国际高等教育质量保障体系新视野 【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书分为十一章,内容包括国际高等教育质量保障的基本理论、高等教育质量保障体系的构建、高等教育质量保障方法与决策、高等教育质量保障的组织措施、跨境高等教育的监管与质量保障等。
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幼儿园课程开发与教师专业发展—比较研究的视角【正版书】 【热销推荐,正版现货,全国三仓就近发货,物流快捷,欢迎选购!】
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幼儿园课程开发与教师专业发展 比较研究的视角 【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《幼儿园课程开发与教师专业发展 比较研究的视角》采用比较研究的视角,选取了西方四个幼儿教育课程模式进行分析研究,并在分析研究的基础上进行了实践尝试。,从多元智力理论的视角研究了幼儿园课程开发中的探究式教学问题,主要探讨了幼儿园课程开发中的探究式教学、运用多元智力理论建构探究式课程以及如何借鉴多元智力理论在我国幼儿园实施探究式教学并开发探究式课程等问题。第二,通过研究光谱方案、蒙台梭利教育法和瑞吉欧方案等西方幼儿教育课程方案,深入探讨了幼儿园课程体系中的区域活动、主题活动以及小组活动通过比较光谱方案和蒙台梭利教育法研究了幼儿园课程开发中的区域活动,并介绍了作者在幼儿园开发的区域活动课程 通过研究瑞吉欧方案,探讨了主题活动的几个问题以及作者在中国进行的主题活动研究尝试 通过研究瑞吉
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国际高等教育质量保障体系新视野 【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书分为十一章,内容包括国际高等教育质量保障的基本理论、高等教育质量保障体系的构建、高等教育质量保障方法与决策、高等教育质量保障的组织措施、跨境高等教育的监管与质量保障等。
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国际高等教育质量保障体系新视野 【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书分为十一章,内容包括国际高等教育质量保障的基本理论、高等教育质量保障体系的构建、高等教育质量保障方法与决策、高等教育质量保障的组织措施、跨境高等教育的监管与质量保障等。
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国际高等教育质量保障体系新视野【正版书】 【热销推荐,正版现货,全国三仓就近发货,物流快捷,欢迎选购!】
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国际高等教育质量保障体系新视野 【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
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新世纪教师教育丛书 班主任工作的策略与艺术(修订版) 【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《新世纪教师教育丛书 班主任工作的策略与艺术()》密切结合教师教育发展的需要,关注班主任专业化成长的途径,以先进的教育理念揭示班主任工作的真谛 以丰富的教育案例提供班主任工作的经验 以鲜活的实践策略激发班主任工作的智慧 以独到的编写方式推进班主任课程教材的建设,是每个班主任的良师益友,对于新教师和在校的师范生更有职业诱惑力!
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全国幼儿教师培训用书 做一个专业的幼儿教师 李岩 【正版书籍】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
孩子上课时调皮捣蛋,孩子对区角中的游戏材料不感兴趣,孩子听不懂你的课,家长不愿意跟你沟通,出现了职业倦怠情绪……幼儿教师该怎么办?李岩主编的《全国幼儿教师培训用书 做一个专业的幼儿教师》用60多个典型案例,结合作者们丰富的理论知识与实践经历,为教师、园长答疑解难。成功的经验、有效的策略和深入的思考将给幼教工作者提供切实的帮助。《全国幼儿教师培训用书 做一个专业的幼儿教师》既适合幼儿教师、幼儿园园长阅读,也可作为培训用书。
