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该丛书由*基础教育课程教材发展中心组织编写,华中师范大学教育科学学院课程与教学论教研室主任、教授郭元祥;北京大学教育学院教授、北大附中校长康健;华东师范大学课程与教学研究所副所长、教授崔允漷分别担任丛书小学、初中、高中和国外卷的主编。 案例研究的优势在于其贴近实践。该书是从学校的具体情景出发,立足于学生发展要求,挖掘有效的课程资源,进行合理的课程开发与实施,从不同的侧面揭示了综合实践活动开发与实施的问题及解决途径,对广大教师来说,无疑具有较大的借鉴价值。 专家的点评,既是对课程实践理论意义的剖析,也是对课程实践经验的总结和肯定,同时揭示了解决问题的办法和应当避免的误区,具有很强的指导性。
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