教学是如何发生的:关于教学与教师效能的开创性研究及其实践意义
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◆本书由三位权威教育专家撰写,浙江大学教育学院课程与学习科学系盛群力、刘徽、屠莉娅、陈丽翠几位教育行业专家学者翻译,得到约翰·哈蒂、丹尼尔·威林厄姆等众多教育领域专业人士推荐。◆教师怎样教得好?学生怎样学得会?本书包含来自教育心理学、学习的科学和教学效能领域的30项经典研究,科学解构教学过程,帮助一线教师摆脱错误认知,远离教学错觉,让教学工作更加得心应手,真正实现有效教学。◆每个研究为教师提供通俗
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教学是如何发生的:关于教学与教师效能的开创性研究及其实践意义 聚焦教学难点 帮助教师破除迷信 脱错误认知 真正实现有效教 来自教育心理学、学习的科学和教学效能领域的30项经典研究
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