《自体心理学的理论与实践》可以说是目前为止*好的经典自体心理学的入门著作之一。精神分析初学者开始接触自体心理学时,如果上来就阅读自体心理学创始人科胡特的著作,如《自体的分析》、《自体的重建》、《精神分析治愈之道》等等,会感到十分吃力。科胡特本人在经典精神分析以及自我心理学中都有深厚造诣,而当时他所处的时代需要他向传统精神分析学者给出自体心理学的答复回应,所以初学者很容易因其著作中呈现出的多种精神分析观点与自体心理学观点的交错而迷惑,无法直接轻松理解和把握自体心理学的基本概念和实操框架。而《自体心理学的理论与实践》则帮助初学者跨越了这一学习的鸿沟。两位作者怀特、韦纳是跟随科胡特多年的嫡传弟子,结合自己丰富的临床精神分析治疗和案例督导经验,用清晰的条理有力地阐述了自体心理学。
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万千心理·0-12岁儿童社会性发展:理论与技巧:第八版 北师大儿童发展专家陈会昌教授、国家“万人计划”幼教名师王翠霞鼎力推荐,幼师和家长的儿童成长宝典!
这是一本幼儿教师和幼儿家长均***的实用宝典!一本书让你知晓为何社会能力对儿童的未来的幸福与成功至关重要,如何全面培养并提升儿童社会能力,促进儿童健康快乐成长! 北京师范大学学院、国务院关心下一代工作委员会儿童发展专家陈会昌教授权威推荐 书中谈到的很多理论观点和实际做法可能正是我国广大幼儿教师和父母想知道、想借鉴的。 国家 万人计划 教育名师、山东省特级教师、淄博市实验幼儿园教学园长王翠霞热情推荐 本书的可读性、引导性、操作性极强,是一线教师持续渐进地引导幼儿的社会性发展、彻底改变幼儿生活的 教育支持金字塔 。 本书横跨0 8岁甚至12岁的儿童,对于从而幼儿教育与小学教育工作的教师和相关专业的学生均具有指导意义。 强调美国幼儿教育协会的标准。 重视理论研究与实际工作的结合,理论知识
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0 8岁儿童纪律教育 给教师和家长的心理学建议(第六版) 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《0-8岁儿童纪律教育——给教师和家长的心理学建议(第六版)》是关于儿童纪律教育的经典著作和书。其第四版的中文版《儿童纪律教育—建构性指导与规训》在我国出版以后,得到了读者的喜爱和广泛好评。为了更好地服务读者,我们又引进出版了其新版的中文版。作者将“纪律教育”定义为一种在提高自尊的同时教授自主和自律的方法。秉持这一理念,作者考察了0—8岁儿童的生理、情感、智力与社会性发展的阶段,按照最积极到最消极的递减顺序介绍了各种纪律教育方法,然后分析了各种纪律问题的典型原因,并将它们与相应的纪律教育方法联系起来。书中列举并剖析了大量的案例,注重根据原因寻找解决策略,为读者提出了很专业且具体的心理学建议。该书的可读性和实用性俱佳,是广大教师和家长教育儿童的指导书。
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0-12岁儿童社会性发展:理论与技巧:第8版(第8版) 中国轻工业出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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0-8岁儿童纪律教育 给教师和家长的心理学建议(第7版) 中国轻工业出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
第一作者玛乔丽·菲尔茨现任全美幼儿教师教育协会(National Association of Early Childhood Teacher Educators,NAECTE)主席,她将自己30余年的幼教工作经验凝结在本书之中,致力于“帮助儿童学习为自己的行为负责,并有能力自己判断正误”。本书以建构主义理论为基础,以实践案例为佐证,紧扣全美幼教协会(National Association for the Education of Young Children,NAEYC)的幼儿教师专业准备标准,探讨了0—8岁儿童的纪律教育问题。作者在书中反对用奖励和惩罚等行为矫正法来教育孩子,这与美国心理学家简?尼尔森博士的系列畅销书中倡导的“正面管教孩子”这一教育法则不谋而合。很多中国教师和家长已逐渐认识到并笃信正面管教的力量,并积极地尝试运用这种教育方法。《0—8岁儿童纪律教育》(第七版)可以说是资深幼儿教育专家撰写的正面管教孩子的实践指南。本书中的许多
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第一作者玛乔丽·菲尔茨现任全美幼儿教师教育协会(National Association of Early Childhood Teacher Educators,NAECTE)主席,她将自己30余年的幼教工作经验凝结在本书之中,致力于“帮助儿童学习为自己的行为负责,并有能力自己判断正误”。本书以建构主义理论为基础,以实践案例为佐证,紧扣全美幼教协会(National Association f
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【新华书店自营】0-12岁儿童社会性发展:理论与技巧:第8版 全国五仓就近发货80%城市次日达!团购优惠咨询:18340637603
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《自体心理学的理论与实践》可以说是目前为止 经典自体心理学的入门著作之一。精神分析初学者开始接触自体心理学时,如果上来就阅读自体心理学创始人科胡特的著作,如《自体的分析》、《自体的重建》、《精神分析治愈之道》等等,会感到十分吃力。科胡特本人在经典精神分析以及自我心理学中都有深厚造诣,而当时他所处的时代需要他向传统精神分析学者给出自体心理学的答复回应,所以初学者很容易因其著作中呈现出的多种精神分析观点与自体心理学观点的交错而迷惑,无法直接轻松理解和把握自体心理学的基本概念和实操框架。而《自体心理学的理论与实践》则帮助初学者跨越了这一学习的鸿沟。两位作者怀特、韦纳是跟随科胡特多年的嫡传弟子,结合自己丰富的临床精神分析治疗和案例督导经验,用清晰的条理有力地阐述了自体心理学。
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