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幼儿园课程开发与教师专业发展:比较研究的视角 霍力岩 教育科学出版社【.正版】 【正品保证,进入店铺更多优惠!】
¥87.72定价:¥185.44 (4.74折)
新世纪教师教育丛书 班主任工作的策略与艺术(修订版) 【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
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全国幼儿教师培训用书 做一个专业的幼儿教师 李岩 【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
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幼儿园课程开发与教师专业发展:比较研究的视角 霍力岩著 教育科学出版社【正版书】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
¥78.95定价:¥167.90 (4.71折)
幼儿园课程开发与教师专业发展 比较研究的视角 【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《幼儿园课程开发与教师专业发展 比较研究的视角》采用比较研究的视角,选取了西方四个幼儿教育课程模式进行分析研究,并在分析研究的基础上进行了实践尝试。,从多元智力理论的视角研究了幼儿园课程开发中的探究式教学问题,主要探讨了幼儿园课程开发中的探究式教学、运用多元智力理论建构探究式课程以及如何借鉴多元智力理论在我国幼儿园实施探究式教学并开发探究式课程等问题。第二,通过研究光谱方案、蒙台梭利教育法和瑞吉欧方案等西方幼儿教育课程方案,深入探讨了幼儿园课程体系中的区域活动、主题活动以及小组活动通过比较光谱方案和蒙台梭利教育法研究了幼儿园课程开发中的区域活动,并介绍了作者在幼儿园开发的区域活动课程 通过研究瑞吉欧方案,探讨了主题活动的几个问题以及作者在中国进行的主题活动研究尝试 通过研究瑞吉
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幼儿园课程开发与教师专业发展 比较研究的视角 【正版保证】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《幼儿园课程开发与教师专业发展 比较研究的视角》采用比较研究的视角,选取了西方四个幼儿教育课程模式进行分析研究,并在分析研究的基础上进行了实践尝试。,从多元智力理论的视角研究了幼儿园课程开发中的探究式教学问题,主要探讨了幼儿园课程开发中的探究式教学、运用多元智力理论建构探究式课程以及如何借鉴多元智力理论在我国幼儿园实施探究式教学并开发探究式课程等问题。第二,通过研究光谱方案、蒙台梭利教育法和瑞吉欧方案等西方幼儿教育课程方案,深入探讨了幼儿园课程体系中的区域活动、主题活动以及小组活动通过比较光谱方案和蒙台梭利教育法研究了幼儿园课程开发中的区域活动,并介绍了作者在幼儿园开发的区域活动课程 通过研究瑞吉欧方案,探讨了主题活动的几个问题以及作者在中国进行的主题活动研究尝试 通过研究瑞吉
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国际高等教育质量保障体系新视野 【正版保证】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书分为十一章,内容包括国际高等教育质量保障的基本理论、高等教育质量保障体系的构建、高等教育质量保障方法与决策、高等教育质量保障的组织措施、跨境高等教育的监管与质量保障等。
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新世纪教师教育丛书 班主任工作的策略与艺术(修订版) 【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《新世纪教师教育丛书 班主任工作的策略与艺术()》密切结合教师教育发展的需要,关注班主任专业化成长的途径,以先进的教育理念揭示班主任工作的真谛 以丰富的教育案例提供班主任工作的经验 以鲜活的实践策略激发班主任工作的智慧 以独到的编写方式推进班主任课程教材的建设,是每个班主任的良师益友,对于新教师和在校的师范生更有职业诱惑力!
