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约翰 哈蒂(John Hattie) /2015-04-01 /教育科学出版社
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政治、市场和学校 (美)约翰·E.丘伯(John E. Chubb),(美)泰力·M. 默(Terry M. Moe)著
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2003-01-01 /教育科学出版社
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[美]约翰-E.丘伯(John E. C /2003-01-01 /教育科学出版社
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当代教育史研究与教学的主要趋势 (俄)卡特林娅·萨里莫娃,(美)欧文·V.约翰宁迈耶主编;方晓东等译 教育科学出版社
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2001-01-01 /教育科学出版社
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(英)约翰·洛克 /2015-01-01 /教育科学出版社
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(正版图书) 教育的使命:一位美国名师的课堂反思 9787519102685 【美】约翰·霍特 教育科学出版社 正版图书,收到货可开电子发票。划线价为市场参考价,划线价格并非图书的定价。商品图片仅供参考,以实物为准。
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【美】约翰·霍特 /2016-01-01 /教育科学出版社
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正版 约翰.怀特教育文集 儿童幸福与学校教育 9787519125233 [英]约翰·怀特著,杨杏芳,赵显通 译 教育科 正版图书,收到货可开电子发票。划线价为图书市场价格。商品图片仅供参考,以实物为准。(书名没写全多少册的均为单本价格)
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[英]约翰·怀特著,杨杏芳,赵显通 译 /2021-03-01 /教育科学出版社
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(正版图书) 世界教育思想文库:教育目标的新分类学·第2版 9787519119249 罗伯特·J.马扎诺、约翰·S.肯 正版图书,收到货可开电子发票。划线价为市场参考价,划线价格并非图书的定价。商品图片仅供参考,以实物为准。
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罗伯特·J.马扎诺、约翰·S.肯德尔 /2020-04-01 /教育科学出版社
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正版 可见的学习在行动 9787519113940 [新西兰]约翰·哈蒂,[新西兰]德布·马斯特 教育科学出版社 北京枫 正版图书,收到货可开电子发票。划线价为图书市场价格。商品图片仅供参考,以实物为准。(书名没写全多少册的均为单本价格)
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[新西兰]约翰·哈蒂,[新西兰]德布·马斯特 /2018-10-01 /教育科学出版社
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教育的使命——一位美国名师的课堂反思售价高于定价
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约翰·霍特作者;张惠卿译者 /2016-01-01 /教育科学出版社
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YS可见的学习教师版 为教师量身打造按照备课上课结课的流程谋篇布局并研究成果中小学教师班主任用书阅读书目教育科学出版社 正版新书,电子发票,量大优惠,贴心售后,有问题联系在线客服,赠品随机。
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约翰·哈蒂 /教育科学出版社
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正版 可见的学习(教师版) 程度地促进学习 9787504189226 约翰 哈蒂(John Hattie) 教育科学出 正版图书,收到货可开电子发票。划线价为图书市场价格。商品图片仅供参考,以实物为准。(书名没写全多少册的均为单本价格)
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约翰 哈蒂(John Hattie) /2015-04-01 /教育科学出版社
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正版 世界课程与教学新理论文库 重构语文世界--后殖民教学设计 9787504137432 (加)约翰斯顿 著,郭洋生 正版图书,收到货可开电子发票。划线价为图书市场价格。商品图片仅供参考,以实物为准。(书名没写全多少册的均为单本价格)
《世界课程与教学新理论文库·重构语文世界:后殖民教学实践》是一部的理论研究之作,其社会目标——后殖民教学法——指向的是未来世界。《世界课程与教学新理论文库·重构语文世界:后殖民教学实践》探讨一种可以就权力、差异和歧视等问题展开讨论的后殖民教学法。作者强调指出后殖民教学法的复杂性,并提出了文本选择、阅读策略和学生反应等具有挑战性的问题。《世界课程与教学新理论文库·重构语文世界:后殖民教学实践》的研究旅程跨越了广泛的知识范围,将文学、教育学和哲学等领域连在一起,并且提供了后殖民理论的见解。
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(加)约翰斯顿 著,郭洋生 等译 /2007-02-01 /教育科学出版社
