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Java作为目前主流软件开发语言，技术不断升级，人才需求持续旺盛，这对于高职Java课程教学及教材资源建设提出了更高要求。目前市场上同类教材的内容组织有的偏向学科式:理论知识 独立案例模式，难于训练学生的项目工程观；有的则过于项目化：完整大型项目贯穿教材内容，导致零基础学习者难于入门。教材依据高职学生知识学习及技能素养提升规律，融合独立案例分析易于讲授知识点和完整项目训练善于培养工程开发能力的各方优点，实施内容的组织与编写。通过本书学习，使学习者能够掌握扎实的Java编程理论知识、企业级项目开发技能并积累一定工程素养，真正做到“学以致用”。 本书为“高等职业教育计算机类课程MOOC SPOC规划教材”，配有丰富的数字化教学资源，包括课程标准、授课计划、电子教案、教学课件、演示动画、图形图片、操作视频、微课
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《高职高专计算机规划教材·案例教程系列：Java程序设计案例教程（第2版）》共分为9章。第0章主要介绍JaVa的历史、开发工具、特点和安装方法，以及教学建议等。章主要介绍与Java相关的DOS命令和HTML，并且通过实例简单介绍Java应用程序和Java小程序。第2章主要介绍Java编程的基础知识、基本算法、分支结构语句、循环结构语句和结构嵌套。第3章主要介绍面向对象的基本概念，以及如何创建简单的图形用户界面等内容。第4章主要介绍优化算法的方法、数组和方法等知识，以及如何综合应用这些知识点实现数字排序和递归算法等。第5章主要介绍面向对象的概念，在Java中实现面向对象程序设计、类的继承和多态的方法，以及与面向对象相关的接口和包等知识。第6章主要介绍如何使用Java的Swing类来创建图形用户界面，主要包括组件的创建和应用、布局管理、Java事件处理
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关忠、金颖主编的《Java程序设计案例教程》作为高职高专计算机应用专业的特色教材，全书共8章，以学习者应用能力培养提高为主线，坚持以科学发展观为统领，严格按照国家关于“加强职业教育、突出实践技能培养”的要求，根据高职高专教学改革的需要，依照Java程序设计学习应用的基本过程和规律，采用“任务驱动、案例教学”写法，突出“实例与理论的紧密结合”，循序渐进地进行知识要点讲解。
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