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数学教学应紧密联系实际,从学生已有的经验和知识出发,创设问题情境,这是《数学课程标准》倡导的重要教学方式。“疑是思之始,学之端”。问题让学生有了数学思考的欲望,也提升了他们的数学思考能力。于是,全国数学特级教师黄爱华提出了以‘大问题’为导向的教学理念。《凤凰师轩·行知工程创新教学思想系列 大问题教学的形与神》作为黄爱华与数学“大问题”研讨活动的实录,阐述了全国特级数学教师黄爱华以‘大问题’为导向的小学数学课堂教学理念,在探究后呈现,在分享中优化,对于提高小学数学教师课堂教学研究水平和实施水平有较强的指导作用。
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中国新生代教育学者在思考什么?——明日教育论坛(总第二十九辑)
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孙明霞【山东泰山学院附属中学老师】: 能够一次性刊登两万字长稿的杂志几乎没有,《明日教育论坛》的“年度教师”如此大手笔,竟然将如此大篇幅给了基层的普通老师,这对于真正民间的、草根的教师来说是多大的鼓舞! 慕之【老师】: 假期里回了建阳,在新华书店看到了《明日教育论坛》,将31和32期买下了。回来后,同事说,这杂志很好。我说,很耐读,值得回味的东西很多。 余岱宗【大学老师】: 每一辑《明日教育论坛》都有打动人心的文章。这些文章既有介绍异域教育现状的随笔,亦有教授们的高论,更有在一线的中小学老师的心灵剖白。所有这些文章中,我*喜欢的是那些针对中国教育难局,引入国外基础教育的案例,再进行比较分析的文章。我看了,每每有启示。 李华【中学老师】: 在阅读《明日教育论坛》时,
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福建教育出版社创办于1958年12月,是福建省教育厅领导下的地方专业出版社。自诞生之日起,就肩负着为福建教育事业提供精神食粮和智力保障的历史使命。风风雨雨50年,艰苦奋斗50年。在省教育厅、各地*门与社会各界人士的关怀和支持下,经过几代闽教人的共同努力,福建教育出版社已从创社之初年出书14个品种,达到现在年出书800多个品种,成为“全国良好出版社”。
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宋力威【小学老师】: 《明日教育论坛》像一种男人,不是风流倜傥型,不会甜言蜜语,但是很有内涵。像—种女人,不是肤浅漂亮型,不会扭捏作态,但是很耐看。 孙明霞【山东泰山学院附属中学老师】: 能够一次性刊登两万字长稿的杂志几乎没有,《明日教育论坛》的“年度教师”如此大手笔,竟然将如此大篇幅给了基层的普通老师,这对于真正民间的、草根的教师来说是多大的鼓舞! 李华【中学老师】: 在阅读《明日教育论坛》时,随处可拾到精妙绝伦的好句子,心中的喜悦很想与同处在艰难跋涉中的朋友们分享。《明日教育论坛》——一本令我脱胎换骨的教育“羊皮卷”! 余岱宗【大学老师】: 每一辑《明日教育论坛》都有打动人心的文章。这些文章既有介绍异域教育现状的随笔,亦有教授们的高论,更有在一线的中小
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孙明霞【山东泰山学院附属中学老师】: 能够一次性刊登两万字长稿的杂志几乎没有,《明日教育论坛》的“年度教师”如此大手笔,竟然将如此大篇幅给了基层的普通老师,这对于真正民间的、草根的教师来说是多么大的鼓舞! 慕之【老师】: 假期回了建阳,在新华书店看到了《明日教育论坛》,将31和32期买下了。回来后,同事说,这杂志很好。我说,很耐读,值得回味的东西很多。 余岱宗【大学老师】: 每一辑《明日教育论坛》都有打动人心的文章。这些文章既介绍异域教育现状的随笔,亦有教授们的高论,更有在一线的中小学老师的心灵剖白。所有这些文章中,我*喜欢的是那些针对中国教育难局,引入外基础教育的案例,再进行比较分析的文章。我看了,每每有启示。 李化【中学老师】: 在阅读《明日教育论坛》时,随处可拾到精妙绝伦的
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朱鹏(华东师范大学课程一教学系2006级博士生):非常感谢你们的辛勤劳动和创作,在这里我感受到了作为教育工作者的热情不活力,时常从中汲取知识和养分。 余岱宗(大学老师):每一辑《明日教育论坛》都有打动人心的文章。这些文章既有介绍异域教育现状的随笔,亦有教授们的高论,更有在一线的中小学老师的心灵剖白。所有的这些文章中,我*喜欢的文章是那些针对中国教育难局,引入国外基础教育的案例,再进行比较分析的文章。我看完了,每每有启示。 李化土(中学老师):在阅读《明日教育论坛》时,随时可拾到精妙绝伦的好句子,心中的喜悦很想与同处在艰难跋涉中的朋友们分享。《明日教育论坛》——一本令我脱胎换骨的教育“羊皮卷”! 胡必春(广东顺德的小学老师):前些天我回福建长汀老家,在一个教育书店找到这套书
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