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幼儿园课程开发与教师专业发展:比较研究的视角 霍力岩著 教育科学出版社【正版.】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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国际高等教育质量保障体系新视野 吴岩 教育科学出版社【正版】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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正版书籍 构建中国特色高等教育质量保障体系 教育科学出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
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班主任工作的策略与艺术 林岩 著 教育科学出版社【正版】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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《幼儿园课程开发与教师专业发展 比较研究的视角》采用比较研究的视角,选取了西方四个幼儿教育课程模式进行分析研究,并在分析研究的基础上进行了实践尝试。,从多元智力理论的视角研究了幼儿园课程开发中的探究式教学问题,主要探讨了幼儿园课程开发中的探究式教学、运用多元智力理论建构探究式课程以及如何借鉴多元智力理论在我国幼儿园实施探究式教学并开发探究式课程等问题。第二,通过研究光谱方案、蒙台梭利教育法和瑞吉欧方案等西方幼儿教育课程方案,深入探讨了幼儿园课程体系中的区域活动、主题活动以及小组活动通过比较光谱方案和蒙台梭利教育法研究了幼儿园课程开发中的区域活动,并介绍了作者在幼儿园开发的区域活动课程 通过研究瑞吉欧方案,探讨了主题活动的几个问题以及作者在中国进行的主题活动研究尝试 通过研究瑞吉
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高宽课程的理论与实践 你不能参加我的生日聚会 学前儿童的冲突解决 【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
无论是在家庭中还是在幼儿园,无论你是家长还是教师,当几个孩子凑在一起时,总是会发生这样那样的纠纷,你弄坏了我的玩具,你为什么不跟我玩,你打了我,我要做那个你不要来………等等,凡此种种。为了平息这些事件,我们可怜的家长或教师总是疲于应付,有时候甚至也会被搞得火冒三丈、大发雷霆。但是,这些方法有用吗丶?更重要的是,对孩子的长远发展来说,这些是有好处的吗丶?答案是否定的。当成人也跟着孩子一起陷入纠纷时,事情往往变得更糟。那么,怎样才能更好地解决孩子之间的冲突呢?《高宽课程的理论与实践·你不能参加我的生日聚会 学前儿童的冲突解决》作者根据自己多年的实践经验,为我们提供了一个新的解决方案 问题解决法。在这本近40万字的书中,作者为我们详细解释了这种方法,为了帮者理解,作者更使用了大量的案例
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正版书籍 凌距离三人行 教育科学出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
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【新华书店自营店】全世界都想上的课——传奇教师桥本武的奇迹教室,教育科学出版社 全国五仓就近发货80%城市次日达!团购优惠咨询:18340637603
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幼儿园科学探究教学 科学数学与技术的融合 【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《幼儿园科学探究教学-科学、数学与技术的融合》正文主要分为两个部分 部分是理论——理论和探究 第二部分是实践——探究性课程。在部分关于探究的理论阐述中,作者就与幼儿科学探究有关的一些理论问题进行了详细阐述,使我们对幼儿探究的特点、幼儿探究过程的特点和幼儿园探究课程的特点有了初步认识。在第二部分,作者将幼儿的数学探究、科学探究作为两个课程领域分别进行了具体展示,并在分别呈现之后把数学和科学领域中的探究课程进行了相互连接。
¥22.02
高宽课程的理论与实践 你不能参加我的生日聚会 学前儿童的冲突解决 【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
