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本书作者针对我国幼儿的年龄特点和STEM教育的理念，借鉴国外的有关科学教育标准，从科学与工程实践、跨学科概念和工程设计三大维度编制了《3—6岁儿童STEM学习标准（测试版）》，并以此为基础在书中具体阐述了幼儿教师在STEM教育活动中应该教什么、如何教的问题。本书既构建了幼儿园STEM教育的清晰理论框架，又阐述了在幼儿园设计STEM教育活动的方法，还收录了国内多所知名幼儿园和早期教育机构的STE
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幼儿园STEM精品课程资源课例（中班） 光善慧 中国教育科学研究院STEM教育研究中心研发的STEM学习课例
STEM教育强调不同学科之间的融合和跨学科的教学。当前基础教育阶段学校仍然是以学科教学为主，开发跨学科课程、打破学科之间的界限是学科融合和跨学科教学的关键。 为了帮助基础教育阶段教师解决这些难题，中国教育科学研究院STEM教育研究中心组建了一支由教育专家、教研员和一线优秀教师组成的团队，致力研发出优质的STEM课程资源，为学校开展STEM教育提供可操作的示范课例和教学方法。这些课程资源课例包括了优秀的STEM课程应该具有的框架和基本要素，同时提供了丰富的实践活动课例。我们相信，这些资源课例的有效利用不仅可以成为基础教育阶段教师开展STEM教育的抓手，也可作为STEM课程资源开发时模仿的样例。 我们期待这套 STEM精品课程资源丛书 能够成为基础教育阶段学校开展跨学科学习实践、做好科学教育加法的有效工具；成为基础教育阶段教
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正版 STEM科学新知：奇妙物理 《BION青年科学》杂志 冯麓 -人民邮电出版社 9787115605313 可开发票，保证正版
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早期儿童STEM教育丛书 婴幼儿STEM教育与教保实务 周淑惠著 婴幼儿教保实务、STEM教育与婴幼儿、婴幼儿STEM教 正版可开发票 请联系在线当当客服
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早期儿童STEM教育丛书 幼儿STEM教育 课程与教学指引 周淑惠 著 幼儿STEM教育课程架构 教育的课程设计与实施原
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