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0-8岁儿童纪律教育-给教师和家长的心理学建议- (美)菲尔茨(Fields, M. V.) ,蔡菡 中国轻工业出版社【 【正品保证,进入店铺更多优惠!】
本书是广大教师和家长喜爱的《儿童纪律教育(第四版)》的新版。为了带给读者更好的阅读感受,我们从国外直接购买了原图片,采用了更合适的纸张,对字体字号进行了认真的设计,使图文和印装都十分精美。为了使读者找到熟悉的感觉,新书封面的风格依然保持不变。该书的品质与第四版相比有了很大的提高,非常值得您拥有!至于该书的内容咋样,您可以先参照一下读者在当当网上对本书第四版《儿童纪律教育》的精彩评论。
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0-8岁儿童纪律教育 给教师和家长的心理学建议(第7版) 中国轻工业出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
第一作者玛乔丽·菲尔茨现任全美幼儿教师教育协会(National Association of Early Childhood Teacher Educators,NAECTE)主席,她将自己30余年的幼教工作经验凝结在本书之中,致力于“帮助儿童学习为自己的行为负责,并有能力自己判断正误”。本书以建构主义理论为基础,以实践案例为佐证,紧扣全美幼教协会(National Association for the Education of Young Children,NAEYC)的幼儿教师专业准备标准,探讨了0—8岁儿童的纪律教育问题。作者在书中反对用奖励和惩罚等行为矫正法来教育孩子,这与美国心理学家简?尼尔森博士的系列畅销书中倡导的“正面管教孩子”这一教育法则不谋而合。很多中国教师和家长已逐渐认识到并笃信正面管教的力量,并积极地尝试运用这种教育方法。《0—8岁儿童纪律教育》(第七版)可以说是资深幼儿教育专家撰写的正面管教孩子的实践指南。本书中的许多
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第一作者玛乔丽·菲尔茨现任全美幼儿教师教育协会(National Association of Early Childhood Teacher Educators,NAECTE)主席,她将自己30余年的幼教工作经验凝结在本书之中,致力于“帮助儿童学习为自己的行为负责,并有能力自己判断正误”。本书以建构主义理论为基础,以实践案例为佐证,紧扣全美幼教协会(National Association f
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第一作者玛乔丽·菲尔茨现任全美幼儿教师教育协会(National Association of Early Childhood Teacher Educators,NAECTE)主席,她将自己30余年的幼教工作经验凝结在本书之中,致力于“帮助儿童学习为自己的行为负责,并有能力自己判断正误”。本书以建构主义理论为基础,以实践案例为佐证,紧扣全美幼教协会(National Association f
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0-8岁儿童纪律教育 给教师和家长的心理学建议(第7版) 9787518423088
Product Details 基本信息 ISBN-13 书号 9787518423088 Author 作者 (美)玛乔丽·菲尔茨(Marjorie V.Fields),(美)帕特里夏·梅里特(Patricia A.Meritt) Format 版本 平装-胶订 Pages Number 页数 472页 Publisher 出版社 中国轻工业出版社 Publication Date 出版日期 2019-03-01 Product Dimensions 商品尺寸 16开 Language 语种 其它(含多语) Book Contents 内容简介 《0-8岁儿童纪律教育——给教师和家长的心理学建议(第七版)》是关于儿童纪律教育的经典著作和畅销书。其第四版和第六版的中文版在我国出版以后,得到了读者的喜爱和广泛好评。为了更好地满足读者的阅读需求,我们又策划出版了该书第七版的中文版。 第七版对第六版的结构做了较多的调整,删减或重写了很多内容,并介绍了关于儿童纪律教育的一些*研究成果,如脑神经科学、贫困及文化
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适读人群 :3-6岁 很多教师和家长在对儿童进行纪律教育时,感到困难较大,收效甚微。这种情况在很大程度上是由于他们不了解儿童造成的。每个儿童的个性特点不一,产生纪律问题的原因经常是不一样的,因此,对每个儿童的教育方法自然也应是不一样的。《万千教育:儿童纪律教育·建构性指导与规训》(第4版)案例丰富,实践性强,语言平实,通俗易懂,是教师和家长教育儿童的一本不可多得的指导书。
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