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STEM(5第2版)/科学启蒙(美)杰伊·哈克特|责编:王荟捷|译者:STEM未来计划编写组浙江教育（尚居苑好书）
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STEM创新教学模式与实践 李艳燕 著 新华书店正版，多仓就近发货，85%城市次日达，团购优惠咨询在线客服！
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stem儿童科学百科：发明（彩图版） 英国布兰博童书著,[英]大卫·莫斯汀绘,憨爸 译 中国妇女出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
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本书是中国教育科学研究院STEM教育研究中心推出的STEM图书。该书围绕STEM教育的主要问题，立足“是什么”、追求“怎么做”，从STEM课程建设、学校STEM空间建设、STEM教育路径三个维度进行探索，精选探索问题深入、举措得力、效果良好的学校案例，力争把一些问题谈透、把一些做法说清、把一些道理讲明。这本书不仅是“中国STEM教育2029行动计划”阶段性工作小结的成果、探索STEM 教育迈出的一小步，也是进一步深入研讨STEM 教育的素材，更是其他学校开展STEM 教育的参考。 前沿性——渗透有关STEM教育的新研究和实践成果； 代表性——来自全国16个典型案例，呈现具代表性的STEM实践经验； 系统性——涉及STEM理念认识、课程构建、空间建设、实施路径等多个主题； 本土性——来自中国本土的STEM实践经验总结，是STEM国际教育理念与地方特色结合的有效尝试； 丰富
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STEM儿童科学百科：机械（2023年目录） 英国布兰博童书 中国妇女出版社 9787512719439 Y库
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《基于课程标准的STEM教学设计：有趣有料有效的STEM跨学科培养教学方案》是美国教育协会年会推荐10本书之一。提供详细的教学案例、优质的课程资源，重塑学习方式、整合跨学科教学。 北京十一学校校长李希贵，中国教育学会常务副会长兼秘书长、STEM教育联盟秘书长杨念鲁，北京师范大学科学传播与教育研究中心副主任、中国教育学会青少年创新教育分会理事长李亦菲作序并郑重推荐。 STEM教育，席卷全美的教育革命，掀起全球跨学科教学风暴。斯坦福大学、加州大学伯克利分校、MIT等全球*名校追捧的教育新模式。 《基于课程标准的STEM教学设计》提供详细的教学案例、优质的课程资源，重塑学习方式、整合跨学科教学。书中面向STEM教育的创客课程 将STEM学科与创意写作融合培养的教学方法，引人入胜的高效课堂教案，整合科学、技术、工程和数学学习与创
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STEM创新教学模式与实践 李艳燕 电子工业出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书是一本针对从事STEM教育教学工作者的全面而详实的学习资料。它以STEM理论为指导，以实践为基础，从教育本书系统地介绍了STEM教育的有关内容，主要包括STEM教育的产生及发展历史、STEM教育在世界各国中的具体实施、典型STEM教学模式及其应用、教学活动设计流程和教学研究案例等。 本书采用的各章节内容是基于团队多年从事STEM教育教学实践研究总结的成果，并呈现了丰富的典型案例。在本书每节末尾，我们都设置了“动动脑筋思考”环节，在帮助读者回顾所阅内容的同时激发读者探究更多关于STEM教育的内容。 本书在内容的组织上突破传统的做法，强调阅读的策略性和及时性，使读者在实践操作之前不必通读全书就可以获取所需信息。本书在前言中介绍了全书概貌，整体呈现本书各章节之间的逻辑结构和内容要点，方便读者根据自身需求进行策略性阅
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STEM活动与竞赛/“中国STEM教育2029行动计划”丛书 刘志刚 主编 教育科学出版社有限公司 正版全新书籍 正规发票 多仓就近发货 关注店铺可享店铺优惠
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STEM项目学生研究手册 [美]哈兰德 著；中国科协青少年科技中心 译 9787110083390 科学普及出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《STEM项目学生研究手册》是一本针对高中学生和教师的全面而详实的学习资料。它帮助教师在科学研究过程的不同阶段对学生进行指导，并对相应的教学步骤提供了详尽的描述，甚至如果老师从没有科学实验设计经验，也能够在《STEM项目学生研究手册》的帮助下指导学生进行科学、技术、工程学和数学实验研究。书中“研究设计、背景研究、假设的撰写、研究方案的撰写”等章节可以有效地帮助学生构思和完成他们的研究项目。关于描述性统计和推论性统计的内容以及图形化的表示方式的章节，可以帮助学生正确地解释数据。书中的最后几章指导学生通过撰写研究论文、组织好口头表达和设计展板等方式有效地表达和展示他们的研究结果。书中还附有给学生使用的教学讲义、工作单、演讲报告评估表以及评估量表样例等实用的教学工具。
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本书是面向初中学生而设计的编程初级课程，选用柴火创客BitStarter Kit产品，以micro:bit作为程序的载体，结合microsoft makecode编程软件进行讲解，适合初中学生学习使用，让初中学生具有编程与人工智能的基础知识，体验编程的乐趣，同时为今后的创新、创作打下扎实的基础。本书对大部分指令积木块进行了详尽的介绍，循序渐进并提供了大量的应用例程。适合初中一、二年级教学所用，同时也是micro:bit的初学者以及创客教师的教学参考用书
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学校和校外如何组织、设计STEM活动与竞赛？ 它们与学校的课程是什么关系？ 不同学段的STEM活动有什么特点？ 有哪些典型的STEM活动与竞赛？ STEM活动与竞赛如何体现育人功能？ 本书对上述问题给出了一一回应 多维度剖析本土化的STEM活动实例 探索以赛促教新思路
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STEM教育视野下的课程开发与学科教学改进 9787303248926 周玉芝 编著 北京师范大学出版社 正版书籍
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