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【正版】世界教育思想文库:课程 (美)约翰?富兰克林?博比特 (美)约翰·富兰克林·博比特 教育科学出版社【品质无忧,闪 正版现货,可开发票
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(美)约翰·富兰克林·博比特 /2017-03-01 /教育科学出版社
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有准备的儿童:早期奠基阶段儿童的学习与发展 英国早期教育政策实践前世今生儿童应该学习什么如何学习有更深入理解
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约安娜?帕拉约洛戈 /2022-09-01 /教育科学出版社
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可见的学习在行动 新西兰约翰·哈蒂 认识你的影响力有效反馈可见的学习者 有热忱善激励的教师 真实案例研究指
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佚名 /教育科学出版社
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(正版图书) 可见的学习:K2一12数学版 9787519128104 [新西兰]约翰·哈蒂 等著,徐斌艳等 译 教育科 正版图书,收到货可开电子发票。划线价为市场参考价,划线价格并非图书的定价。商品图片仅供参考,以实物为准。
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[新西兰]约翰·哈蒂 等著,徐斌艳等 译 /2022-03-01 /教育科学出版社
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约翰·哈蒂 /教育科学出版社
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正版 可见的学习:对800多项关于学业成就的元分析的综合报告 9787504193742 [新西兰] 约翰·哈蒂(Joh 正版图书,收到货可开电子发票。划线价为图书市场价格。商品图片仅供参考,以实物为准。(书名没写全多少册的均为单本价格)
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[新西兰] 约翰·哈蒂(John Hattie) 著,彭正梅 /2015-06-01 /教育科学出版社
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可见的学习:反馈的力量 运用“可见的学习”理论和大量实证研究的结果,探讨教学过程中“反馈”的性质 正版新书,电子发票,量大优惠,贴心售后,有问题联系在线客服,赠品随机。
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约翰·哈蒂,雪莉·克拉克,著 /2021-10-01 /教育科学出版社
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正版 透视可见的学习 9787519133528 [新西兰]约翰·哈蒂(JohnHattie),[德]克劳斯·齐雷尔(K 正版图书,收到货可开电子发票。划线价为图书市场价格。商品图片仅供参考,以实物为准。(书名没写全多少册的均为单本价格)
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[新西兰]约翰·哈蒂(JohnHattie),[德]克劳斯· /2023-06-01 /教育科学出版社
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正版 可见的学习 十个心智框架 9787519129804 [新西兰]约翰·哈蒂,[德]克劳斯·齐雷尔(KlausZie 正版图书,收到货可开电子发票。划线价为图书市场价格。商品图片仅供参考,以实物为准。(书名没写全多少册的均为单本价格)
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[新西兰]约翰·哈蒂,[德]克劳斯·齐雷尔(KlausZie /2022-06-01 /教育科学出版社
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正版 世界教育思想文库 教育漫话 9787504190543 (英)约翰·洛克 教育科学出版社 北京枫林苑图书专营店 正版图书,收到货可开电子发票。划线价为图书市场价格。商品图片仅供参考,以实物为准。(书名没写全多少册的均为单本价格)
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(英)约翰·洛克 /2018-10-01 /教育科学出版社
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new9 “可见的学习”系列图书 教育研究范式鼎新之作“可见的学习”系列来到中国,用科学的眼睛审视学习,让严谨的数据说话 正版新书,电子发票,量大优惠,贴心售后,有问题联系在线客服,赠品随机。
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【正版】可见的学习在行动 教育科学出版社 (新西兰)约翰·哈蒂(John Hattie),(新西兰)德布·马斯特斯(De 正版现货,可开发票
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(新西兰)约翰·哈蒂(John Hattie),(新西兰)德布·马斯特斯(Deb /2018-07-01 /教育科学出版社
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正版 可见的学习与学习科学 9787519115371 [新西兰]约翰·哈蒂(JohnHattie),[澳]格雷戈里· 正版图书,收到货可开电子发票。划线价为图书市场价格。商品图片仅供参考,以实物为准。(书名没写全多少册的均为单本价格)
《可见的学习在行动》继续讲述着“可见的学习”的故事。这本书向我们展示:大规模的教育实证研究如何转变为案例研究和真正成功的实践。 本书面向学校领导、教师、学生及其家长而作,希望帮助他们了解教育研究的新进展,共同思考、讨论如何促进学生的学习。重要的是,希望通过这本书,激励他们一同行动起来,让学习可见!
