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《高等学校计算机基础课程规划教材：Visual Basic程序设计教程》章主要介绍：Visual Basic的发展和特点；Visual Basic 6.0的集成开发环境。第2章主要介绍：窗体及常用控件的属性、事件和方法；创建应用程序的基本步骤；面向过程与面向对象程序设计方法对比；用流程图和N—S图描述算法。第7章主要介绍：标准控件的基本概念、常用属性、事件和方法以及应用。0章主要介绍：鼠标、键盘的常用属性和事件；鼠标、键盘事件过程中的Shift、Button等参数。1章主要介绍：利用菜单编辑器设计下拉式菜单；设计和激活弹出式菜单；多窗体应用。2章主要介绍：文件的概念、结构和类型；文件系统控件；顺序文件、文件和二进制文件的访问方法；文件读／写函数。3章主要介绍：VB的坐标系统；常用的图形属性和绘图方法。4章主要介绍：关系数据库的基本概念；结构化查询语言SQL；Ac
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作者根据多年的教学经验，结合高校非计算机专业计算机基础教学的*大纲，在分析国内外多种同类教材的基础上，编写了本书。本书理论联系实际，旨在引导和启发学生掌握分析问题和解决问题的方法，实现举一反三的目的。 本书共分为11章，主要内容如下。 第 1 章，Visual Basic简介。主要介绍Visual Basic 6.0的发展及特点、Visual Basic 6.0的安装和启动，以及Visual Basic 6.0中文版的集成开发环境。 第 2 章，Visual Basic程序设计概述。主要介绍程序设计方法的发展、Visual Basic对象及其属性、窗体对象及其属性、事件与方法、基本控件、创建VisualBasic应用程序的基本步骤。 第 3 章，Visual Basic语言基础。主要介绍构成Visual Basic应用程序的语言基础知识，包括字符集、数据类型、常量、变量、运算符、表达式、常用内部函数及Visual Basic的基本语句。 第 4 章，Vi
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从实际应用的角度出发，帮助读者以*快的速度进入Visual Basic的世界，提高程度开发技术水平。 教育专家和一线教师精心编写，融入作者多年的教学经验。 结构清楚、实例丰富，具有很强的操作性和实用性。 丛书特色：课程体系的系统性：注重教学内容和体系的创新，教学方法的多样性：加强全方位的教学配套资源建设，教学内容的先进性：力求介绍**的技术和方法，理论与实践并重：阐明基础理论，强调实践应用，易教易学：创新体例，合理布局，通俗易懂。
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本教材根据*《计算机基础课程教学基本要求(试行)》编写。既可作为高等院校学习Visual Basic程序设计相关课程的教材，也可作为参加计算机等级考试读者的学习参考。 以读者为本，在写作风格上，叙述简明、重点突出、概念清晰、深入浅出。内容丰富，取材合理，能有效指导读者掌握程序设计技巧和方法。并且配有《Visual Basic程序设计实验指导与习题集(笔试、机试)》作为配套教材。
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