为什么是抚松中国乡村教育再造 李振村//朱文君//陈金铭 教育科学出版社【正版】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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《为什么是抚松 中国乡村教育再造》是一本引人入胜的深度长篇教育纪实。一个个扣人心弦的教育故事、一幅幅鲜活生动的教育画面,让我们感受到了一个清风拂面的教育世界 在这个世界里,校长们行走在通往教育家殿堂的路上,老师们努力营造生机勃勃的课堂,孩子们在自主快乐地成长,甚至连校训、仪式、节日这样的校园文化细节,也被经营得流光溢彩、创意迭出……《为什么是抚松 中国乡村教育再造》中描绘的,绝不仅仅是中国新乡村教育的美丽图景,更是素质教育、生命教育的动人诗篇。
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正版图书 教师的体态语言 教育科学出版社 9787504155979 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
《教师的体态语言》:教师是“公众人物”。一举手一投足,都是教育。做学生欢迎的老师,你不能不懂体态语言。《教师的体态语言》为教师打开一个既陌生又熟悉的神奇世界他帮助你以优雅的姿态,进入到学生的生命世界。 《教师的体态语言》综合了外相关的研究成果,对教师的身体动作、面部表情等进行了细致有趣的描述和探究,为读者打开了一个既陌生又熟悉的神奇世界,为中小学教师的专业发展提供了一条新的路径。《教师的体态语言》由教育策划人、教育记者李振村著。 中小学教师培训用书,为教师打开一个既陌生又熟悉的神奇世界。 教师是学生的楷模,教师的一举一动、一言一行,包括服饰、打扮都影响着学生的思想和行为,因此,教师着装应充分考虑自己的职业特点,既不能打扮得像模特,也不能不修边幅、衣衫不整,应尽量追求大方、得体的
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