哈佛商学院 领导学 付彦【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
过多年的实践,哈佛商学院发现案例教学的应用通常需要经历三个阶段。阶段,案例在管理学课堂上是作为概念或原理的例子、说明来使用的 第二阶段,将案例研究作为主要的学习的方法,依靠案例讨论 第三阶段,教授开始把他们在案例研究和课程发展上取得的成果大量应用于教学,以便更好地理解和传授如何做决定。为实践我们的使命。哈佛商学院和哈佛商学院出版公司很高兴与中国人民大学出版社携手帮助中国商学院及其教授实现从第二阶段向第三阶段的跨越。我们的努力包括 为来自中国大陆、香港、和新加坡等国家和地区的教授提供为期l0天的PCMPCL培训 出版一套根据MBA核心课编辑的案例书(分中文版和英文版) 组织一系列后续服务的案例教学和案例写作的培训班 建立一个服务于中国教师的案例服务中心。
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大多数人刚被聘用时都是充满激情的,但在工作一段时间后,往往会推动最初的热情,变得对公司漠不关心。原因何在?本书基于对237家公司的250万名员工的调查和研究得出结论,根本症结在于员工的关键需求未得到满足。书中对此给出了经实践证明的有效解决方案。你是不是经常在企业中听到员工谈论公平、成就感和同事友情问题?这丝毫不令人吃惊,因为这三个方面就是员工的关键需求所在,是保持员工激情的最重要的因素。这不是我们的主观臆断,而是本书作者基于对237家公司的250万员工的调查和研究而得出的结论。他们将此结论归纳为员工需求的三因素理论。这三个关键需求看上去很简单,很容易满足,但在企业实践中,却由于种种原因而被管理者有意无意地忽略了。直接后果就是,绝大多数人带着激情开始一项新工作,但通常在经过6个月的“蜜月期”后
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微课程资源共建共享联盟系列丛书 微课程设计与案例赏析 李玉平、刘静波、付彦 【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《微课程资源共建共享联盟系列丛书 微课程设计与案例赏析》分为四章,主要包括()什么是微课 (2)微课程的使用 微课程主要用于教师专业发展,围绕个人专业发展、学校教研活动提升、网络远程学习的等角度,介绍了微课程的使用。(3)微课程的创作,是本书的重点,讲了一个微课程形成的全过程。(4)微课程欣赏,精品微课实例展示。
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领导学(哈佛商学院案例(第二辑)) 付彦 中国人民大学出版社
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家族企业 珀扎,付彦 中国人民大学出版社,【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
本书特色: 案例:本书包含9个家族企业的案例,阐明了理论要点和实践方法。这些案例涉及不同的领域,在行业、公司规模、地区、领导者以及企业所面临的挑战等方面都各具特色。 实践练习:每章末尾的练习有助于家族企业提高业绩。 前瞻性:考察了处于新一代和老一代交替期间的公司,提供了一种战略性思考的方法来帮助公司确定其未来发展方向。 领导导向:全面考察了家族企业的关键领导任务,并在一开始就阐述了领导角色及其重要性。
¥55.00定价:¥115.00 (4.79折)
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激情员工:通过满足员工关键需求而获利 西洛塔 等著,付彦 译 中国人民大学出版社,【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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微课程设计与案例赏析 李玉平,刘静波,付彦军 中国人民大学出版社【正版书】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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本书特色: ◆案例:本书包含9个家族企业的案例,阐明了理论要点和实践方法。这些案例涉及不同的领域,在行业、公司规模、地区、领导者以及企业所面临的挑战等方面都各具特色。 ◆实践练习:每章末尾的练习有助于家族企业提高业绩。 ◆前瞻性:考察了处于新一代和老一代交替期间的公司,提供了一种战略性思考的方法来帮助公司确定其未来发展方向。 ◆领导导向:全面考察了家族企业的关键领导任务,并在一开始就阐述了领导角色及其重要性。
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哈佛商学院:领导学 付彦 中国人民大学出版社【正版保障,实物如图】 书籍品相85-99成新,实拍图以图片为准发货,介意勿拍
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