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C语言是国内外广泛使用的计算机语言，学会使用C语言进行程序设计是计算机工作者的一项基本功。本书系统地介绍怎样使用C语言进行程序设计。通过本书的学习，可以基本掌握C语言的主要内容和使用方法，同时学习程序设计的方法及有关算法的基本知识，初步掌握用计算机解题的全过程。 本书作者具有丰富的教学经验和编写教材的经验，善于把复杂的问题简单化，化解了学生学习过程中的许多困难。作者所著的《C程序设计》一书受到专家和读者的一致好评，公认为是学习C程序设计的理想教材，被全国大多数高校选用，是学习C语言的主流用书，已累计发行逾1400万册，创同类书的国内外发行*纪录。 根据国内一般大学非计算机专业的教学需要，作者在《C程序设计》一书的基础上重新改写并出版了《C程序设计教程》，适当减少内容，紧扣基本要求，突出重点，适
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1.广受认可的《C程序设计教程》系列的第9版（个别版本也译作《C语言大学教程》），秉承了该系列一贯的丰富而详细的风格。该系列一些版本因封面画有蚂蚁形象而被称为“C语言蚂蚁书”。2.专业作者：计算机领域的专家保罗·戴特尔和哈维·戴特尔力作，他们拥有多年的教学和实践经验，合作出版物被全球广泛认可。3.内容丰富：介绍了C语言的基础知识和常用语法，涵盖了流行的程序设计方法，包括结构化编程、软件工程、面向过程、基于对象、面向对象和泛型编程。4.实践性强：通过大量的示例和练习题，以及项目练习，帮助读者巩固所学知识，提高编程实践能力。5.生动易懂：由浅入深地介绍C语言和程序设计方法，清晰、正确、透彻、详细地讲解了C语言的核心概念和技术。6.适用范围广泛：可作为计算机科学、软件工程、信息技术等专业学生的教材或参考书
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????《中国高等院校计算机基础教育课程体系规划教材：C程序设计教程学习辅导》是与谭浩强所著的《C程序设计教程》（清华大学出版社出版）配合使用的参考书。全书分为四部分。第一部分是《C程序设计教程》一书书的习题和参考解答，包括了该书各章的全部习题，对全部编程习题都给出了参考解答，包括123个程序。第二部分是常见错误分析和程序调试。第三部分是上机指南，详细介绍了在Turboc?2.O.Turbo?C++?3.0和Visual?C++6.0集成环境下编辑、编译、调试和运行程序的方法。第四部分是上机实验内容，提供了学习本课程应当进行的12个实验。 ????《中国高等院校计算机基础教育课程体系规划教材：C程序设计教程学习辅导》内容丰富、概念清晰、实用性强，是学习C语言的一本好参考书。《中国高等院校计算机基础教育课程体系规划教材：C程序设计教程学习辅导》不仅可
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本书以C 标准为蓝本，从过程化编程的基本描述，到对象化编程的方法展开，乃至高级编程的实质揭示，形成一条自然流畅的主线，通俗易懂，形象风趣。
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"本书编写组成员二十多年来一直从事计算机基础教学，常年担任高级语言类课程的主讲和实验任务，主持了二十多项省部级计算机基础教学改革课题的研究，出版了高等学校教材三十余部。以本书编写组为骨干的教学团队是省级教学团队，该团队中有一人获得省级教学名师奖、两人获得校级教学名师称号，建设有“C程序设计”等两门省级精品课，获重量教学成果奖1项、省部级教学成果奖15项。近二十几年来，该教学团队一直关注C程序设计课程的教学改革，也积累了编写此课程教材的实际经验。本书不像传统的C语言教材那样先从数据的类型、表达式讲起，而是通过例题来引入库函数、数据类型、语句、算法等程序设计要素的使用方法，对基本内容的介绍能开门见山，等读者具备了一定的C程序设计基础以后再引入更深层次的内容。例题中先有程序设计思路的分析，
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C程序设计教程（第3版）学习辅导 普通高等教育“十一五”*规划教材，全国高校出版社优秀畅销书一等奖。
本书为普通高等教育 十一五 *规划教材，荣获全国高校出版社优秀畅销书一等奖。本书是与谭浩强所著的《C程序设计教程（第3版）》（清华大学出版社出版）配合使用的参考书，全书可分四个部分。*部分为《C程序设计教程（第3版）》习题与参考解答，包括了该书各章的全部习题，对全部编程习题都给出了参考解答，包括114个程序；第二部分为常见错误分析和程序调试；第三部分为C语言上机指南，详细介绍了利用Visual C 6.0集成环境和Visual Studio 2010编辑、编译、调试和运行程序的方法；第四部分为上机实验，提供了学习本课程应当进行的12个实验。 本书内容丰富、实用性强，是学习C语言的一本好参考书，可作为《C程序设计教程（第3版）》和其他C语言教材的配套教材，既适合高等学校师生使用，也可供报考计算机等级考试者和其他自学者参考。
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