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翻译教学研究不仅可以推动翻译教学的进步,为翻译人才的培养提供科学的方案和正确的导向,还促进翻译学科的发展,具有重要的理论价值和实践意义。本书是对翻译教学研究的研究,旨在为翻译教学工作者和研究者提供一本翻译教学研究指南,实现教研相长、互为促进,推动翻译学科的持续发展。 全书内容共七章。第一章梳理国内外翻译教学的发展历史,勾勒翻译教学研究的发展全景并总结其特点。第二至七章聚焦翻译课程设置研究、翻译教材研究、翻译教学方法研究、翻译测试与评估研究、翻译技术教学研究和翻译教师研究,分析研究发展现状,介绍研究的方法和途径,概括研究的特点和不足,进而指出未来发展趋势和热点问题。 本书理论与应用兼顾,兼具学术性、前沿性和引领性,适合广大翻译研究者、翻译教师、翻译专业硕/博研究生以及
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教学研究与反思两方法探析 植校东 著 育儿其他文教 正版图书籍 东北师范大学出版社 正版图书 可开发票
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教学研究与反思两方法探析植校东东北师范大学出版社9787568194556
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教学研究1981年1-6合订本 书籍非全新 85-99成新,以实拍图为准发货,介意勿拍
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教学研究系列·英语语言教学材料:理论与实践 全国高等学校外语教师丛书
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教学研究范式论:内涵与变革 刘义兵、段俊霞 著 9787107228568 人民教育出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
《教学研究范式论:内涵与变革》在全面探讨教学研究范式相关问题的基础上,深入分析了各种教学研究范式,力求把握每种教学研究范式的特点及不足,反思我国教学研究范式的现状,为我国教学研究者自觉选择合理的研究路向及途径提供方向指引。全书共分七章:第一章在对库恩和默顿范式概念批判的基础上,详细探讨了教学研究范式的本质与特点;第二章从教学共同信仰维度、方法论维度和问题解题维度探讨了中西方教学研究范式的历史进程;第三章从社会基础和学科基础两方面入手探讨了教学研究范式的基础;第四章主要从不同视角对教学研究范式进行分类,详细分析了各种教学研究范式的背景、理论基础与特点;第五章探讨教学研究范式的一般构成部分及其主要功能;第六章探讨教学研究范式转换与生成的过程及实现条件;第七章反思我国教学研究范式
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全国中小学教师继续教育教材 教学研究论文写作指导 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
全面推进素质教育,是当前我国现代化进程的一项紧迫任务,是我国教育事业的一场深刻变革,是教育思想和人才培养模式的重大进步,实施中小学教师继续教育工程,提高教师素质,是全面推进素质教育的根本保证。在选择、设计和编写中小学老师继续教育教材过程中,我们遵循了以下原则 .从教师可持续发展和终身学习的的战略高度出发,在课程体系中,加强了反映现代教育思想、现代科学技术发展和应用的课程。2.将教育理论和教师教育实践经验密切结合,用现代教育理论和方法、课堂教学范例,从理论和实践两个方面,总结教学经验,帮助教师提高实施素质教育的能力和水平。3.强调教材内容的科学性、先进性、针对性和实效性,并兼顾几方面的高度统一。从教师的实际需要出发,提高培训质量。4.注意反映基础教育课程改革的新思想和新要求,以使教师尽
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教学研究范式论:内涵与变革 刘义兵、段俊霞 著 人民教育出版社 【速开发票,此书为单本而非一套,支持7天无理由退换】
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教学研究:教师阅读漫谈魏智渊华东师范大学出版社9787576032673
