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语文课程之学理（大教育书系） 王荣生教你读懂语文新ke标 让语文课程和教学走向学理 为教学实践指明方向，入选中国教育报2024年度教师喜爱的100本书
1、王荣生是当代著名教育家，在中学语文课程研究和语文课堂教学研究方面具有重要影响力，是我国制定语文新课程标准的参与者和见证者。他对 语文新ke标 中关键词的解析，对广大教师具有提纲挈领的指导作用。 2、随着我国中小学教育越来越重视对学生阅读理解能力的培养，作者在本书重点阐述了阅读的策略、阅读分类和实用性阅读的通用技巧等内容，呼应了当下的教学热点和难点，对广大语文教师教授相关知识，提供了重要课程指导。 3、作为学养深厚的著名学者，作者在撰写过程中，体现出精细的素材分析能力和缜密的论证逻辑，展现出严谨扎实的学术风格。同时，作者针对课程标准、课程知识、阅读理解等方面，都提出诸多新颖见解，使得该书具有很高的学术价值。
¥23.90定价：¥49.80 (4.8折)
取材于上海师范大学承担的教育 部 国培计划 示范性集中培训项目的系列培训课程，是在语文骨干教师培训实践中逐渐积累的优质课程资源。 这是需要你用笔来读的书。 将培训现场的情境性元素，在纸质的书上加以体现， 参与式 的编排方式，引导你始终 在场 ，就像是培训中的一员。 聚焦 新课程实施中语文教学的有效性 这一主题，针对 教学内容的合宜性 和 教学设计的有效性 这两个核心问题。内容由三个互补的 工作坊 组成。 主题学习工作坊 专家报告 、 专家视角 、 互动交流 ，体现专业的引领。 共同备课工作坊 沉浸式体验 ，合作专家和研修学员共同开展教学研究活动。 课例研究工作坊 专家教师和实践探索者的 教学示例 ，一线教师的多重对话。
¥27.30定价：¥47.00 (5.81折)
本书的初版由华东师范大学出版社出版，至今已经长销13年、重印25次。此次修订再版，作者增加了很多自己*的研究成果（如大概念教学、 用件 类型课文教学、阅读教学等），并对初版中的内容进行了较大篇幅的删减。 本书中的内容更加关注语文教学内容，关注语文的本质。有读者评价这本书： 有助于语文教学正本清源，有助于语文教师专业发展，有助于语文教研柳暗花明。 希望你在阅读这本书的时候，能够找到与良师益友对话的畅快，并有所获益。
¥31.20定价：¥52.00 (6折)
万千教育·阅读教学设计的要诀（第二版） 好评13000+的语文教学指导书，王荣生教授给中小学语文教师的阅读教学建议，《听王荣生教授评课》的姐妹篇。
王荣生博士是我国著名语文课程与教学论专家，上海师范大学二级教授、博士生导师。他不仅在学术上造诣深厚，而且在语文教育界具有极其重要的影响力，是一位非常接地气的学者，深受广大中小学语文教师的喜爱，被网友誉为 专家中的专家 语文研究的领导性人物 。 《阅读教学设计的要诀》是王荣生教授有感于国内中小学阅读教学的乱状和较低的教学?益，历时?年为语文教师倾情撰写的力作。*版出版之后得到了众多语文教师的好评（仅当当网上的好评就达13000多条），并成为语文教学领域的经典名作。 *组织研制《中小学幼儿园教师培训课程指导标准（义务教育语文学科教学）》时，王荣生教授任首席专家。本书是实施培训课程指导标准的优质课程资源。 2020年，王荣生教授对该书又进行了细致的修订，对其结构和内容做出了较大的调整。第二版的可读性和
¥34.80定价：¥58.00 (6折)
取材于上海师范大学承担的教育 部 国培计划 示范性集中培训项目的系列培训课程，是在语文骨干教师培训实践中逐渐积累的优质课程资源。 这是需要你用笔来读的书。 将培训现场的情境性元素，在纸质的书上加以体现， 参与式 的编排方式，引导你始终 在场 ，就像是培训中的一员。 聚焦 新课程实施中语文教学的有效性 这一主题，针对 教学内容的合宜性 和 教学设计的有效性 这两个核心问题。内容由三个互补的 工作坊 组成。 主题学习工作坊 专家报告 、 专家视角 、 互动交流 ，体现专业的引领。 共同备课工作坊 沉浸式体验 ，合作专家和研修学员共同开展教学研究活动。 课例研究工作坊 专家教师和实践探索者的 教学示例 ，一线教师的多重对话。
¥26.10定价：¥45.00 (5.8折)
