¥13.10定价:¥13.80 (9.5折)
看到《古文百八篇》这个书名,内行的人一下子就会想到夏丏尊、叶绍钧两位先生合编的初中国文科教学自修教材《国文百八课》。不过这是两本完全不同的书。前人编写的文选,或失之于篇目浩繁,如姚鼐的《古文辞类纂》、曾国藩的《经史百家文钞》之类,动辄七八百篇文章,供大学中文系学生研习古文专业之用尚可;或失之于内容浅易,如杨振中的《高中文言文助读》、李雄豪的《高中文言百段阅读训练》之类,供初中学生学习文言入门之用尚可;比较适合高中生阅读的是吴楚材、吴调侯的《古文观止》和李扶九的《古文笔法百篇》,但是这两本书编写的年代距今久远,原是为了迎合清代的士子们科举应试之用,远远不能满足当代高中生学习古文的需求。 《古文对话百八篇》,实际上只能被称作“古文54课”,翻开目录大家就会发现,选文全是两两相对的,
¥34.30定价:¥35.00 (9.8折)
古文对话百八篇·写人记叙文、议事论辩文·高二分册(中学生人生教育丛书)
看到《古文百八篇》这个书名,内行的人一下子就会想到夏丏尊、叶绍钧两位先生合编的初中国文科教学自修教材《国文百八课》。不过这是两本完全不同的书。前人编写的文选,或失之于篇目浩繁,如姚鼐的《古文辞类纂》、曾国藩的《经史百家文钞》之类,动辄七八百篇文章,供大学中文系学生研习古文专业之用尚可;或失之于内容浅易,如杨振中的《高中文言文助读》、李雄豪的《高中文言百段阅读训练》之类,供初中学生学习文言入门之用尚可;比较适合高中生阅读的是吴楚材、吴调侯的《古文观止》和李扶九的《古文笔法百篇》,但是这两本书编写的年代距今久远,原是为了迎合清代的士子们科举应试之用,远远不能满足当代高中生学习古文的需求。 《古文对话百八篇》,实际上只能被称作“古文54课”,翻开目录大家就会发现,选文全是两两相对的,
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【修订版】小学文言启蒙(语文太重要) 阅读的差距就是语文的差距,语文的差距就是人生的差距!
¥37.20定价:¥38.00 (9.79折)
古文对话百八篇·公共应用文、高考文言文复习指要·高三分册(中学生人生教育丛书)
看到《古文百八篇》这个书名,内行的人一下子就会想到夏丏尊、叶绍钧两位先生合编的初中国文科教学自修教材《国文百八课》。不过这是两本完全不同的书。前人编写的文选,或失之于篇目浩繁,如姚鼐的《古文辞类纂》、曾国藩的《经史百家文钞》之类,动辄七八百篇文章,供大学中文系学生研习古文专业之用尚可;或失之于内容浅易,如杨振中的《高中文言文助读》、李雄豪的《高中文言百段阅读训练》之类,供初中学生学习文言入门之用尚可;比较适合高中生阅读的是吴楚材、吴调侯的《古文观止》和李扶九的《古文笔法百篇》,但是这两本书编写的年代距今久远,原是为了迎合清代的士子们科举应试之用,远远不能满足当代高中生学习古文的需求。 《古文对话百八篇》,实际上只能被称作“古文54课”,翻开目录大家就会发现,选文全是两两相对的,
¥39.20定价:¥40.00 (9.8折)
阅读人格二十课(中学生人生教育丛书) 胡适、雷震、顾准、傅雷、海子等大家作品,名师讲解;别具特色的编写体例;培养独立自主的完整人格,提升语文素养和应试能力
根据每篇选文性质的不同以及相关资料的多寡,在每篇选文之后,都附有2-4则拓展阅读,以供学有余力的读者,如有深入研读的兴趣,可以有所选择地读起相关著作来。选文本身反而有点“导读”的意味了。不过这正是公民阅读手册想要达成的目标之一,即养成良好的阅读习惯,让阅读成为一种生活方式,这远比“刷题”要重要得多。
¥39.00定价:¥39.80 (9.8折)
【修订版】语文太重要·小学卷:小学文言启蒙+小学现代文品读+小学作文指津(套装共3册) 阅读的差距就是语文的差距,语文的差距就是人生的差距!
¥121.50定价:¥124.00 (9.8折)
【修订版】小学现代文品读(语文太重要) 阅读的差距就是语文的差距,语文的差距就是人生的差距!
