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Visual Basic程序设计教程(第2版普通高等教育计算机规划教材)
本书以可视化程序设计作为主线，以相关的VisualBasic控件作为辅助，使学生重点掌握程序设计的基本知识、设计思想、可视化程序设计的通用方法与步骤，这样学生在学习本课程时就不再局限在VisualBasic 6.0上，在以后需要编程解决实际问题时，可以很容易地过渡到其他程序设计语言。本书涵盖了《全国计算机等级考试二级考试大纲(Visual Basic程序设计)》的内容，学习本教材后，可参加全国计算机等级考试。本书可作为大学、高职高专院校的教材，也可作为全国计算机等级考试Visual Basic程序设计二级考试的教材。
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Visual Basic 程序设计教程——21世纪高职高专计算机教育规划教材
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本教材根据*《计算机基础课程教学基本要求(试行)》编写。既可作为高等院校学习Visual Basic程序设计相关课程的教材，也可作为参加计算机等级考试读者的学习参考。 以读者为本，在写作风格上，叙述简明、重点突出、概念清晰、深入浅出。内容丰富，取材合理，能有效指导读者掌握程序设计技巧和方法。并且配有《Visual Basic程序设计实验指导与习题集(笔试、机试)》作为配套教材。
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Visual Basic程序设计教程——高等学校计算机基础教育教材精选
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Visual Basic程序设计教程（21世纪高等学校规划教材·计算机应用）
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Visual Basic程序设计教程（21世纪高等学校规划教材·计算机应用）
教学目标明确，注重理论与实践的结合 教学方法灵活，培养学生自主学习的能力 教学内容先进，强调计算机在各专业中的应用 教学模式完善，提供配套的教学资源解决办案
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本书是根据作者多年的教学实践编写而成，是集学习、实验、习题于一体的教学辅导书。全书内容共10章，第1章主要介绍了VisualBasic的发展、特点和集成开发环境，面向对象程序设计的基本概念，简单应用程序设计的基本步骤以及应用程序结构；第2章主要介绍了VisualBasic的基本数据类型、变量和常量、内部函数及表达式；第3章主要介绍了顺序结构程序设计、选择结构程序设计和循环结构程序设计；第4章主要介绍了数组及其应用；第5章主要介绍了过程和函数；第6章主要介绍了窗体和常用控件及其应用；第7章主要介绍了图形操作的基本控件和方法；第8章主要介绍了菜单、通用对话框、工具栏、状态栏等界面设计控件和方法；第9章主要介绍了文件及其应用；第10章根据前9章的内容，安排了10个实验，每个实验都包含若干个实验题目。*后附有模拟试题，供学生自测
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Visual Basic程序设计教程（基础实例上机）——新IT人职业技能培训规划教材
教材特点 学历证书与职业资格证书的直通车型教材 突出职业教育特色，注重实际操作能力的培养 具有一线培训和教学经验的教师执笔，保证教材质量 *实用的技术和*流行的软件，确保知识和技能在工作中应用自如 读者对象 中等职业技术学校，职业高中和技校计算机或相关专业学生 高等职业技术院校，高等专科院校计算机或相关专业学生 社会各类计算机应用培训班学员
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不求面面俱到 力求讲深讲透，内容循序渐进 理论结合实践，例题丰富实用 分析详尽清晰。 《VisualBasic程序设计教程》是学习Visual Basic程序设计的入门教材，介绍的是Visual Basic程序设计中*基本、*常用的部分，是任何学习Visual Basic程序设计的读者必须掌握的内容。《VisualBasic程序设计教程》充分考虑到教学和初学者的需要，把通俗易懂作为重要标准；在体系结构上，根据初学者的认知规律作了细致安排，以使读者能顺利掌握所学知识；在内容上。则注意了由简及繁、由浅入深、循序渐进、深入浅出以及理论与实践的密切结合。《VisualBasic程序设计教程》的覆盖面不是很宽，但对所涉及的任何概念。都力求讲深讲透，而不是“点到为止”。书中的例题是为理解概念而精心选择的，对每个例题的界面设计、代码编写、运行情况、使用的算法及应注意的问题等都进行了
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本书作为《Visual Basic程序设计教程》的配套习题集，从培养学生扎实的基础方面入手，通过选择题、填空题、简答题、程序填空题等各种题型，巩固程序设计的基本概念，扩展教材上讲过的知识，从而帮助学生掌握程序设计的基本技巧。
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