长辫子老师漫读必背古诗文130篇 统编版 小学卷 (全三册)长辫子老师漫读必背古诗文130篇(配套*统编教材 · 1-6年级全覆盖)
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(新版)小学创意写作 三年级上册 郭学萍主编 长辫子老师的写作锦囊 语文作文书 以“创意”为核心,一切从儿童出发,遵循儿童发展的心理特点和认知规律。
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(新版)小学创意写作 五年级上册 郭学萍主编 长辫子老师的写作锦囊 语文作文书 以“创意”为核心,一切从儿童出发,遵循儿童发展的心理特点和认知规律。
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(新版)小学创意写作 四年级上册 郭学萍主编 长辫子老师的写作锦囊 语文作文书 以“创意”为核心,一切从儿童出发,遵循儿童发展的心理特点和认知规律。
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(新版)小学创意写作 二年级上册 郭学萍主编 长辫子老师的写作锦囊 语文作文书 以“创意”为核心,一切从儿童出发,遵循儿童发展的心理特点和认知规律。
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长辫子老师诗词中的创意写作课(全五册) 《长辫子老师漫读必背古诗文130篇》姊妹篇,60篇必背诗词解读,60篇漫读散文,与诗人对话,与创意相遇
让每一支笔都爱上写作! 穿越诗词场景,学习创作技法 与诗人对话,与创意相遇! 15大主题单元,60首精选诗词,60篇漫读散文,260个写作技巧 小孩子读出 情趣 ,大孩子读出 理趣 适合师生共读,亲子阅读 长辫子老师带你一起漫游写作 ★生动的创作场景,激发孩子创作灵感! ★散文式诗文漫读,让孩子在听故事中了解诗词。 ★穿越诗词场景,笔记式清晰解读诗文。 ★提炼每一首诗的创作特色,让孩子活学活用,爱上创作 ★超多精彩范文,让孩子在运用中掌握写作技巧 ★与诗人对话,更多创作技法,诗人来解答 ★有趣的创意表达方式,跨学科学习,引导孩子积极探索 一套书应对诗词 写作两大语文难点!
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漫读古诗郭学萍 著江苏美术出版社9787534450976 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
本书针对新版(2011版)《义务教育阶段语文新课程标准》规定的小学生必须掌握的75首古诗。本书大的特点是从古诗意境的角度去精读古诗、鉴赏故事、品味故事。 本书每一篇文章分为三个板块,一个古诗原文,一是意境漫画,一是古诗鉴赏。意境漫画是对根据古诗的意境,由著名漫画作者创作的小漫画,古诗鉴赏是从小学生的阅读角度用原创美文的方式解读古诗词,带领小学生通过阅读古诗,品味古诗词优美的韵味和深邃的意境,在潜移默化中轻松背记古诗词。本书摆脱了一贯的古诗背记类图书的惯有模式,能让小学生真正做到“看一幅可爱漫画,读一段优美美文,理解和记诵一首古诗。”
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接手新班郭学萍 著中国轻工业出版社(正版旧书)9787501994083 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
接手新班,迅速赢得学生信任的关键在于,班主任要有“魔法”。《接手新班》作者结合自己16年的带班经历,告诉各位小学班主任,这“魔法”就是: 用童话把学生变成自己的“粉丝”; 让学生签份协议挑选“同桌的你”; 开展“午间读书会”,让学生读出一片艳阳天; 在“循环日记”擂台中培养学生的竞争意识; 掌握神奇的“看相术”; 享受班级管理的快乐; …… 由此,就能建立起一个高效的班集体,让班级走上快乐成长之路。
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小学创意写作 郭学萍 著 中国轻工业出版社 【速开发票,此书为单本而非一套,支持7天无理由退换】
"童诗阅读推广人“长辫子老师”郭学萍结合多年实践创意写作的经验,在本书中分享了她的创意写作理念: ◎保证有话可写:做个有心人,阅读、观察、体验、模仿,写作素材就会源源不断; ◎写作素材出新:妙用语言、修辞,采用“移时法”“移空法”,就能用平常的素材写出有创意的文章来; ◎写作体裁出新:一堂单纯的观察课,也可以写出童话、诗歌、观察日记、抒情文章来; ◎写作角度出新:手指画、数字联想、种青菜、石头画,动起来,玩起来,就能有不同的下笔角度; ◎评改方式出新:变“自改—互改—师改”为“互批—师阅—自改”,就可以简简单单改作文; ◎发表渠道出新:拟定假想读者,开拓发表渠道,写出妙文佳作便指日可待; …… 由此,孩子们就能插上想象的翅膀,在创意写作的天空中自由翱翔! "
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