设计与运用表现性任务——促进学生学习与评估(当代前沿教学设计译丛)(第二辑)
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班级管理中的“经济学”(梦山书系) 用“经济学”管理班级,有创意见成效,值得推广
学生不做作业、不爱读书,缺乏自信、班级纪律差 带这样的班级,能不抓狂?怎么办?快跟田希城老师学班级管理中的 经济学 。
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扶放有度实施优质教学(当代前沿教学设计译丛(第二辑)): 2019年度影响教师的100本书之一 获中国教育新闻网2019年度“影响教师的100本书”
推荐语 中国古代的《学记》中就有 学不躐等 的观念,要求学习者在学习中遵循一定的顺序和阶段。我们认为: 学不躐等 的观念在今天可以进一步拓展为 扶放有度 的原理。如果说,面向新世纪的教学有什么重要突破的话,那么, 扶放有度 毫无疑问会是*重要的教学原理之一。像威金斯的 理解为先教学 、梅里尔的 首要教学原理 、范梅里恩伯尔的 综合学习设计 和马扎诺的 新教学艺术与科学 等教学设计模式,无一例外地贯彻了 扶放有度 教学原理。本书讨论了如何依据 扶放有度 原理开展教学,这是一本由国际著名中小学科研专家和教育公司的专家写作的适合于教师和教研员阅读的著作。 浙江大学教育学院课程与学习科学系教授 盛群力 这是一本所有教育工作者都应该研读的书。本书的作者和译者用简明的语言表述了理论概念和教学框架,简洁易
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运用经济学、心理学效应管理班级,十个效应依据不同学情、不同学生,对应不同的教育策略,针对性、实用性强,体现田老师的敬业精神和教育智慧。
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扶放有度实施优质教学 福建教育出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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教育理论研究者、学习者,中小学教师
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本书是关于哲学美学的导论性读物,旨在让没有任何哲学基础的读者能够对关于美的哲学理论有一个初步的理解。作者没有过多纠缠于西方历史上各种美学理论,而是着重介绍了当代学界的一些*理论成果。全书五部分独立成章,读者可以根据兴趣选择自己喜欢的章节进行阅读。每章及书末都有进一步的阅读书目推荐和习题,对于哲学专业的非美学学生也是不错的入门参考书,适宜当作教材使用。 2. 本书作者玛丽亚?E ? 艾希尔( Maria Elisabeth Reicher )教授是国际知名的分析哲学家和著名的早期现象学研究学者。她师承奥地利格拉茨大学格拉茨分析哲学学派,分析哲学的几大特点(以问题为导向、语言分析、逻辑论证和力图清晰准确的概念表达)在本书中得到了充分体现。
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新文化素养词典(新阅读译丛 / 朱永新主编. 赫希核心知识系列)
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设计与运用表现性任务--促进学生学习与评估/当代前沿教学设计译丛/梦山书系 团购优惠,咨询在线客服
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设计与运用表现性任务——促进学生学习与评估 福建教育出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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综合学习设计——四元素十步骤系统方法(第3版) 福建教育出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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综合学习设计(第二版)--四元素十步骤系统方法<梦山书系> **版,点击购买《综合学习设计--四元素十步骤系统方法》
杰罗姆·范梅里恩伯尔和保罗·基尔希纳专著的《综合学习设计(四元素十步骤系统方法)》系统反映了当代国际教学设计一流研发团队的**应用成果,是将教育技术先进生产力转化为教学实践效益的可贵尝试。如果您立志为面向完整任务、聚焦解决问题与实现学习迁移开展教学;如果您希冀了解教学设计潮流,开发创生性人力资源,探索促进专业成长的道路,那么,就请“浸入”此书!
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班级管理中的"经济学" 福建教育出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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本书完整阐述了美国教育历史百年来的思潮与得失,选取了一个新的角度,从美国公立教育的基本目标谈起,回顾了美国建立公立教育体系的初衷,审视美国近年来的公立教育是否达到了这一目标,分析美国公立教育面对的*重大挑战,并给出了解决方案。本书既面向大众读者,又针对教育领域的专家,书中的分析和建议对我国基础教育改革的深化也具有借鉴意义。
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想大问题,做小事情——我的教育管理故事(生命化教育·成全之道)
编辑推荐 本书挖掘出平凡教育故事背后深层次的教育意义,看似平淡的日常情境显现出不平凡的教育意义 。 本书卖点 /广告语 生动的教育故事,成功的经验总结,大处着眼小处着手的实践智慧。
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教育在探索中走向明日,可寄望的明日又正赖于与之相称的别一种风致的教育。既然明日教育可堪称之为生命化的教育,这教育的新机的赢得便须又缘于此的一代人以全副生命相许。
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综合学习设计——四元素十步骤系统方法(第三版)(当代前沿教学设计译丛(第三辑))(梦山书系) 本书系统反映了当代国际教学设计一流研发团队的成果,是一本整体化取向教学设计的之作。
本书系统反映了当代国际教学设计一流研发团队的成果,是一本整体化取向教学设计的之作,在各级各类教育事业和培训领域中有着广泛的应用前景。如果您立志为面向完整任务、聚焦解决问题与实现学习迁移开展教学;如果您希冀了解教学设计潮流,开发创生性人力资源,探索促进专业成长的道路,那么,就请 浸入 此书!
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知识为什么很重要——将孩子从失败的教育理论中拯救出来(新阅读译丛 / 朱永新主编. 赫希核心知识系列)
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设计与运用表现性任务--促进学生学习与评估/当代前沿教学设计译丛/梦山书系
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综合学习设计——四元素十步骤系统方法(第三版)(当代前沿教学设计译丛第三辑)(梦
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海峡两岸剪瓷雕艺术口述史(海峡两岸民间工艺口述史丛书) 学术化眼光,*手资料,为你讲述*真实的民间剪瓷雕艺术
本书以口述史的方式对我国剪瓷雕艺术的历史进行研究,其中有着多方面的考量。一是传统手工技艺是传统文化的重要载体,而剪瓷雕艺术是一项珍贵的非物质文化遗产,它普遍存在于闽南、潮汕、台湾地区的宫庙古建筑上,艺术表现手法独特,内涵丰富,认识它能对中国传统文化有更直接的了解。二是通过搜集和应用两岸剪瓷雕传承人的口头史料来开展历史研究,能够呈现出与传统历史研究完全不同的观察视角,有助于补充我们所知历史的不足。书中十一位口述人以通俗易懂的语言,在为读者展现了剪瓷雕这一古老技艺原貌的同时,也充分体现了两岸在思想观念、生活习俗、方言系统、宗族信仰及民间文艺方面是一脉相通的。
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设计与运用表现性任务--促进学生学习与评估/当代前沿教学设计译丛/梦山书系
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班级管理中的"十大效应" 福建教育出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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梦山书系 综合学习设计 (荷)范梅里恩伯尔,(荷)基尔希纳 著,盛群力 福建教育出版社【正版保证】
《梦山书系·当代前沿教学设计译丛:综合学习设计(第二版)》由福建教育出版社出版。
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