幼儿园教育活动设计与指导丛书幼儿园教育活动设计策略及案例评析幼儿园教师用书教研书籍幼师实践研究反思书籍北京师范大学出版社
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儿童科学和艺术整合学习活动设计与指导 教育活动案例目标设计内容组织过程实施方法步骤幼儿园小学低年级教师开展课程整合教学
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儿童科学和艺术整合学习活动设计与指导 9787303262915
Product Details 基本信息 ISBN-13 书号 9787303262915 Author 作者 陈晓芳 Format 版本 平装-胶订 Pages Number 页数 232页 Publisher 出版社 北京师范大学出版社 Publication Date 出版日期 2020-11-01 Product Dimensions 商品尺寸 16开 Language 语种 其它(含多语) Book Contents 内容简介 本书以对儿童的学习兴趣、学习特征、主要学习方式、学习情境以及教师支持策略的解析为主线,结合具体生动的教育活动案例,详细论述了科学和艺术整合的儿童学习活动的目标设计、内容组织、过程实施与方法步骤,并梳理出其原则、规律和注意要点,阐明了科学和艺术整合的学习活动对儿童的智慧成长、情感发展、价值认识、创造力提升的重要作用。本书可为幼儿园和小学低年级教师开展课程整合的教育教学、研究实践提供借鉴,也可供学前教育及基础
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2世纪是质量的时代,质量管理的新理念和新方法将会有大的发展,老方法也会有新的应用。本书的作者尝试在新的理念指导下介绍质量管理的方法和技术,并通过案例来进行融会贯通,以使读者能学以致用。本书具有以下几个特点 ()紧密结合质量管理的发展趋势,体系比较新。质量管理是所有企业管理学科中方法性较强的一门学科,当然,在一本教材中要穷尽所有的方法是不可能的。作者沿着产品质量形成的路线,选择质量功能展开、稳健设计、工序、试验设计、可靠性基础等的主要内容展开深入的介绍,力求能帮者掌握该学科的理论体系以及方法的适用性。(2)质量技术与人的意识和理念相结合。在质量管理中,技术是重要的,但人的质量意识和理念更为重要,因为它是质量持续改进的内在动力。本书介绍六西格玛方法的目的也在于此。(3)质量管理与质量
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儿童科学和艺术整合学习设计与指导 教育案例目标设计内容组织过程实施方法步骤幼儿园小学低年级教师开展课程整合教学任选备注
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21世纪是质量的时代,质量管理的新理念和新方法将会有大的发展,老方法也会有新的应用。本书的作者尝试在新的理念指导下介绍质量管理的方法和技术,并通过案例来进行融会贯通,以使读者能学以致用。本书具有以下几个特点:(1)紧密结合质量管理的发展趋势,体系比较新。质量管理是所有企业管理学科中方法性较强的一门学科,当然,在一本教材中要穷尽所有的方法是不可能的。作者沿着产品质量形成的路线,选择质量功能展开、稳健设计、工序控制、试验设计、可靠性基础等的主要内容展开深入的介绍,力求能帮助读者掌握该学科的理论体系以及方法的适用性。(2)质量技术与人的意识和理念相结合。在质量管理中,技术是重要的,但人的质量意识和理念更为重要,因为它是质量持续改进的内在动力。本书介绍六西格玛方法的目的也在于此。(3)质
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幼儿科学活动设计与指导 9787303169030 幼儿园教育活动设计与指导丛书 北京师范大学出版社 正版书籍任选
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科学与艺术整合的幼儿学习活动案例及评析 9787303277254
Product Details 基本信息 ISBN-13 书号 9787303277254 Author 作者 陈晓芳 等 Format 版本 平装-胶订 Pages Number 页数 284页 Publisher 出版社 北京师范大学出版社 Publication Date 出版日期 2022-05-01 Product Dimensions 商品尺寸 16开 Language 语种 其它(含多语) Book Contents 内容简介 本书作者在开展行动研究的基础上,根据幼儿的认知特点和学习规律,研发并精选了一系列基于幼儿兴趣和需要的科学与艺术整合学习活动的案例,向读者展示了一幅幅如何通过开展师幼共构的以“问题探究”与“审美表征”有机互动,促使幼儿感性与理性、情感与逻辑、思考与行动相结合的活动,以支持幼儿“将想象变为现实”的教学图景。本书集理论性与操作性于一体,感性叙事与理性概括相结合,可为广大幼儿教育工作者提供切实可行的参考与借鉴。
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幼儿园教育活动设计策略及案例评析 9787303085606 北京师范大学出版社 正版书籍
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本书以科学活动为着眼点,以儿童发展心理学和学习心理学为依据,在对大量的学前科学教育教学的实践研究、分析、总结、梳理和提炼的基础上,按照幼儿科学活动设计与指导的规律,编排了相关内容。本书做到了经典与现代、理论与实践、科学理性与人文性、学术性与可读性的结合。
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幼儿园教育活动设计与指导丛书:幼儿科学活动设计与指导 陈晓芳著 北京师范大学出版社
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