上海世博区域生态功能区规划研究 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书分为理论篇和实践篇两部分。理论篇中,首先回顾了生态规划的发展历程,之后,将城市规划中的邻里概念与生态学(景观生态学)中生态邻里的概念相结合,针对小尺度下生态功能区规划的问题,提出了城市中生态邻里规划的概念和方法。实践篇中,将生态邻里的理论和方法运用到上海世博区域生态功能区规划中。通过调查分析世博区域的各类生态要素,结合区域规划布局,进行了土地适宜性分析。确定该区域的4类生态功能区和7级生态邻里,并提出不同生态邻里内部生态功能空间的构建对策和区域生态维持与系统平衡的途径。综合考虑世博区域生态、景观和教育等功能,对其生态要素进行了配置。本书以上海世博区域生态功能区规划为例,介绍了生态邻里这一适用于小尺度生态功能区规划的新途径,为城市破碎化景观的生态功能区规划提出了一种新方法。全书
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随着全国范围内博物馆数量的不断增加,单个博物馆在发展过程中面临很多现实的问题 布展“同质化”现象较为严重,创新能力较低、中小场馆运营能力较弱,等等。面对存在的诸多问题,《重构与发展 博物馆集裙化运营研究》作者经过多年潜心研究,提出了“博物馆集裙化运营”这一全新理念 通过强有力的核心场馆带动,对各场馆之间的资源进行优化配置,最终形成在一定地域范围内拥有强大社会影响力的博物馆体系,更高效地为社会公众提供多元化、有针对性的公共服务。
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本书以学习分类的思想为主导,区分了不同类型学习的规律,从而可以吸收不同学派的合理主张,这使得本书较之国内其他同类著作有其独到之处。 在组织结构上,本书开篇两章从纵横两方面对学习心理的研究做了介绍。第一章从横向的视角、当代的切面勾画了学习心理学对学习及其规律的一般认识,第二章则从纵向的、历史发展的角度描绘了学习心理研究的历程。接下来又分七章分别详细论述了事实性知识、概念与原理、图式与心理模型、认知技能、动作技能、态度、学习动机等学习的规律,最后以体现对各类学习结果综合应用的问题解决、迁移和自我调节学习做结。在这种概论-分述-综合的过程中,读者不仅可以了解学习心理研究的历史与现状,把握不同类型学习的规律,还可以明确各类学习结果的落脚点和本书期望的理想学习者的特征。 在内容上,本
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Product Details 基本信息 ISBN-13 书号 9787030701671 Author 作者 王小明 Format 版本 平装-胶订 Pages Number 页数 180页 Publisher 出版社 科学出版社 Publication Date 出版日期 2021-11-01 Product Dimensions 商品尺寸 16开 Language 语种 其它(含多语) Book Contents 内容简介 本书围绕网络信息系统安全领域的资源访问授权问题展开研究,重点探讨基于角色的访问控制(RBAC)中的角色委托代理授权问题,提出了角色委托代理授权的“事件-条件-行为”规则系统,建立了角色委托代理授权准则体系和图模型,提出了若干角色委托代理授权策略和授权撤销策略,研究了角色委托代理授权的时间约束、职责分离约束和职责协同约束,设计了角色委托代授权策略和授权撤销策略实施算法,并讨论了角色委托代理授权策略的一致性和安全性。本书内容
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