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教师用书 大夏书系语文课堂变革的创意策略周一贯谈好课的应有样态 教育理论教学改革中小学语文教师备课方案课程设计创意授课指
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【双新语文课【<论语>东西方对读】 高中通用 】 复旦附中双新语文课单元贯通教学样本论语东西方对读语文作文单本可选黄荣华 正版图书 可开发票
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指向核心素养:北京十一学校名师教学设计(语文九年级上册) 全国课程改革示范校的骨干教师,立足*教科研成果,将北京十一学校落实核心素养的教学实践成果进行全方位呈现。
全国课程改革示范校的骨干教师,立足*教科研成果,将北京十一学校落实核心素养的教学实践成果进行全方位呈现。 读者对象:中学语文一线教师、中学生、教研人员等。
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复旦附中双新语文课单元贯通教学样本论语东西方对读语文作文选黄荣华新课程新教学案例课时设计阅读作文教学名师高中教师用书
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教师用书】我的作文教学六讲 管建刚作文教学系列中小学语文教师培训指导用书课程设计教学方法技巧语文教师职业专业发展教育理论 正版新书,电子发票,量大优惠,贴心售后,有问题联系在线客服,赠品随机。
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儿童读写三十讲 魏智渊著大教育书系 剖析老师实践痛点解决儿童阅读与语文教学的冲突 系统提出小学读写课程设计方案正版当当自
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正版 中学语文课程与教学设计 教师教育课程标准(试行)靳健 课程标准 语文教学论 教育学 高等教育出版社
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中学语文课程与教学设计 靳健 马胜科 高等教育出版社 西北师范大学学科833语文教学论考研参考中学语文课程教材正版
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例说初中语文有效教学设计 大夏书系 (42篇教学设计,在新课程标准和课堂之间架起一座桥梁)
42篇教学设计,在新 课标和课堂之间架起一座桥梁 1.特级教师余映潮老师新作。 2.内容丰富,既有设计思路的呈现,又有具体的课堂教学过程的呈现,呈现方式直观、生动。 3.引导教师化理论为思考、化实践为理论,用自己的方式去创造更智慧的课堂教学设计。 编辑推荐篇章: 1.学会提取课文中的教学资源 2.范文引路,确保有效的课堂作文训练
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语文课程教学设计论 【速开发票,此书为单本而非一套,支持7天无理由退换】
《语文课程教学设计论 》分理论与实践两编,“理论编”共四章,系统介绍了教学设计领域最新研究成果,旨在更新教学设计理念,提升设计者的理论修养;“实践编”共六章,包括语文教学过程设计和语文教学领域设计两个板块,既有贴近教学实际的设计理论,又有丰富鲜活的设计案例,还有大量拓展性资源。《语文课程教学设计的理论与实践》力求凸显三个特色:一是针对性强,针对语文课程与教学改革的实际以及学生专业技能可持续发展的需求而编;二是线索分明,理论与实践两编内容自成体系,相互为用,较、好地解决了“学理无力”的现实难题;三是案例丰富实用,材料新颖翔实。 《语文课程教学设计论 》书既可作为师范院校中文系学生教学技能培养的指定教材或阅读书目,也可供中小学语文教师在、职进修选用。
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中学语文课程与教学设计/教师教育课程标准试行教材大靳健、马胜科 著高等教育出版社(正版旧书)9787040398229 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
靳健、马胜科主编的这本《中学语文课程与教学设计》是按照《关于国家精品开放课程建设的实施意见》《义务教育语文课程标准(2011年版)》和2003年颁布的《普通高中语文课程标准(实验)》的理念与要求,依据语文课程与教学的特点,为培养高师院校汉语言文学教育专业学生的教学能力而编写的教学用书。全书由五个单元组成,分别为:中国语文课程理论的发展、语文教学设计理论与实践的发展、义务教育阶段的语文教学设计、普通高中阶段的语文教学设计、语文课程与教学评价的设计策略。 本书是教师教育精品资源共享课立项课程《中学语文课程与教学设计》主要拓展资源,即可与课程配套使用,也可作为各级各类院校语文教育专业教材独立使用,还可作为中学语文教师新课程培训教材。
¥28.10定价:¥159.20 (1.77折)
中学语文课程与教学设计/教师教育课程标准试行教材大系靳健、马胜科 著高等教育出版社9787040398229 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
靳健、马胜科主编的这本《中学语文课程与教学设计》是按照《关于国家精品开放课程建设的实施意见》《义务教育语文课程标准(2011年版)》和2003年颁布的《普通高中语文课程标准(实验)》的理念与要求,依据语文课程与教学的特点,为培养高师院校汉语言文学教育专业学生的教学能力而编写的教学用书。全书由五个单元组成,分别为:中国语文课程理论的发展、语文教学设计理论与实践的发展、义务教育阶段的语文教学设计、普通高中阶段的语文教学设计、语文课程与教学评价的设计策略。 本书是教师教育精品资源共享课立项课程《中学语文课程与教学设计》主要拓展资源,即可与课程配套使用,也可作为各级各类院校语文教育专业教材独立使用,还可作为中学语文教师新课程培训教材。
