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王荣生编著的《阅读教学设计的要诀--王荣生给语文教师的建议》共有四章。章,“阅读”学习的领域知识,尽可能清晰地解说“阅读”“阅读能力”“阅读方法”“文学鉴赏”“实用文章阅读”等。第二章,阅读教学的任务及其路径,尽可能清晰地解说“阅读教学”及其路径。第三章,教学内容的选择与教学环节的展开,解说“阅读教学设计”的要领。第四章,阅读教学设计实务,分散文、小说、诗歌、实用文章和文言文,展示前述学理的运用。
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《听荣生教授评课(21年版)》的初版由华东师范大学出版社出版,今已经长销13年、重印25次。此次修订再版,作者增加了很多自己蕞新的研究成果(如大概念教学、“用件”类型课文教学、阅读教学等),并对初版中的内行了较大篇幅的删减。 《听荣生教授评课(21年版)》中的内容更加关注语文教学内容,关注语文的本质。有读者评价这本书:“有助于语文教学正本清源,有助于语文教师专业发展,有助于语文教研柳暗花明。”希望你在阅读这本书的时候,能够找到与良师益友对话的畅快,并有所获益。
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