单元教学探索 基于理解的逆向教学设计案例 课改背景下教师实践 上海市晋元中学各学科教研组 正版 华东师范大学
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单元教学探索 基于理解的逆向教学设计案例 课改背景下教师实践 上海市晋元中学各学科教研组 正版 华东师范大学出版社【博仕 正版图书 可开发票 如需帮助请联系在线客服
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单元教学探索 基于理解的逆向教学设计案例 课改背景下教师实践 上海市晋元高级中学各学科教研组 华东师范大学出版社
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单元教学探索: 基于理解的逆向教学设计案例(《追求理解的教学设计(第二版)》实践案例)华东师范大学出版社 本店支持开发票 请联系客服开取
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单元教学探索 基于理解的逆向教学设计案例 上海市晋元中学各学科教研组 华东师范大学出版社9787567597389
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单元教学探索: 基于理解的逆向教学设计案例(《追求理解的教学设计(第二版)》实践案例)季洪旭华东师范 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
如何落实课改理念,推行有效教学?如何从知识的传授转变为知识的理解?如何帮助学生获得持久的、可迁移的理解?基于理解的逆向教学设计为这些问题的解答提供了一种思路。 《单元教学探索:基于理解的逆向教学设计案例》是上海市晋元高级中学教师在“选择教育”办学理念下,走专业发展之征程中绽开的一朵有效教学改革之花。书中呈现了语文、数学、英语、物理、化学等各学科老师对基于理解的逆向教学设计的探索,理论与实践融合,设计与应用并举,展现了教师的智慧与思考,促进了教师的专业成长。
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基于课堂中精准理解的教学设计 (美)罗伯特·J.马扎诺 著 盛群立,丁旭 译 教育/教育普及文教 正版图书籍 中国青年出 【本店支持开发票 如需帮助请联系客服】
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基于课堂中精准理解的教学设计 中国青年出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
本书是美国教育家马扎诺博士“思维的维度”“学习的维度”研究的升级版,探讨的是“理解的维度”。其研究成果与理论获得了国际上的广泛认可,被应用于各类教育实践当中,为广大一线教师和校长提供切实有效的理论指导。在本书中,马扎诺博士向教师介绍了如何在课堂中对陈述性知识和程序性知识这两种不同类型的知识进行教学,通过5个认知分析过程、7个思维习惯、项目式教学实践策略等前沿教育理念及教学方法,以提高学生的精准理解能力。广大教师可将这一套方法用于备课、上课、评课、说课与听课,提升课堂教学质量,减轻学生学业负担。
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基于课堂中精准理解的教学设计 马扎诺博士 5个认知分析过程 7个思维习惯 项目式教学实践策略 教育理念教学方法 中国青年 可开发票,正版现货,支持7天无理由退换货
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基于课堂中精准理解的教学设计 (美)罗伯特 文教 教学方法及理论 教育/教育普及 籍中国青年出版社
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基于课堂中精准理解的教学设计 当当正版课外阅读书世界经典文学少儿名著童话故事书
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基于课堂中精准理解的教学设计 (美)罗伯特·J.马扎诺 著 盛群立,丁旭 译 教育/教育普及文教 正版图书籍 中国青年出
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基于课堂中精准理解的教学设计 书籍非全新 85-99成新,以实拍图为准发货,介意勿拍
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基于课堂中精准理解的教学设计 (美)罗伯特·J.马扎诺 中国青年出版社 【新华书店全新正版图书】 新华书店,电子发票,多仓就近发货
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基于课堂中精准理解的教学设计 罗伯特·J.马扎诺;中青文 出品 中国青年出版社 【新华书店正版图书书籍】 正版全新书籍 正规发票 多仓就近发货 关注店铺可享店铺优惠
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基于课堂中精准理解的教学设计 中青文 出品;罗伯特·J.马扎诺 中国青年出版社 【速开发票,此书为单本而非一套,支持7天无理由退换】
罗伯特·J.马扎诺,在本书中,用朴实具体的语言,创设真实的教学情境,帮助教师设计清晰的教学思路——如何通过课堂教学,提升学生的精准理解能力。 全书共七章,逐层清晰地向教师介绍了如何在课堂中对陈述性知识和程序性知识这两种不同类型的知识进行教学,以提高学生的精准理解能力。di一、二章讨论了如何在学生接受陈述性知识时进行课堂教学,教师可运用认知分析过程:比较、分类、提供支持、精细加工等方法指导学生掌握陈述性知识,并运用思维习惯提升精准理解。第三、四章介绍在课堂中针对程序性知识,教师如何通过认知分析过程:比较、分类、错误分析等方法提升学生的精准理解,同时训练学生运用必要的思维习惯。第五、六章针对认知分析过程和具体的思维习惯,指明了教授这些技能的教学思路,既告诉教师如何教知识,又指导教师如
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基于课堂中精准理解的教学设计 (美)罗伯特·J.马扎诺 著 盛群立,丁旭 译 教育/教育普及文教 正版图书籍 中国青年出
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基于课堂中精准理解的教学设计 罗伯特·J.马扎诺 中国青年出版社 9787515365909
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【正版】 基于课堂中精准理解的教学设计 [美]罗伯特·J.马扎诺 著,丁旭,盛群立 译 中国青年出版社 97875153 团购咨询在线客服
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基于课堂中精准理解的教学设计 (美)罗伯特·J.马扎诺 中国青年出版社 【新华书店正版图书书籍】 正版全新书籍 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达 关注店铺可享店铺优惠!
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本书是美国教育家马扎诺博士“思维的维度”“学习的维度”研究的升级版,探讨的是“理解的维度”。其研究成果与理论获得了国际上的广泛认可,被应用于各类教育实践当中,为广大一线教师和校长提供切实有效的理论指导。在本书中,马扎诺博士向教师介绍了如何在课堂中对陈述性知识和程序性知识这两种不同类型的知识进行教学,通过5个认知分析过程、7个思维习惯、项目式教学实践策略等前沿教育理念及教学方法,以提高学生的精准理解能力。广大教师可将这一套方法用于备课、上课、评课、说课与听课,提升课堂教学质量,减轻学生学业负担。
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