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VisualBasic程序设计(21世纪高职高专计算机科学规划教材)
本书以Visual Basic 6.0中文版为语言背景,以非计算机专业学生为教学对象,在体系结构上,根据初学者的认知规律做了细致安排,以使读者能顺利掌握所学知识;在内容上则注重由浅入深、循序渐进以及理论与实践的密切结合。全书共12章。介绍了Visual Basic程序开发环境、对象和事件驱动的概念、基本数据类型和表达式、常用内部函数、数据输入输出、常用控件、控制结构、复合数据类型(数组、记录)、通用过程、键盘和鼠标事件过程、菜单、对话框、文件处理、多窗体程序设计与环境应用、数据库程序设计等内容。
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Visual Basic 程序设计教程 (第二版)(普通高等教育“十一五”规划教材)
本书特色: 以面向对象程序设计方法为主线,兼顾结构化程序设计方法,强调程序设计风格的重要性。 知识点全面,精编精讲,设计手段简捷。 包括l00多个典型实例,实用性强。 将程序设计和可视化界面设计**结合,激发学生的学习兴趣,提高编程效率和教学效果,尤其注重对学生计算机设计能力的培养,真正达到学以致用。 为方便教师教学,本书提供电子教案及例题源代码的免费下载。
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面向任务的Visual Basic程序设计教程(公共基础版)(高等学校计算机基础教育规划教材)
《高等学校计算机基础教育规划教材:面向任务的Visual Basic程序设计教程(公共基础版)》特色: 本书以提高学生竞争力为宗旨,从培养学生的动手实践能力出发,颠覆了传统程序设计教材的编写手法,采用面向任务的编排方式来组织教学内容,将一系列实用软件的开发过程作为主线,在开发的过程中顺势导入大纲规定的知识点,以更加顺应教学规律,更好地迎合教学对象的需求,更高地激发学生的学习主动性,从而取得更佳的教学效果。 书中所选择的系列开发任务是一套针对当前多数学生实用主义学习心态的、能激发学生兴趣和主观能动性的、在工作中非常实用并能从中长期受益的、又能体现综合能力和知识面的应用程序。在整个教学过程中,不仅不会使学生厌倦和懈怠,反而会产生好奇与饥渴,期待久违的成就感和满足感;在课程目标完成之后
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《VisualBasic.NET实验指导与测试(第2版)》结合课程教学和实验的特点,在章节的安排上与主教材的章节不完全一致,而是将每一章的内容分为知识要点、实验题解、常见错误和难点分析、测试题4个小节。在“知识要点”小节中,归纳总结该章应掌握的主要内容;“实验题解”小节一般对实验的奇数题做详细的分析和解答;“常见错误和难点分析”小节提出多年来在教学中遇到的问题,可使初学者少走弯路,提高学习效率;为了帮助读者多看多练,巩固知识的掌握和能力的培养,在“测试题”小节中给出选择题和填空题以及参考答案。全书由龚沛曾主编和统稿。
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本教材包括Visual Basic的初步认识、Visual Basic编程基础、Visual Basic数据类型及运算、程序控制结构、程序控制结构、数组、过程、常用控件、图形操作、用户界面设计、文件、数据库的基本应用等内容。 阐明理论要点,突出实际应用。以典型案例串联章节内容,学以致用。 Visual Basic程序设计学习指导与上机实践(高等学校教材·计算机应用)
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