无论是在家庭中还是在幼儿园,无论你是家长还是教师,当几个孩子凑在一起时,总是会发生这样那样的纠纷,你弄坏了我的玩具,你为什么不跟我玩,你打了我,我要做那个你不要来………等等,凡此种种。为了平息这些事件,我们可怜的家长或教师总是疲于应付,有时候甚至也会被搞得火冒三丈、大发雷霆。但是,这些方法有用吗丶?更重要的是,对孩子的长远发展来说,这些是有好处的吗丶?答案是否定的。当成人也跟着孩子一起陷入纠纷时,事情往往变得更糟。那么,怎样才能更好地解决孩子之间的冲突呢?《高宽课程的理论与实践·你不能参加我的生日聚会 学前儿童的冲突解决》作者根据自己多年的实践经验,为我们提供了一个新的解决方案 问题解决法。在这本近40万字的书中,作者为我们详细解释了这种方法,为了帮者理解,作者更使用了大量的案例
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幼儿园科学探究教学 科学数学与技术的融合 【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《幼儿园科学探究教学-科学、数学与技术的融合》正文主要分为两个部分 部分是理论——理论和探究 第二部分是实践——探究性课程。在部分关于探究的理论阐述中,作者就与幼儿科学探究有关的一些理论问题进行了详细阐述,使我们对幼儿探究的特点、幼儿探究过程的特点和幼儿园探究课程的特点有了初步认识。在第二部分,作者将幼儿的数学探究、科学探究作为两个课程领域分别进行了具体展示,并在分别呈现之后把数学和科学领域中的探究课程进行了相互连接。
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高宽课程的理论与实践-你不能参加我的生日聚会-学前儿童的冲突解决 (美)埃文斯 霍力岩 洪秀敏 教育科学出版社【正.版】 【正品保证,进入店铺更多优惠!】
无论是在家庭中还是在幼儿园,无论你是家长还是教师,当几个孩子凑在一起时,总是会发生这样那样的纠纷,你弄坏了我的玩具,你为什么不跟我玩,你打了我,我要做那个你不要来………等等,凡此种种。为了平息这些事件,我们可怜的家长或教师总是疲于应付,有时候甚至也会被搞得火冒三丈、大发雷霆。但是,这些方法有用吗丶?更重要的是,对孩子的长远发展来说,这些是有好处的吗丶?答案是否定的。当成人也跟着孩子一起陷入纠纷时,事情往往变得更糟。那么,怎样才能更好地解决孩子之间的冲突呢?《高宽课程的理论与实践·你不能参加我的生日聚会 学前儿童的冲突解决》作者根据自己多年的实践经验,为我们提供了一个新的解决方案 问题解决法。在这本近40万字的书中,作者为我们详细解释了这种方法,为了帮者理解,作者更使用了大量的案例
¥30.91定价:¥71.82 (4.31折)
幼儿园科学探究教学:科学、数学与技术的融合 (美)普莱瑞,霍力岩 教育科学出版社【正.版】 【正品保证,进入店铺更多优惠!】
本书正文主要分为两个部分:第一部分是理论——理论和探究;第二部分是实践——探究性课程。在第一部分关于探究的理论阐述中,作者就与幼儿科学探究有关的一些理论问题进行了详细阐述,使我们对幼儿探究的特点、幼儿探究过程的特点和幼儿园探究课程的特点有了初步认识。在第二部分,作者将幼儿的数学探究、科学探究作为两个课程领域分别进行了具体展示,并在分别呈现之后把数学和科学领域中的探究课程进行了相互连接。
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幼儿园科学探究教学 科学数学与技术的融合 【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
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¥21.57
幼儿园科学探究教学:科学、数学与技术的融合 (美)普莱瑞,霍力岩 教育科学出版社【正版.】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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¥51.79定价:¥113.58 (4.56折)
幼儿园科学探究教学:科学、数学与技术的融合 (美)普莱瑞,霍力岩 教育科学出版社【正版】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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¥80.00定价:¥170.00 (4.71折)
高宽课程的理论与实践 你不能参加我的生日聚会 学前儿童的冲突解决 【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
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¥19.75
幼儿园科学探究教学 科学数学与技术的融合 【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
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¥21.36
幼儿园科学探究教学:科学、数学与技术的融合 (美)普莱瑞 霍力岩 教育科学出版社【.正版】 【正品保证,进入店铺更多优惠!】
