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高瞻婴幼儿托育课程丛书(共4本) 1本课程概论+2本课程方案+3本评价手册,全方位打造高瞻婴幼儿(托育)课程体系
1本课程概论 2本课程方案 3本评价手册 全方位打造高瞻婴幼儿(托育)课程体系 涵盖0 3岁儿童的保育与教育 支持托育机构的建立与发展 帮助教师开展日常托育工作 促进托育机构、教师及婴幼儿的共同成长 依据高瞻的主动学习理念以及 计划 工作 回顾 循环进行组织。 从理论到实践再到评价,内容丰富,全方位打造高瞻托育课程体系。 既能支持托育机构的建立与评估,也能支持教师的实践工作,促进机构、教师、婴幼儿的共同成长。 以科学满足婴幼儿日常生活的需求为基础,同时重视对婴幼儿良好习惯和学习品质的培养。 5.中国学前教育研究会副理事长、北京师范大学学前教育研究所所长洪秀敏教授领衔翻译。
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《中国学前教育发展报告》重点围绕当前我国学前教育事业改革与发展中的重要方面与问题,有针对性地探讨和分析了当前新形势下学前教育事业发展面临的挑战与存在的问题,深入地思考探索中国学前教育事业发展的规律与方向,并在前述总结分析的基础上。
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洪秀敏教育4册 婴幼儿托育机构设置标准的国际经验与启示 幼儿园教师应知的政策与法规 幼儿园管理者的情商课教师职业行为十项
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高瞻课程的理论与实践 婴儿—学步儿教育机构质量评价系统(高瞻教育经典质量评价系统,经过50多年的实践检验;表格为主,拿来
★ 评价指标经过了50多年研究和实践的检验,经历多次修订 ★ 能够解决我国当前托育教育发展中的一个重要问题 如何评价托育教育机构的质量水平以及教师的教育行为和教育效果 ★ 内容全面,既包括了对托育机构的全面评价,也从不同角度对教师行为进行了全方位评价 ★ 评价方法以真实情境下的观察和个别访谈为主,方法较为简单、易操作 ★ 评价者可以通过在表格中画 的方式轻松评定机构的质量,机构管理者也可以通过核查这些指标找出本机构的优势与不足,据此调整本机构的工作 ★ 免费附赠了我国关于托育教育所出台的所有文件 ★ 由北京师范大学学前教育研究所所长、托育教育研究者洪秀敏教授主持翻译
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万千教育学前·0-3岁婴幼儿发展适宜性实践 根据婴幼儿发展特点创设环境、制定常规、提供游戏、观察互动,从正反方面给出大量示例。
1.适合婴幼儿家长、教师和大中专院校早期教育专业学生阅读。 2.全面阐述广受认可的发展适宜性理念,倡导根据婴幼儿的发展特点给予尊重和持续的照护。 3.运用大量篇幅和案例阐明环境创设、生活常规、探索与游戏等方面的适宜做法与不适宜做法。
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万千教育学前·幼儿园管理者的情商课:学会有目的地领导 幼儿园管理者提升情商和领导力的优秀指导书,解决幼儿园保教管理难题的指南,全美幼教协会畅销书。
正如作者霍莉所说,本书 是本也是一本以重要的特质 情绪智力(建立人际关系的艺术和科学) 为主题的幼儿教育领导力书籍 。本书内容涵盖幼儿园管理者工作全流程中的关键环节,情绪智力理论和原则、指导和解决问题的步骤,以及每章的案例研究和 培养你的EQ 都将有助于幼儿园管理者练习和磨炼领导技能。 该书是一本涉及教育学、管理学、心理学、社会学、认知神经科学、法学和经济学等多个学科的优秀著作。作者霍莉 埃莉萨 布鲁诺拥有幼儿教育领导学教师、律师、电台节目主持人、作家、演讲家等多重身份,使本书的内容丰富多彩、语言优美、通俗易懂且颇负实践指导价值。 中文版由北京师范大学学前教育研究所所长洪秀敏教授领衔翻译。 幼儿园园长培训中心主任缴润凯教授、广州大学教育学院学前与特殊教育研究中心主任叶平枝教授、北京教育
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