生心理,体现板块学习思想。这套丛书既有深入的解读,又有系统的设计,还有重点的提示。 汪潮教授助你解决小学语文部编教材文本解读及学习设计这两个重大问题。
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本书收录了陶继新老师所写的关于20位名班主任的传记文章,记录这些名班主任的成长经历、教育理念、管理思想等,从中可以窥见他们的班级管理智慧。作者陶继新文学修养深厚,文笔流畅,文章可读性较高,且能比较到位地概括出名班主任的教学思想信念,值得广大的一线教师学习借鉴。
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回归初心:中国共产党早期干部教育探微(教育变革与文化传承丛书)
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