¥47.00定价:¥48.00 (9.8折)
【修订版】语文太重要·初中卷:初中作文进阶+初中现代文赏析+初中文言拓展(套装共3册) 阅读的差距就是语文的差距,语文的差距就是人生的差距!
¥170.50定价:¥174.00 (9.8折)
¥66.60定价:¥68.00 (9.8折)
【修订版】初中现代文赏析(语文太重要) 阅读的差距就是语文的差距,语文的差距就是人生的差距!
¥56.80定价:¥58.00 (9.8折)
【修订版】高中写作创意(语文太重要) 阅读的差距就是语文的差距,语文的差距就是人生的差距!
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【修订版】语文太重要·高中卷:高中文言对读+高中现代文探寻+高中写作创意(套装共3册) 阅读的差距就是语文的差距,语文的差距就是人生的差距!
¥199.90定价:¥204.00 (9.8折)
【修订版】初中文言拓展(语文太重要) 阅读的差距就是语文的差距,语文的差距就是人生的差距!
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史记二十讲(中学生整本读经典丛书) 整本读,原汁原味品经典。
20世纪,叶圣陶、蒋伯潜等现代语文教育先驱,已经开始反思 文选式教科书 的不足,并提出了 整本书阅读 的概念。 中学生整本读经典丛书 立足中学生课外阅读指导,让学生摆脱 文选式 粗放式 的阅读习惯,陪学生走近经典,原汁原味读经典,从而建立良好的阅读习惯,培养文学素养,构建完整的知识框架,让学有余力的学生进一步挖掘中国古典文化的意蕴。
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说话之道——经典书札品鉴60则 从咫尺之书,学交际之术,修为人之道。语文名师、教育带领者、学者型教师黄玉峰带你读信。中华书局出版。
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¥33.30定价:¥35.00 (9.52折) 电子书:¥12.25
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【修订版】高中现代文探寻(语文太重要) 阅读的差距就是语文的差距,语文的差距就是人生的差距!
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苏轼词二十讲(中学生整本读经典丛书) 整本读,原汁原味品经典。
20世纪,叶圣陶、蒋伯潜等现代语文教育先驱,已经开始反思 文选式教科书 的不足,并提出了 整本书阅读 的概念。 中学生整本读经典丛书 立足中学生课外阅读指导,让学生摆脱 文选式 粗放式 的阅读习惯,陪学生走近经典,原汁原味读经典,从而建立良好的阅读习惯,培养文学素养,构建完整的知识框架,让学有余力的学生进一步挖掘中国古典文化的意蕴。
¥24.50定价:¥25.00 (9.8折)
李白诗二十讲(中学生整本读经典丛书) 整本读,原汁原味品经典。
20世纪,叶圣陶、蒋伯潜等现代语文教育先驱,已经开始反思 文选式教科书 的不足,并提出了 整本书阅读 的概念。 中学生整本读经典丛书 立足中学生课外阅读指导,让学生摆脱 文选式 粗放式 的阅读习惯,陪学生走近经典,原汁原味读经典,从而建立良好的阅读习惯,培养文学素养,构建完整的知识框架,让学有余力的学生进一步挖掘中国古典文化的意蕴。
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作文新探索:从采访家人的非虚构写作开始(从陪伴到放手·复旦五浦汇丛书) 复旦语文特级教师黄玉峰主编。大语文时代的纪实写作养成。高中纪实作文优秀范文精选。拉进亲子关系的温情作文书。
对高中生: 作文可以写什么?还有什么可以写? 千篇散尽,有没有江郎才尽的感觉。 听妈妈讲那过去的故事,记录口述历史,让他们的故事变成你的写作素材库。 对家长: 孩子不爱听我说话,我走不进孩子的世界。 孩子现在的样子,是不是也有父母当年的影子? 为孩子讲那过去的故事,用笔尖记录青春,在纪实作文中传承家风。
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杜甫诗二十讲(中学生整本读经典丛书) 整本读,原汁原味品经典。
20世纪,叶圣陶、蒋伯潜等现代语文教育先驱,已经开始反思 文选式教科书 的不足,并提出了 整本书阅读 的概念。 中学生整本读经典丛书 立足中学生课外阅读指导,让学生摆脱 文选式 粗放式 的阅读习惯,陪学生走近经典,原汁原味读经典,从而建立良好的阅读习惯,培养文学素养,构建完整的知识框架,让学有余力的学生进一步挖掘中国古典文化的意蕴。
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辛弃疾词二十讲(中学生整本读经典丛书) 整本读,原汁原味品经典。
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¥29.40定价:¥30.00 (9.8折)
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唐诗诵读一百首(中学生人生教育丛书) 引导学生鉴赏唐诗的思想内容和艺术特色,培养学生的人文素养
