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杨红萍主编的《中学数学教学设计与案例分析( 教师教育系列教材高等学校规划教材)》是与2010年 北京师范大学 出版社出版的《中学数学教学论》配套的教材。全书 共分十章，各 章的主要内容如下： 第一章数学教学设计概述，阐述了数学教学设计 的内涵与意 义、基本要求与原则、数学教学设计的类型与程序及 其基本步骤。 第二章数学教学设计的前期分析，阐述了数学教 学设计中如 何进行内容分析和学情分析。 第三章数学教学目标设计，阐述并详细解读了数 学三维教学 目标及其功能，同时对中学数学教学目标的设计与表 述也进行了 重点论述。 第四章数学教学过程设计，阐述了数学教学过程 的基本阶段 及设计方案。 第五章数学教学评价设计，阐述了如何进行数学 课堂教学评 价，如何进行数学测试卷和作业设计，以及在教学中 如何使用成长 记录袋
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《中学数学教学设计案例精选》于2008年6月由科学出版社出版，因其理念特色（体现时代性和先进性、突出应用性和拓展性、具有实践性和可操作性）、结构特色和内容特色而受到了读者的肯定，至2010年12月已重印了四次。根据使用该书作为教材的各个院校师生的反映，尽管该书已提供了不少典型的教学案例，但大家还是希望增加一些教学案例，以供师生拓展学习讨论。为此，我们编写了《中学数学教学设计案例精选》这本书。
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本书为教师教育国家精品资源共享课配套教材，也是教师教育课程标准教材大系之一。全书分为上、下两篇，共十二章内容。上篇主要阐述了数学教学设计的基础知识，介绍了数学教学设计的各个环节，包括教材分析与学情分析、教学目标与重难点的设计、教学宏观策略的设计、教学微观策略的设计、教学过程的问题链设计、教学过程的动态化设计等。下篇分别从基于基本数学课型的教学设计、基于课堂教学技能的教学设计、基于现代教学思想的教学设计等不同视角出发，结合丰富的典型案例分析，对数学教学设计作了具体阐述。本书以二维码形式呈现与课程内容相关的部分视频资源，以辅助学生阅读和理解教材中的内容。 本书可作为高等师范院校全日制本科生相关专业的教材；也可作为高等学校本科生、研究生、教育硕士相关专业的教材或参考书；还可供中学数
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