new6 学校课程计划完善实践指南 上海市提升中小学（幼儿园）课程领导力行动研究（第二轮）项目成果丛书
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学校课程计划完善实践指南 上海市提升中小学（幼儿园）课程领导力行动研究（第二轮）项目成果丛书
2015年，上海市*启动 上海市提升中小学（幼儿园）课程领导力行动研究（第二轮）项目 ，把 基于证据的学校课程计划完善 研究作为必选项目之一。本书是小学17所项目学校、初中14所项目学校，在市教研室的组织引领下，在大学教授、教育研究部门人员、中小学资深校长等专家指导下，开展合作研究的共同成果。 本书试图从理念和实践层面对完善学校课程计划过程中遇到的问题进行解答，既有理论层面的阐释，又从实践层面提供学校课程建设案例予以佐证，因此是一本可参照操作的实践指南。
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《学校课程计划编制实践指南》共分四个部分，指向学校课程计划编制的背景；目标与课程结构；实施与评价；方案更新等核心主题；每一部分又由理论基础、案例、案例评析三块内容组成。《学校课程计划编制实践指南》由项目学校的成员和大学与研究机构的理论研究者共同完成。第一部分的理论基础由华东师大朱伟强教授、研究生张诚撰写，案例评述由朱伟强教授撰写；第二部分的理论基础由华东师大胡惠闵教授、研究生曲琳，松江教师进修学校陈玲玲硕士撰写，案例评述由胡惠闵教授撰写；第三部分的理论基础由上海教育科学研究院夏雪梅副研究员、研究生陈传东、雷福英撰写，案例评述由夏雪梅副研究员撰写；第四部分的理论基础由上海教育科学研究院夏雪梅副研究员、研究生胥明雨、周坤亮撰写，案例评述由夏雪梅副研究员撰写。每一部分中的案例
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《学校课程计划编制实践指南》共分四个部分，指向学校课程计划编制的背景；目标与课程结构；实施与评价；方案更新等核心主题；每一部分又由理论基础、案例、案例评析三块内容组成。《学校课程计划编制实践指南》由项目学校的成员和大学与研究机构的理论研究者共同完成。部分的理论基础由华东师大朱伟强教授、研究生张诚撰写，案例评述由朱伟强教授撰写；第二部分的理论基础由华东师大胡惠闵教授、研究生曲琳，松江教师进修学校陈玲玲硕士撰写，案例评述由胡惠闵教授撰写；第三部分的理论基础由上海教育科学研究院夏雪梅副研究员、研究生陈传东、雷福英撰写，案例评述由夏雪梅副研究员撰写；第四部分的理论基础由上海教育科学研究院夏雪梅副研究员、研究生胥明雨、周坤亮撰写，案例评述由夏雪梅副研究员撰写。每一部分中的案例均由
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学校课程计划编制实践指南 上海市教育委员会教学研究室 华东师范大学出版社 9787567505926
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