教育专家魏智渊力作,带你寻找经典阅读的意义 ☆观念水平决定了职业发展的顶点,而经典阅读决定了观念水平的高低,本书探讨了经典阅读的意义。 ☆作者历任小学、初中、高中教师,先后兼任多所学校校长,先后参与新教育、南明教育、全人之美课程的教育创新实践,多重教育身份与多样教育实践让他对于教师阅读与成长有着更深刻、更系统、更全面的认知和剖析,阅读指导更专业、更有效、更有针对性。 ☆教师阅读一本通,助力一线教师爱阅读,会阅读,实现学以致用,以阅读推动自己的专业发展。 编辑推荐篇章: 衣不如新,书不如旧 /027 读了那么多书,为什么仍然在原地踏步?/050 教育学,不书目与书目/084 鲁迅说要少读或不读中国书,今天这句话过时了吗?/ 208
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教学研究方法论/国家精品课程系列教材靳玉乐、朱德全 编人民教育出版社9787107251573 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
《教学研究方法论/国家精品课程系列教材》系国家精品课程“课程与教学论”的系列教材之一,汲取国内外方法论领域和教学研究领域的新成果,构建了一个立体、多元、分层的教学研究方法论体系。 《教学研究方法论/国家精品课程系列教材》着力于拓展教学研究方法论视角,分别探讨了哲学方法、系统科学方法、社会学方法、心理学方法、生态学方法、叙事学方法和统计学方法等不同方法在教学研究中的应用。 《教学研究方法论/国家精品课程系列教材》采用原理与案例相结合的方式,给广大教学研究者和实践者提供了既具系统性、层次性,又具实践性与操作性的方法论体系,使其为研究复杂、开放、动态的教学系统服务,为推动教学理论发展和教学改革服务。 《教学研究方法论/国家精品课程系列教材》是为普通高等院校教育类专业编写的教
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教学研究范式论内涵与变革【正版书籍,满额满减,咨询更优惠】 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
《教学研究范式论:内涵与变革》为当代课程与教学研究书系之一。
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日语教育基础理论与实践系列丛书 日语教学研究方法与应用 任星、熊可欣、玉冈驾 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
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外语教学研究中的定量数据分析 秦晓晴 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《外语教学研究中的定量数据分析》是一本系统介绍外语教学研究特点、统计分析基础以及参数和非参数检验方法在外语教学研究中应用的专著。该书由以下三大部分十四章组成 外语教学研究基础,该部分主要介绍外语教学研究和统计学基本概念 定量数据分析的准备,该部分以实例详述了如何利用spss统计软件进行数据的准备工作、问卷的项目分析,以及效度和信度分析 定量数据的统计分析,该部分用实例讨论了描述统计分析方法、数据考察、假设检验,以及参数和非参数检验方法在外语教学研究中的运用。除阐述了定量数据分析所必要的理论知识之外,《外语教学研究中的定量数据分析》大的特点是可劋作性和实用性强,很适合于外语教师、研究工作者和博士、硕士研究生阅读。该书对外语定量研究设计和数据分析有较强的指导意义,亦对其它社会科学定量数据
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《外语教学研究与科研设计》融理论与实践于一体,注重外语教学实际,突出实用性,如增加资源、方法、工具的介绍和应用实例。在文献检索一章,增加网络环境下获取原始文献的方法与途径以及EBSCO外文期刊全文数据库介绍;在收集资料的方法一章,增加最新研究工具E-Prime实验系统介绍及其实例应用;在科研资料的整理与分析一章,介绍了基于计算机的统计软件SPSS并以外语教学研究实例进行操作性应用;在科研论文的撰写一章,增加中英文摘要的撰写方法和实例;在科研课题申请一章,具体介绍了如何写一份课题申请书并增加课题申请书样例说明和课题申请书评价标准参考。
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文秋芳、韩少杰编著的《英语教学研究方法与案例分析》分为三部分。部分概述,分5章:章教学研究内容,第二章教学研究过程,第三章教学研究类型,第四章教学研究中的基本概念,第五章教学研究评价标准。第二部分研究方法,分5章:第六章个案研究,第七章行动研究,第八章问卷调查,第九章实验研究,第十章混合研究。第三部分成果交流,分2章:第十一章口头交流,第十二章书面交流。本书可作为研究方法的读本,也可作为英语教学的参考书,主要面向一线英语教师与在读研究生。
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