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情节剧这种戏剧类型,最初与音乐有着一定的联系。情节剧(melodrama)这个词是个合成词,由melo(曲调)和drama(戏剧)两部分组成,由此也可看出它的起源与音乐有关。它最初的本意,是指加岔有音乐的戏剧,本无“情节剧”之义 而剧中的音乐,原用来填补剧情进行中的空隙,稍后则用来烘托气氛或渲染效果。所以,情节剧的本义,原是“乐剧”之义,只是到了后来,为了制造轰动效果,耸人听闻的事件越来越多,音乐逐渐变得多余并被取消,情节压倒一切,才遂有“情节剧”之谓。本书为“外国戏剧理论丛书”之一,意在参考与借鉴,据以循名责实,使它真正能够成为一面于读者有益的“镜子”。
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R·M·加涅的两本代表作《学习的条件和教学论》(1985年第四版)、《教学设计原理》(1992年第四版),被华东师范大学出版社收入“当代心理科学名著译丛”于1999年出版以后,引起了中国许多读者,包括教育与心理学研究人员和中小学教师的关注。
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