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海外直订Reflective Educator's Guide to Professional Deve... 反思教育
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反思课堂教学：为未来的挑战做准备/世界前沿教育书系 [美]南希·菲契曼·达纳（Nancy,Fichtman,Dana）、 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《反思课堂教学：为未来的挑战做准备（第三版）/世界前沿教育书系》提出了一种全新的概念：“教师探究”，即在职教师和职前教师为了提升教师专业能力、很好地为学生服务所做的一种研究工作。这种研究因为区别于科学家专业研究，故而命名为“探究”。《反思课堂教学：为未来的挑战做准备（第三版）/世界前沿教育书系》从“教师探究”的原因说起，阐述了进行这种探究的目的、意义，用大量的一线实践故事为教师指明探究的方法、过程、细节，并为读者提供了很多的关于探究的网站、期刊、协会组织等资源。
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反思课堂教学：为未来的挑战做准备（第三版）/世界前沿教育书系[美]南希·菲契曼·达纳（Nancy,Fichtman,Da 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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预订 Digging Deeper Into Action Research: A Teacher Inquirer's 【全球购】进口原版图书，约3-6周到达国内后发出
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预订 The Reflective Educator's Guide to Classroom Research: Le 【全球购】进口原版图书，约3-6周到达国内后发出
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海外直订Inquiring Into the Common Core 共同核心探究
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海外直订Inquiry: A Districtwide Approach to Staff and Student Le
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反思课堂教学 美)南希·菲契曼·达纳(Nancy Fichtman Dan 黑龙江教育出版社【放心购买】 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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反思课堂教学：为未来的挑战做准备 一本教参打天下的时代，结束了！教师探究，让每一名教师都成为专家！
很多人都清楚，美国教育确有其他独到之处，但大多并不明白，美国教育为什么强大和怎样强大。 正如本书所揭示的主题一样， 教师探究 在美国已经形成了一股潮流，渐渐扩展至全美教育界。那么，什么是 教师探究 ？ 探究 的词典定义是：提出问题，随时发现新的潜能和可能性。教师探究的行为包括查找、探索、研究学生、审视自己的教学行为以及发现和重新发现新的可能性。正如作者指出的，做教师探究的原因之一就是因为探究尊重所有教学行为中的复杂性。这就意味着我们必须时常停下来反思，我们必须开发自己的思维，才能带着好奇和兴趣与他人沟通，思考我们之前从来没有认真对待过的观点和想法。教师还必须培养自己的能力，去发现和专注研究一些对于我们学生来说*重要的问题 一些教
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