这是值得你慢慢读的书： 取材于上海师范大学承担的* 国培计划 示范性集中培训项目的系列培训课程，是在语文骨干教师培训实践中逐渐积累的优质课程资源。 这是需要你用笔来读的书 将培训现场的情境性元素，在纸质的书上加以体现， 参与式 的编排方式，引导你始终 在场 ，就像是培训中的一员。 聚焦 新课程实施中语文教学的有效性 这一主题，针对 教学内容的合宜性 和 教学设计的有效性 这两个核心问题。内容由三个互补的 工作坊 组成。 主题学习工作坊： 专家报告 、 专家视角 、 互动交流 ，体现专业的引领。 共同备课工作坊： 沉浸式体验 ，合作专家和研修学员共同开展教学研究活动。 课例研究工作坊： 专家教师和实践探索者的 教学示例 ，一线教师的多重对话。
¥28.40定价：¥49.00 (5.8折)
¥30.20定价：¥52.00 (5.81折)
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王荣生参与式语文教师培训资源丛书8本套 语文综合性文言文写作小说实用文散文阅读教学教什么语文教师
¥329.90定价：¥384.00 (8.6折)
听王荣生教授评课(2021年版),王荣生|责编:牟聪//吴红【新华书店自营店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
¥40.95定价：¥104.00 (3.94折)
语文课程与教学内容（2021版） 团购电话：4001066666转6
本书有以下几个要点： ◎ 揭示语文课程与教学今后的走向：语文课程形态的多元选择将逐渐成为现实，语文教师的专业化将率先迈步。揭示语文课程与教学研究的主要任务：语文知识的纳新，建设达成新目标的新内容。 ◎ 论述语文课程内容的两个方面：定篇和语文知识。从听说读写的角度关照语文课程内容，陈述对阅读能力、写作能力、口语交际能力的认识。 ◎ 从教学内容的角度分析和研究语文课堂教学，涉及当前语文教学的若干重要问题，并提出相应的建议。
¥71.70定价：¥89.00 (8.06折)
语文科课程论基础（2021版） 团购电话：4001066666转6
?本书是语文课程论专家、上海师范大学王荣生教授代表作。 ?本书曾获 2014 2020年上海市教育科学研究优秀成果奖 一等奖。
¥62.30定价：¥89.00 (7折)
聚焦 新课程实施中语文教学的有效性 这一主题，针对 教学内容的合宜性 和 教学设计的有效 性 这两个核心问题。王荣生主编的这本《散文教学教什么》内容由三个互补的 工作坊 组成。 主题学习工作坊 专家报告 、 专家视角 、 互动交流 ， 体现专业的引领。 共同备课工作坊 沉浸式体验 ，合作专家和研修学员共同开展 教学研究活动。 课例研究工作坊 专家教师和实践探索者的 教学示例 ，一线教 师的多重对话。
¥24.40定价：¥42.00 (5.81折)
语文教学之学理(语文名家自选集) 去发现并阐述语文教学的学理
国内语文教学论研究首席专家王荣生力作。学术地讲道理，讲学术的道理。
¥47.60定价：¥68.00 (7折)
¥31.90定价：¥55.00 (5.8折)
¥22.00定价：¥38.00 (5.79折)
万千教育·听王荣生教授评课(2021年版) 语文教师课堂教学 从教学方法角度进行观课评教的传统认知 强调从教学内容角度对 教师评课标准 实施有效教学的策略 开展课例研究
¥46.80定价：¥52.00 (9折)
我国著名语文课程与教学论专家王荣生教授关于语文课程内容研究的又一力作。 从文类视角研究语文课程内容合理性的问题，为解决语文课程内容问题研究提供了新的思路和方法。 对我国现代语文课程以散文为主导文类的历史背景及其演变过程进行了深入考察和研究，揭示了散文为主导文类所造成的阅读教学困境、写作教学困境。 作者针对语文课程的现状，以及阅读和写作教学困境，通过语文教材编撰、课例研究和共同备课的实践探索，提出了有针对性的策略，并呼吁要建立均衡的语文课程内容格局，以提升语文课程内容的合理性，具有较强的现实指导意义和启发性。 （1）论述破解散文难题的三大策略。①阻截：在课程与教材层面突破散文格局，丰富选文文类，逼使散文的比例大幅下降。②区隔：显不同文类与散文的差异；③分流：对有明确界说的
¥49.30定价：¥85.00 (5.8折)
¥27.61定价：¥52.00 (5.31折)
万千教育·听王荣生教授评课（2021年版）F 可开发票，现货速发
¥27.61定价：¥52.00 (5.31折)
