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《普通高等教育“十二五”重点规划教材·计算机基础教育系列：Visual Basic程序设计教程》是以Visual Basic6.0中文版为编程环境编写的高等学校计算机课程教材，主要介绍了VB的基本概念、常用对象的属性、事件和方法、数据类型与表达式、程序的基本控制结构、数组、过程、用户界面设计、键盘、鼠标事件与绘图、文件和数据库应用等知识。《普通高等教育“十二五”重点规划教材·计算机基础教育系列：VisualBasic程序设计教程》内容由浅入深、循序渐进、注重基本知识与实际案例相结合，有助于学生对知识点的理解和实际应用能力的提高。 《普通高等教育“十二五”重点规划教材·计算机基础教育系列：VisualBasic程序设计教程》可作为高等院校非计算机专业学习VB程序设计的教材，也可作为计算机等级考试二级VB程序设计考试人员的培训教材，还可作为其他各类
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刘莲英等编著的《Visual Basic程序设计教程实验指导与习题解答(第2版)》分为三个部分。 **部分为上机实验。该单元按课程教学内容和顺序给出了11个实验，每个实验均包括实验目的、实验内容及详细的实验步骤。希望同学们在做实验题目时，首先独立思考，尽量不看实验步骤，实在做不出来的话，再参考实验步骤，这样，能够很快提高程序设计水平。另外，每个实验中都给出了自测练习题，学生通过独立完成自测题，检验本章内容的掌握情况。 第二部分为主教材各章习题的参考答案。其中有部分习题给出了详细的解析，以帮助学生理解答案。 第三部分给出了一份模拟试卷及参考答案。
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本书是为将VisualBasic作为门程序设计课程的学生编写的。它在第二版的基础上，针对初学者的特点，在内容编排、叙述表达、实验题选择等方面做了进一步改进，更便于教与学。本书分为教学篇和实验篇。教学篇从两个方面，即从程序设计语言和可视化界面设计进行介绍，重点介绍方面。对程序设计的基本知识、基本语法、编程方法和常用算法进行了较为系统、详细的介绍，让学生学会分析问题，掌握简单问题编程的方法 而可视化界面设计也是实际应用中不可缺少的。本书将两者有机地结合，既可提高学生学习的积极性，又可提高编程效率和教学效果，真正达到学以致用的目的。实验篇根据教学篇的布局，安排了相应的0个实验，每个实验包含若干题目。根据教学规律和读者的建议，凡奇数号的实验题给出了提示，并在配套的《VisualBasic实验指导与测试》(第3版)一书
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