¥29.80定价:¥165.60 (1.8折)
高中语文新课程教学设计与评析陈元燊 主编高等教育出版社(正版旧书)9787040247695 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
为了帮助一线语文教师理解和实施高中语文新课程,深入研讨教学中的问题,分享教学研究成果,福建省教育厅教研室组织开展了全省高中语文教师优秀教学设计的征集和评选活动。本书收录了从140篇教学设计中精选出的35篇优秀教学设计。这些优秀教学设计作者大都是高中一线的语文教师。教学设计主要内容包括:教学内容分析、学生学习情况分析、设计思想、教学目标、教学重点和难点、教学过程设计及教学反思等。这些教学设计对于启发高中语文教师关注课堂教学效率,提高课堂教学质量具有借鉴意义。 本书可供高中语文教师教学和教研使用,也可作为高师院校中文系学生了解普通高中语文新课程的读物。
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高中语文新课程教学设计与评析 陈元燊 主编 高等教育出版社 【速开发票,此书为单本而非一套,支持7天无理由退换】
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语文课程与教学论 王玉辉 北京师范大学出版社 教师教育十二五规划教材 语文课程标准解读 中小学语文教学设计指导 语文教育
¥38.40定价:¥40.00 (9.6折)
中学语文课程设计与教学实施郑彩霞9787536841505 陕西人民社人天图书专营店 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
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语文大单元教学设计与课例精选 聚焦课改新要求、把握育人新使命、培育课程新生态
本书结合义务教育最新课程改革基本要求和一系列新理念,站在时代的高处,论述了语文新课标、语文项目式学习及设计,以开阔的视野、深入的分析、详实的案例带领读者认识和理解语文项目式是什么、为什么要开展语文项目式学习、怎样设计语文项目式学习活动等基本问题,为推动语文教学方式的变革提供了抓手和指导。
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高中新课程语文学科核心素养教学设计周小蓬9787536172753 广东高等教育出版社人天图书专营店 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
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广东省义务教育新课程实验研修手册 (初中新课程) 语文优秀教学设计与案例 吴惟粤 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《广东省义务教育新课程实验研修手册(初中新课程) 语文教学设计与案例》对初中语文新课程进行总结与反思的结果,也可以说是我省这几年初中语文新课程实验的一次成果结集。毋庸讳言,这并不是一次全面的总结,而是一次倾向很明确的反思性总结。全书分理论概说、教学设计、教学实录、案例反思四个部分,并附有两节教学录像。其中收集的作品都体现新课程教学设计的核心理念 以学定教。
¥11.33定价:¥63.99 (1.78折)
广东省义务教育新课程实验研修手册(初中新课程) 语文优秀教学设计与案例 吴惟粤 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
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走进课改实验区:初中语文新课程教学设计与特色案例评析 孟鸿仲 著 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
《初中语文新课程教学设计与特色案例评析》内容包括优秀教学设计、特色案例描述、典型案例评析、教学反思等,涉及语文、数学、英语、科学、艺术、体育、综合实践活动等学科。《初中语文新课程教学设计与特色案例评析》旨在为教师将新课程的理念转化为教学行为,创造性地设计教学以促进学生主动、高效、个性化地学习提供范例。书中选编的教学案例,内容具体详实,形式丰富多样,指导性、实用性、可读性强,对新课程实验区的教师和即将进行新课程实验的教师都有指导和帮助作用。 《初中语文新课程教学设计与特色案例评析》只是对新课程教学设计的阐释和新课程教学实践的描述,书中提供的教学设计案例只是范例,不应作为教学设计的唯一依据,也不能作为解决教学设计问题的灵丹妙药。教师应在教学中,充分发挥自己的能动性、创造性
¥19.00定价:¥126.00 (1.51折)
走进课改实验区:初中语文新课程教学设计与特色案例评析 孟鸿仲 著 首都师范大学出版社 【速开发票,此书为单本而非一套,支持7天无理由退换】
《初中语文新课程教学设计与特色案例评析》内容包括优秀教学设计、特色案例描述、典型案例评析、教学反思等,涉及语文、数学、英语、科学、艺术、体育、综合实践活动等学科。《初中语文新课程教学设计与特色案例评析》旨在为教师将新课程的理念转化为教学行为,创造性地设计教学以促进学生主动、高效、个性化地学习提供范例。书中选编的教学案例,内容具体详实,形式丰富多样,指导性、实用性、可读性强,对新课程实验区的教师和即将进行新课程实验的教师都有指导和帮助作用。 《初中语文新课程教学设计与特色案例评析》只是对新课程教学设计的阐释和新课程教学实践的描述,书中提供的教学设计案例只是范例,不应作为教学设计的唯一依据,也不能作为解决教学设计问题的灵丹妙药。教师应在教学中,充分发挥自己的能动性、创造性
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高中新课程语文学科核心素养教学设计周小蓬广东高等教育出版社9787536172753 正版
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