语文课程与教学内容 【正版】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
本书是语文课程论专家王荣生教授的代表作。作者论述了语文课程与教学内容的建设。正文共四章 章关注语文课程与教学内容的建设 第二章对语文课程内容的认识 第三章语文课程内容的教材呈现 第四章语文教学内容的选择与生成。正文之后有两个附录，它们对认识语文教学的历史与现状，对研究和分析语文课堂教学，都有重要的参考价值。本书资料丰富，逻辑严密，论述深刻，时有洞见，因而出版后得到约语文课程专家、语文教师、语文教育研究者的一致好评。本书适合中小学语文教师、语文教研员、语文教育研究者、师范院校相关专业学生、语文课程论方向研究生等阅读。特别适合各类语文教师培训和研修。◎揭示语文课程与教学今后的走向 语文课程形态的多元选择将逐渐成为现实，语文教材将可能呈现“多样化”的格局，语文教师的专业化将率先迈步 语文
¥35.67定价：¥137.01 (2.61折)
语文教学内容重构 【正版】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
《语文教学内容重构》的大部分内容，取自《语文学习的》杂志的“案例·语文课程建设”专栏。在众多专家和教师的参与下，在2004-2006年间，该专栏发表了一系列具有创新价值的论文和探索性的课例、教材样章，对我国语文课程与教学改革起到了积极的推动作用，也赢得了广大语文教师的好评。
¥55.14定价：¥195.42 (2.83折)
王荣生教学全4册 语文科课程论基础+语文课程与教学内容+听王荣生教授评课+阅读教学设计的要诀王荣生给语文教师的建议 荣生
¥268.50定价：¥288.00 (9.33折)
王荣生教学全3册听王荣生教授评课+阅读教学设计的要诀（第二版）中小语文教师的阅读教学语文教学指导 万千教育系列 语文科老
¥148.50定价：¥168.00 (8.84折)
参与式语文教师培训资源 散文教学教什么 【正版】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
《参与式语文教师培训资源 散文教学教什么》是根据国培标准设计的参与式语文培训教材，在教材结构上有所创新，包括理论、课例、共同备课这3个工作坊，以及光盘资源，设计了读者的学习方式，实现了教材的立体化，体现了培训的案例式、情境式和参与式，堪称“纸质版的在线教育”。
¥23.24定价：¥99.72 (2.34折)
阅读教学设计的要诀(第2版) 中国轻工业出版社 新华书店正版，关注店铺成为会员可享店铺专属优惠，团购客户请咨询在线客服！
王荣生博士是我国著名语文课程与教学论专家，上海师范大学二级教授、博士生导师。他不仅在学术上造诣深厚，而且在语文教育界具有极其重要的影响力，是一位非常接地气的学者，深受广大中小学语文教师的喜爱，被网友誉为“专家中的专家”“语文研究的领导性人物”。《阅读教学设计的要诀》是王荣生教授有感于国内中小学阅读教学的乱状和较低的教学?益，历时?年为语文教师倾情撰写的力作。第一版出版之后得到了众多语文教师的好评（仅当当网上的好评就达13000多条），并成为语文教学领域的经典名作。组织研制《中小学幼儿园教师培训课程指导标准（义务教育语文学科教学）》时，王荣生教授任首席专家。本书是实施培训课程指导标准的优质课程资源。2020年，王荣生教授对该书又进行了细致的修订，对其结构和内容做出了较大的调整。第二版的可读
¥38.60定价：¥58.00 (6.66折)
语文教学内容重构 【正版】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
《语文教学内容重构》的大部分内容，取自《语文学习的》杂志的“案例·语文课程建设”专栏。在众多专家和教师的参与下，在2004-2006年间，该专栏发表了一系列具有创新价值的论文和探索性的课例、教材样章，对我国语文课程与教学改革起到了积极的推动作用，也赢得了广大语文教师的好评。
¥55.31定价：¥195.93 (2.83折)
¥68.60定价：¥187.20 (3.67折)