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凌距离 三人行刘凌,霍力岩,孙蔷蔷 著教育科学出版社【新华集团自营】 全新正版图书正规电子发票多仓就近发货85%城市次日达
¥30.40定价:¥49.80 (6.11折)
高宽课程的理论与实践·学前教育中的主动学习精要:认识高宽课程模式 安·爱泼斯坦 ,霍力岩,郭珺 教育科学出版社【正.版】 【正品保证,进入店铺更多优惠!】
《高宽课程的理论与实践·学前教育中的主动学习精要:认识高宽课程模式》主要介绍了主动参与式学习的五个要素;五大内容领域的58条关键发展性指标;计划—工作—回顾的步骤;评估幼儿发展和项目质量的量表;面向幼儿教师和幼儿教师培训者的两大培训模式。
¥46.13定价:¥102.26 (4.52折)
高宽课程的理论与实践 学前教育中的主动学习精要 认识高宽课程模式 【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
高宽(High/Scope)课程在我国曾被译为“高瞻课程”“海伊斯科普课程”等。它诞生于20世纪60年代的美国,历经数十年的理论研究和实践验证,有着独到的课程价值、课程框架、课程组织形式和评价指标,是当今世界学前教育领域中具有重大影响的课程模式,代表着学前教育的“高质量”。《高宽课程的理论与实践·学前教育中的主动学习的精要 认识高宽课程模式》是对高宽课程深入而全面的介绍,揭示了高宽课程教学实践、课程内容、儿童评估、项目评估以及教师发展等多方面的内容,展示了高宽课程在为儿童提供主动参与性学习的经验时使用的多种策略,描述了高宽课程在学习的方式、语言和交流、社会性和情感发展、身体发展和身心健康、艺术和科学等五大领域的内容以及每个领域内的关键性发展指标,可以供所有学前教育工作者使用
¥35.47
幼儿园科学探究教学:科学、数学与技术的融合【正版书】 【热销推荐,正版现货,全国三仓就近发货,物流快捷,欢迎选购!】
本书正文主要分为两个部分:部分是理论——理论和探究;第二部分是实践——探究性课程。在部分关于探究的理论阐述中,作者就与幼儿科学探究有关的一些理论问题进行了详细阐述,使我们对幼儿探究的特点、幼儿探究过程的特点和幼儿园探究课程的特点有了初步认识。在第二部分,作者将幼儿的数学探究、科学探究作为两个课程领域分别进行了具体展示,并在分别呈现之后把数学和科学领域中的探究课程进行了相互连接。
¥51.97
发展适宜性实践——早期教育课程与发展 (美)格斯特维奇,霍力岩 教育科学出版社【正版】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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¥62.18定价:¥74.36 (8.37折)
高宽课程的理论与实践 学前教育中的主动学习精要 认识高宽课程模式 【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
高宽(High/Scope)课程在我国曾被译为“高瞻课程”“海伊斯科普课程”等。它诞生于20世纪60年代的美国,历经数十年的理论研究和实践验证,有着独到的课程价值、课程框架、课程组织形式和评价指标,是当今世界学前教育领域中具有重大影响的课程模式,代表着学前教育的“高质量”。《高宽课程的理论与实践·学前教育中的主动学习的精要 认识高宽课程模式》是对高宽课程深入而全面的介绍,揭示了高宽课程教学实践、课程内容、儿童评估、项目评估以及教师发展等多方面的内容,展示了高宽课程在为儿童提供主动参与性学习的经验时使用的多种策略,描述了高宽课程在学习的方式、语言和交流、社会性和情感发展、身体发展和身心健康、艺术和科学等五大领域的内容以及每个领域内的关键性发展指标,可以供所有学前教育工作者使用
¥36.13
高宽课程的理论与实践 学前教育中的主动学习精要 认识高宽课程模式 【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
高宽(High/Scope)课程在我国曾被译为“高瞻课程”“海伊斯科普课程”等。它诞生于20世纪60年代的美国,历经数十年的理论研究和实践验证,有着独到的课程价值、课程框架、课程组织形式和评价指标,是当今世界学前教育领域中具有重大影响的课程模式,代表着学前教育的“高质量”。《高宽课程的理论与实践·学前教育中的主动学习的精要 认识高宽课程模式》是对高宽课程深入而全面的介绍,揭示了高宽课程教学实践、课程内容、儿童评估、项目评估以及教师发展等多方面的内容,展示了高宽课程在为儿童提供主动参与性学习的经验时使用的多种策略,描述了高宽课程在学习的方式、语言和交流、社会性和情感发展、身体发展和身心健康、艺术和科学等五大领域的内容以及每个领域内的关键性发展指标,可以供所有学前教育工作者使用
¥35.86
高宽课程的理论与实践 学前教育中的主动学习精要 认识高宽课程模式 【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
