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全书分10章,系统介绍C程序设计语言及其程序设计的方法与技术。
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C语言程序设计教程桑海涛9787302612896 清华大学出版社人天图书专营店 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
"(1)适应混合式教学要求 吴岩司长提出:混合式教学要称为高等教育教育教学新常态。为响应关于混合式教学模式改革的号召,在开展线上线下混合式教学模式改革的基础上行教材建设,本书按照“教学目标”、“教学任务单”、“提出问题-相关知识-解决问题-能力测试-知识拓展”等几个模行编写。 (2)融入课程思政元素 高等教育教学承担着“为育人,为国育才”的使命,在教材中介绍了基础理论、基本知识,同时相关的知识点中结合了课程思政元素的融入。在教材的实例部分把课程思政元素无形的融入到理论教学内容中。 (3)面向应用,学以致用 C语言程序设计是一门理论和实践并重的课程,在新工科的背景下,应用尤其重要,本书着重介绍有应用背景的基础理论中的基本概念、基本原理。对课程内容合力取舍,在教学中做到兼顾注重基础与突出,兼顾应
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本书是一本面向编程入门者的C语言教程,力图通过这本书让读者能够掌握C语言的基本概念和语法,并具有一定的通过编写程序解决问题的能力。本书共11章,内容包括:程序设计概述,数据类型,运算符、表达式和语句,选择结构,循环结构,数组,指针和数组,函数,字符串,结构体和共用体,文件操作等。 本书注重教材的实用性,书中包含大量的示例代码和编程练习题目,旨在帮助学生养成良好的代码编写习惯,并锻炼学生的编程能力。
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C程序设计案例教程 第2版 高等学校计算机基础教育教材精选 使读者把握标准C语言编程思想的实质,训练计算思维的编程方法,从*简单的案例开始,学习、掌握C语言编程方法和算法实现的知识要点
本书获北京市高等教育教学成果二等奖。清华大学出版社免费提供电子教案,可在清华大学出版社网站下载。本书为在线教学版,读者可登录智学苑或学堂在线平台,随时随地按知识点自主选择学习和完成各种自测练习。
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