幼儿教育心理学 姚梅林 郭芳芳 第三版 第3版 高等教育出版社 中等职业学校学前教育专业教学用书
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中等职业学校学前教育专业教学用书 幼儿教育心理学(第2版) 姚梅林、郭芳芳【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《中等职业学校学前教育专业教学用书 幼儿教育心理学(第2版)》共四篇十二章。主要内容有 导论、幼儿心理发展与学习、幼儿心理发展规律与教育、幼儿的心理健康等内容。第二版在版的基础上对每章内容都做了不同程度的修改,以优化教材内容结构。书中每章增加了典型案例和结合教材内容的拓展性栏目“想一想”。教材体系科学、合理,例证丰富而恰当,论述深入浅出,语言准确流畅,具有较强的可读性和实用性。《中等职业学校学前教育专业教学用书 幼儿教育心理学(第2版)》适合中等职业学校学前教育专业学生使用,五年制高职幼儿教育专业的学生也可选用,幼儿园教师以及从事幼儿教育工作的人员也可参考阅读。
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Product Details 基本信息 ISBN-13 书号 9787307083646 Author 作者 姚梅镇 Format 版本 精装 Pages Number 页数 458页 Publisher 出版社 武汉大学出版社 Publication Date 出版日期 2011-01-01 Product Dimensions 商品尺寸 16开 Language 语种 其它(含多语) Book Contents 内容简介 《靠前投资法(第3版)》抢先发售从资本输入国法制、资本输出国法制和双边、多边条约的靠前法制三个方面,结合靠前和靠前判例、学说,对比靠前立法和靠前立法,对靠前投资的法律关系和法律问题,加以全面地、系统地综合分析和研究,创建了具有中国特色的靠前投资法学体系,在靠前外学术界产生了重要影响。时至今日,我国重量规划教材《靠前投资法》仍然沿用其体系。同时,他还对靠前投资法的许多重大问题,提出了自己的独到见解,如关于各主权国家应依
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《学习规律》的著者姚梅林博士是北京师范大学心理系副教授,她师从于教育心理学家冯忠良教授。《学习规律》一书大的特点在于内容选择的典型性。由于学习现象普遍存在,学习规律复杂多样,《学习规律》综合考虑学习过程、内容、形式等方面的因素,力求体现具有典型特征的学习规律。动机、记忆、迁移都是学习过程中的关键环节,因此也是《学习规律》的重点章节。由于不同类型、不同内容的学习所涉及到的规律是不同的,《学习规律》选取条件反射、知识学习和技能学习三种作为代表,这样既能充分体现不同水平、不同内容、不同类型的学习,同时也能够将动物学习规律与人类学习规律进行整合、对比。《学习规律》从最基本、最典型的一些学习现象入手,力求以点带面,从典型的学习现象中反映出基本的学习规律。全书以基本的学习规律的探索为主
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