高宽(High/Scope)课程在我国曾被译为“高瞻课程”“海伊斯科普课程”等。它诞生于20世纪60年代的美国,历经数十年的理论研究和实践验证,有着独到的课程价值、课程框架、课程组织形式和评价指标,是当今世界学前教育领域中具有重大影响的课程模式,代表着学前教育的“高质量”。《高宽课程的理论与实践·学前教育中的主动学习的精要 认识高宽课程模式》是对高宽课程深入而全面的介绍,揭示了高宽课程教学实践、课程内容、儿童评估、项目评估以及教师发展等多方面的内容,展示了高宽课程在为儿童提供主动参与性学习的经验时使用的多种策略,描述了高宽课程在学习的方式、语言和交流、社会性和情感发展、身体发展和身心健康、艺术和科学等五大领域的内容以及每个领域内的关键性发展指标,可以供所有学前教育工作者使用
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全世界都想上的课——传奇教师桥本武的奇迹教室 (日)黑岩祐治 教育科学出版社 【新华书店正版图书书籍】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达 关注店铺可享店铺优惠
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高宽课程的理论与实践·学前教育中的主动学习精要:认识高宽课程模式【正版现货】 【热销推荐,正版现货,全国三仓就近发货,物流快捷,欢迎选购!】
《高宽课程的理论与实践·学前教育中的主动学习精要:认识高宽课程模式》主要介绍了主动参与式学习的五个要素;五大内容领域的58条关键发展性指标;计划—工作—回顾的三大步骤;评估幼儿发展和项目质量的三大量表;面向幼儿教师和幼儿教师培训者的两大培训模式。
¥22.70
高瞻课程的理论与实践:学前儿童观察评价系统【正版现货】 【热销推荐,正版现货,全国三仓就近发货,物流快捷,欢迎选购!】
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构建中国特色高等教育质量保障体系 【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书分为四章,包括历史的回顾、2世纪的重大行动、坚持与改进、强化应用型人才培养等。从首轮水平评估到新时期“五位一体”评估制度确立与渐次展开,尽可能如实记录十年来评估发展和演变的历程,客观评述评估取得的实效、存在的问题、改进和完善的思路及对策,以期达到存史、资政、导研的目的。
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构建中国特色高等教育质量保障体系 【正版保证】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书分为四章,包括历史的回顾、2世纪的重大行动、坚持与改进、强化应用型人才培养等。从首轮水平评估到新时期“五位一体”评估制度确立与渐次展开,尽可能如实记录十年来评估发展和演变的历程,客观评述评估取得的实效、存在的问题、改进和完善的思路及对策,以期达到存史、资政、导研的目的。
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全世界都想上的课传奇教师桥本武的奇迹教室【正版图书 无忧售后】
传奇教师桥本武,抛弃文部省审定教材,带领学生初中三年精读一本小说(中勘助《银汤匙》),却缔造了将一所“破落户”私立学校打造为“日本第 yi 名校”的神话,让他所任教的滩校成为东京大学录取率第 yi 的学校。 怀揣着“让学生拥有真正的学习能力”的朴素祈愿,桥本武 不辞劳苦、肯钻研 有创意、有个性、有味道 做一名永远的挑战者 以坚定的信念和火一样的热情与学生碰撞 培养出了作家远藤周作、东京大学校长滨田纯一及众多医师等杰出学子 他的学生,现任现任神奈川县知事于2005年写下此书 讲述恩师桥本武的独特授课对他和同学们的人生影响
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幼儿园课程开发与教师专业发展-比较研究的视角【放心购买】 「本店部分图书为稀缺古旧书籍,您下单之前可与在线客服联系」
《幼儿园课程开发与教师专业发展 比较研究的视角》采用比较研究的视角,选取了西方四个幼儿教育课程模式进行分析研究,并在分析研究的基础上进行了实践尝试。,从多元智力理论的视角研究了幼儿园课程开发中的探究式教学问题,主要探讨了幼儿园课程开发中的探究式教学、运用多元智力理论建构探究式课程以及如何借鉴多元智力理论在我国幼儿园实施探究式教学并开发探究式课程等问题。第二,通过研究光谱方案、蒙台梭利教育法和瑞吉欧方案等西方幼儿教育课程方案,深入探讨了幼儿园课程体系中的区域活动、主题活动以及小组活动通过比较光谱方案和蒙台梭利教育法研究了幼儿园课程开发中的区域活动,并介绍了作者在幼儿园开发的区域活动课程 通过研究瑞吉欧方案,探讨了主题活动的几个问题以及作者在中国进行的主题活动研究尝试 通过研究瑞吉
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