1.国家社科基金重点项目研究成果，上海市重点图书。 2.对国民语文能力构成中的阅读领域进行了系统、创新性的研究： ☆构建了描述 阅读能力 的结构化框架。 ☆辨识、确认了情境中的实用性阅读八种主要类型并具体描述了能力构成要素，较全面地勾勒出了普通国民真实情境中的实用性阅读的实际状况。这八种阅读类型分别是：(1)以获取资讯为目的的阅读；(2)程序性文本的操作性阅读；(3)自我导向的致用性阅读；(4)普通读者 有难度的 理论读物阅读；(5)理论书的分析性阅读；(6)论说性文章的理解性阅读；(7)批判性阅读与批判性反思；(8)学科阅读与学术语言能力。 ☆构建了 测评面相的文学阅读能力 框架模型，为系统地描述普通国民 文学生活 中主要阅读类型的能力构成及其要素奠定了基础。
¥56.80定价：¥98.00 (5.8折)
语文课程与教学内容 【正版】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
本书是语文课程论专家王荣生教授的代表作。作者论述了语文课程与教学内容的建设。正文共四章 章关注语文课程与教学内容的建设 第二章对语文课程内容的认识 第三章语文课程内容的教材呈现 第四章语文教学内容的选择与生成。正文之后有两个附录，它们对认识语文教学的历史与现状，对研究和分析语文课堂教学，都有重要的参考价值。本书资料丰富，逻辑严密，论述深刻，时有洞见，因而出版后得到约语文课程专家、语文教师、语文教育研究者的一致好评。本书适合中小学语文教师、语文教研员、语文教育研究者、师范院校相关专业学生、语文课程论方向研究生等阅读。特别适合各类语文教师培训和研修。◎揭示语文课程与教学今后的走向 语文课程形态的多元选择将逐渐成为现实，语文教材将可能呈现“多样化”的格局，语文教师的专业化将率先迈步 语文
¥35.75定价：¥137.25 (2.61折)
19782005语文教育研究大系 中学教学卷 【正版书】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
本书汇集了978-2005年间34位中学语文教学专家的34个课堂教学实录，它们标志着我国中学语文教学目前所达到的高度和教学专家们孜孜于课堂教学改革的艰辛与困顿，它们也是见证语文教学发展足迹，探索语文教学改革前程的珍贵材料。通过对这些在不同历史背景条件下所产生的“经典化”课例的展示和评议，力图提升语文课观课评教的专业水准，把“课例评议”往理性的学术层面推进 这也是课堂教学研究的根本。
¥65.78定价：¥227.34 (2.9折)
小说教学教什么 王荣生 华东师范出版社【售后无忧】 【正品保证，进入店铺更多优惠！】
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语文教育研究大系 王荣生 总主编 9787544410588 上海教育出版社【达额立减】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书汇集了1978-2005年间34位中学语文教学专家的34个课堂教学实录，它们标志着我国中学语文教学目前所达到的高度和教学专家们孜孜于课堂教学改革的艰辛与困顿，它们也是见证语文教学发展足迹，探索语文教学改革前程的珍贵材料。通过对这些在不同历史背景条件下所产生的“经典化”课例的展示和评议，力图提升语文课观课评教的专业水准，把“课例评议”往理性的学术层面推进；这也是课堂教学研究的根本。
¥148.40定价：¥297.80 (4.99折)
语文科课程论基础 王荣生 著 9787504191786 教育科学出版社【达额立减】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《语文科课程论基础（2014版）》资料丰富、逻辑严密、论述深刻、时有洞见，因而出版后得到课程专家、语文教师、语文教育研究者的一致好评。著名课程专家、华东师范大学倪文锦教授评论为“一部填补我国语文课程论空白的力作”；著名语文教育专家、浙江师范大学王尚文教授称它为“一个相关研究绕不过去的学术存在”。
¥45.00定价：¥91.00 (4.95折)
语文科课程论基础 王荣生 著 9787504191786 教育科学出版社【达额立减】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《语文科课程论基础（2014版）》资料丰富、逻辑严密、论述深刻、时有洞见，因而出版后得到课程专家、语文教师、语文教育研究者的一致好评。著名课程专家、华东师范大学倪文锦教授评论为“一部填补我国语文课程论空白的力作”；著名语文教育专家、浙江师范大学王尚文教授称它为“一个相关研究绕不过去的学术存在”。
