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◎孩童眼中20世纪八九十年代的山西农村,一曲酣畅高昂的果乡牧歌。 ◎一幅农村人发家致富的火热场景 一曲苹果树下清脆俊朗的动人歌谣 一段每个人都难以忘怀的美好记忆
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绘本课程这样做 团购电话:4001066666转6 入选中国教育报2017年度“教师喜爱的100本书”。 入选中国教育新闻网2017年度“影响教师的100本书”。
本书展示了小学阶段绘本阅读课程的九大板块,以及相应的理论思考、课例设计、课堂实践、课后反思。只要一书在手,绘本阅读课程将变得 so easy!
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给教师的阅读建议 闫学 著 华东师范大学出版社 【新华书店正版图书书籍】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达 关注店铺可享店铺优惠!
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小学语文文本解读(下) 闫学 华东师范大学出版社【新华书店正版图书书籍】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达 关注店铺可享店铺优惠!
对于语文教师来讲,解读文本的水平在很大程度上体现了自身的功力,它不仅影响了教学目标的制定,教学内容和教学策略的选择,而且教师较强的解读文本的能力还有助于引导学生“善于读书”。然而今天,互联网上有着“铺天盖地”的教案、课件;教师手边放置着现成的教参,许多语文教师不再下功夫解读文本、钻研教材。尽管在具体的语文教学实践中,有些教师也努力尝试,但总会遇到各种困惑以及误区。闫学老师这套《小学语文文本解读》分
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学士学位英语水平考试试题集 闫学迅 主编 合肥工业大学出版社【新华书店正版图书书籍】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达 关注店铺可享店铺优惠!
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闫学绘本阅读课程 实施手册 一年级 小学儿童 文学阅读 智慧 心理 哲学 人际交往 品德 亲情 1
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跟苏霍姆林斯基学当老师(第2版) 大夏书系 (经典畅销近十年,重印十三次!特级教师闫学追随苏霍姆林斯基二十余年,初心未改:爱孩子,做教师……)
在作者的文字中、在作者与苏霍敏林斯基的心灵对话中,我们看到了chaoyue时间与空间的教育智慧,以及温暖而感人的故事、朴实而掷地的话语。原来教师可以这样,教育可以这样,教师可以这样从事教育。 当读到这些文字的时候,你会不自觉联想到自己的学生生活,如果你是教师肯定会对照自己的教学与实践,而这正是本书所要达到的目的。跟随苏霍姆林斯基学当老师,学做一个大写的人。 文章推荐: 《教育就是不断更新》p045 《什么是教师的首要工作》p087 《用一辈子备一节课》p141 《做一个道德上进攻的人》p178
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本选题是基于*全国餐饮职业教育教学指导委员会 基于烹饪专业人才培养目标的中高职课程体系与教材开发研究 项目研究成果的系列选题之一。该项目研究设计中高职烹饪专业课程体系,开发中高职烹饪专业系列教材,解决中高职烹饪专业理论课程重复、专业技能课交叉、教材内容拉不开层次等问题,总结归纳并完善现代烹饪职业教育中高职课程理论体系。以烹饪专业人才培养目标为切入点,以职业技能标准为结合点,以中高职烹饪专业课程为关键点,形成系列教材作为落脚点。
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跟苏霍姆林斯基学当班主任(修订版) 今天之所以还要学苏霍姆林斯基, 是因为苏霍姆林斯基让我们看到了教师的本分。
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《给教师的阅读建议》入选 2015年中国教师报/中国教育新闻网“全国教师暑期阅读”! 继《教育阅读的爱与怕》之后,著名阅读推广人闫学又一全新力作; 针对当前教师阅读与写作的困境,提出肯切、实用的阅读建议; 全书以“阅读”为基本维度,尽述阅读如何给人一个智慧的人生。 编辑推荐篇章: P 20 优秀教师是读出来的 P 80 “叶脉”似的阅读之路 P 171 让不爱阅读的孩子爱上阅读
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《大夏书系.小学语文文本解读(上)》入选 2013年中国教师报/中国教育新闻网“影响教师的100本图书”! 闫学老师解读文本具有朴实、自然、大气的特色:既紧扣文本,又不局限于文本;她对文本有深刻的见解,却从不刻意求深,而是深而有度;她的知识面很广,却从不恣意突破语文教学的“边界”,而是宽而有界。这种由博而返约的功力,既是一种修养,也是明智的自我克制。
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小学语文文本解读(下) 大夏书系 (在文本和课堂间搭起桥梁,入选 2013年中国教师报/中国教育新闻网“影响教师的100本图书”)
《大夏书系.小学语文文本解读(下)》入选 2013年中国教师报/中国教育新闻网 影响教师的100本图书 ! 《大夏书系 小学语文文本解读(下)》解读文本具有朴实、自然、大气的特色:既紧扣文本,又不局限于文本;她对文本有深刻的见解,却从不刻意求深,而是深而有度;她的知识面很广,却从不恣意突破语文教学的 边界 ,而是宽而有界。这种由博而返约的功力,既是一种修养,也是明智的自我克制。 解读人文内涵 关注语言形式 着眼经典文本 立足课堂教学
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城市总体规划(第2版) “十二五”国家重点出版物出版规划项目;新兴领域教材研究与实践项目
城市总体规划是一个城市发展的战略性规划,明确未来一定时期城市发展的方向与目标。本教材作为城市交通系统教材之一,在编写过程中注重教材的基础性和前瞻性,力求在保持城市总体规划系统性的基础上,突出城市交通系统教材的特点,满足城市交通类专业教学的规律和原则。在介绍城市总体规划主要内容、相关理论的基础上,本教材涵盖了城市性质与规模、城市总体布局、城市功能与用地规划、城市交通规划、城市总体规划编制与审批等基础知识,着重论述了城镇体系规划和城乡一体化交通规划等适应城镇化发展与城乡一体化新特征的规划内容。本教材既可作为大专院校城市交通类相关专业的教学用书,也可供交通规划、城市规划及相关领域专业人员使用。
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瓦·阿·苏霍姆林斯基是原伟大的教育理论家和教育实践家。他一生从事教育工作,教龄长达三十五年,曾担任巴甫雷什中学校长二十二年。他从自己的切身体验中认识到,要教育好学生,教师必须具有较高的教育素养,因此,他致力于教师教育素养的研究和探索,取得了显著成绩。时间虽然过去了几十年,但他关于教师教育素养的基本思想,对我们仍然有宝贵的借鉴价值。
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《教育阅读的爱与怕》主要介绍 无论我们处于多么不如人意的教育环境,无论我们所面对的是怎样令人焦虑的教育现实,我们都应该首先使作为教师的自己丰富起来、温润起来、强大起来。因为只有我们丰富了、温润了、强大了,才有可能帮助我们的孩子也丰富起来、温润起来、强大起来。而要做到这一点,阅读将会是一种最持久、最有力量也最根本的办法。
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