所选篇目止于朗朗上口,便于记诵的名篇佳作,在篇幅上尽量选取适于记诵的诗篇,于长篇巨制,如《春江花月夜》、《长恨歌》、《琵琶行》等诗,虽明知其地位重要,还是忍痛割爱了。其中*长的也就是李白的《将进酒》了。不过笔者并非一味求简,五言绝句不过三首而已。剩下的绝大多数就是五言律诗、七言律诗、七言绝句了。 关于背诵唐诗,笔者认为,一则,**不能死记硬背,必须在理解诗歌的思想内容和艺术特色的前提之下,加以熟读精思以至背诵默写;二则,**不能断章取义,只选取其名联佳句,目无全牛,犹如盲人摸象。因此,笔者给所选的每一首诗都加上了“题解”和“注释”,在“题解”中,并不止于解释题目本身的意思,还对该诗的写作背景加以详细介绍,对该诗的艺术特色加以简略分析。之所以前者“详”而后者“略”,主要还考虑
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中学生整本读经典丛书(全5本):李白、杜甫、苏轼、辛弃疾、史记 整本读,原汁原味品经典。
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主题写作十二课/中学生人生教育丛书 编者:王召强|总主编:黄玉峰 上海科技文献 【新华书店正版图书书籍】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达 关注店铺可享店铺优惠!
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名著整本书阅读 七年级上+七年级下(套装2册) 特级教师黄玉峰导航:经典名著 轻松阅读
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名著整本书阅读 七年级上学期 特级教师黄玉峰导航:经典名著 轻松阅读
*指定阅读教材,对于七年级学生来说,有一定难度,不仅需要语文、历史常识,更需要对作品、作者的深刻理解。本书从 大语文 角度出发,通过精心设计的导读和习题,迅速提高学生的整体阅读能力,是自学和联系的优秀范本。
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中学生整本读经典丛书:辛弃疾词二十讲 团购优惠,咨询在线客服
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说苏轼 黄玉峰 主编【正版保证】. 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
《文化中国》主讲人,黄玉峰《说苏轼》上海辞书出版社隆重推出。 特级老师黄玉峰带您进入苏轼的天地。 人间有味是清欢,胜固欣然,败亦可喜,团团如磨牛,步步踏陈迹,拣尽寒树不肯栖,寂寞沙洲冷,浮名浮利,虚苦劳神。叹隙中驹,石中火,梦中身。 宋朝是一个充满近现代气质的时代,的宋词伴随着北宋的烟云。那时无以数计的文化伟人先后出没在宋朝的天幕上。 苏轼是谁?是一个具有现代精神的古人。他是一个辽远的象征,一个我们念念不忘的契机。激越的华章、低回的忧郁、慈悲的心肠、快乐的歌声,达则为民为国为己,穷也为己为民为国。随遇而安、随缘而适、任运顺时,无可无不可。如果不是出于对生活的无限热爱,我们很难想像,为什么苏轼在那些受屈辱、受迫害、艰难困苦、狼狈不堪的日子里,仍然活得那样有滋有味、一丝不苟
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现代教师读本:艺术卷 陈燮君,黄玉峰 编 广西教育出版社【正版保证】
《现代教师读本》给作为教育者的老师,提供一个开阔、自由的精神天地。《现代教师读本:艺术卷》是《现代教师读本》丛书之一,既有进步的教育理念又有文化艺术魅力的教师,无疑会受到学生的欢迎。介绍了艺术的几个主要门类:绘画、书法、音乐、戏剧、电影、舞蹈、雕塑、建筑,等等,包括对审美意识和艺术欣赏的理论探讨。所选的文章大多来自大家的名著,但又都具有深入浅出、亲切近人的特点,不少文章如同与读者进行面对面的交谈。
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无字之诗 黄玉峰 主编 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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阅读人格二十课 王召强 著,黄玉峰 编 上海科学技术文献出版社【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
《中学生人生教育丛书:阅读人格二十课》根据每篇选文性质的不同以及相关资料的多寡,在每篇选文之后,都附有2—4则拓展阅读,以供学有余力的读者,如有深入研读的兴趣,可以有所选择地读起相关著作来。选文本身反而有点“导读”的意味了。不过这正是公民阅读手册想要达成的目标之一,即养成良好的阅读习惯,让阅读成为一种生活方式,这远比“刷题”要重要得多。
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高中语文怎样学 黄玉峰,张德胜 编著 上海科学技术文献出版社【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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