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[新西兰]约翰·哈蒂(JohnHattie),[澳]格雷戈里 /2018-07-01 /教育科学出版社
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教育漫话 世界教育思想文库 [英]约翰•洛克西方教育史教育体育德育智育三部分教育哲学著作 教育科学出版社 97
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约翰·洛克 /教育科学出版社
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正版 一起为教育 重新构想打造新的 我们的未来社会契约(影响教师的100本书) 9787519130121 联合国教科文 正版图书,收到货可开电子发票。划线价为图书市场价格。商品图片仅供参考,以实物为准。(书名没写全多少册的均为单本价格)
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联合国教科文组织 /2022-07-01 /教育科学出版社
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正版 中小学教师智慧锦囊丛书 管理学生行为的有效办法 9787504148292 [英]约翰尼·扬,石红霞 教育科学出版 正版图书,收到货可开电子发票。划线价为图书市场价格。商品图片仅供参考,以实物为准。(书名没写全多少册的均为单本价格)
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[英]约翰尼·扬,石红霞 /2009-11-01 /教育科学出版社
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(正版图书) 世界教育思想文库:课程 9787519108106 【美】约翰·富兰克林·博比特 教育科学出版社 正版图书,收到货可开电子发票。划线价为市场参考价,划线价格并非图书的定价。商品图片仅供参考,以实物为准。
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【美】约翰·富兰克林·博比特 /2017-03-01 /教育科学出版社
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正版 有准备的儿童:早期奠基阶段儿童的学习与发展 9787519130954 [英]约安娜·帕拉约洛戈(IoannaPa 正版图书,收到货可开电子发票。划线价为图书市场价格。商品图片仅供参考,以实物为准。(书名没写全多少册的均为单本价格)
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[英]约安娜·帕拉约洛戈(IoannaPalaiologou /2022-09-01 /教育科学出版社
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一起重新构想我们的未来:为教育打造新的社会契约(联合国教科文组织发布的具有里程碑意义的教育报告) 正版新书,电子发票,量大优惠,贴心售后,有问题联系在线客服,赠品随机。
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联合国教科文组织, 编 /2022-07-01 /教育科学出版社
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有准备的儿童:早期奠基阶段儿童的学习与发展 英国早期教育的前世今生,另一种对儿童应该学习什么和怎样学习的深知灼见 正版新书,电子发票,量大优惠,贴心售后,有问题联系在线客服,赠品随机。
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教育漫话 世界教育思想文库 (英) 约翰洛克 教育科学出版社 290JK 大视野全新 温馨提示: 正版保障 贴心售后 收藏商品 优先发货 部分书籍卖价高于定价 介者慎拍. 部分赠品赠完为止。
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[新西兰]约翰·哈蒂(JohnHattie)著;彭正梅译;邓莉译;高原译 /2015-06-01 /教育科学出版社
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正版 再论教育目的 9787519133917 [英]约翰·怀特(JohnWhite)著,石中英编,丁煜 译 教育科学出 正版图书,收到货可开电子发票。划线价为图书市场价格。商品图片仅供参考,以实物为准。(书名没写全多少册的均为单本价格)
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[英]约翰·怀特(JohnWhite)著,石中英编,丁煜 译 /2023-04-01 /教育科学出版社
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可见的学习 对800多项关于学业成就的元分析的综合报告 [新西兰]约翰·哈蒂(JohnHattie) 教育科学出版社【 书籍品相85-99成新,实拍图以图片为准发货,介意勿拍
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