¥58.30定价：¥117.60 (4.96折)
小说教学教什么王荣生 编华东师范大学出版社（正版旧书）9787567540217 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《参与式语文教师培训资源：小说教学教什么》是根据国培标准设计的参与式语文教师培训教材，在教材结构上有所创新，包括理论、课例、共同备课这3个工作坊，以及资源，设计了读者的学习方式，实现了教材的立体化，体现了培训的案例式、情境式和参与式，堪称“纸质版的在线教育”。
¥46.50定价：¥177.70 (2.62折)
散文教学教什么,王荣生 编,华东师范大学出版社 【新华书店自营店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
这是值得你慢慢读的书取材于上海师范大学承担的教育.部“国培计划”示范性集中培训项目的系列培训课程，是在语文骨干教师培训实践中逐渐积累的优质课程资源。这是需要你用笔来读的书将培训现场的情境性元素，在纸质的书上加以体现，“参与式”的编排方式，引导你始终“在场”，就像是培训中的一员。聚焦“新课程实施中语文教学的有效性”这一主题，针对“教学内容的合宜性”和“教学设计的有效性”这两个核心问题。内容由三个互补的
¥19.64定价：¥42.00 (4.68折)
语文科课程论基础 王荣生 著 9787532089024 上海教育出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
这是一部填补我国语文课程论空白的力作。《语文科课程论基础(第2版)》以新的方法、新的思路、新的框架为语文教育理论的研究提供了一个新的视野。论著从现代课程论的视角，居高临下地审视了近百年来语文教育研究的历史和现状、经验和教训，所涉及的论题皆为本学科领域的前沿课题，对当前语文课程改革有现实意义，也为我国语文学科教育研究范式的转换提供了较扎实的思想资料。
¥76.48定价：¥240.96 (3.18折)
语文科课程论基础 王荣生 著 教育科学出版社【正版书籍】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《语文科课程论基础（2014版）》资料丰富、逻辑严密、论述深刻、时有洞见，因而出版后得到课程专家、语文教师、语文教育研究者的一致好评。著名课程专家、华东师范大学倪文锦教授评论为“一部填补我国语文课程论空白的力作”；著名语文教育专家、浙江师范大学王尚文教授称它为“一个相关研究绕不过去的学术存在”。
¥44.48定价：¥176.96 (2.52折)
语文教育研究大系 王荣生 总主编 9787544410588 上海教育出版社【售后无忧】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书汇集了1978-2005年间34位中学语文教学专家的34个课堂教学实录，它们标志着我国中学语文教学目前所达到的高度和教学专家们孜孜于课堂教学改革的艰辛与困顿，它们也是见证语文教学发展足迹，探索语文教学改革前程的珍贵材料。通过对这些在不同历史背景条件下所产生的“经典化”课例的展示和评议，力图提升语文课观课评教的专业水准，把“课例评议”往理性的学术层面推进；这也是课堂教学研究的根本。
¥148.40定价：¥297.80 (4.99折)
语文教学内容重构 王荣生 著【正版】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
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¥64.10定价：¥216.20 (2.97折)
语文科课程论基础 王荣生 著 9787532089024 上海教育出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
这是一部填补我国语文课程论空白的力作。《语文科课程论基础(第2版)》以新的方法、新的思路、新的框架为语文教育理论的研究提供了一个新的视野。论著从现代课程论的视角，居高临下地审视了近百年来语文教育研究的历史和现状、经验和教训，所涉及的论题皆为本学科领域的前沿课题，对当前语文课程改革有现实意义，也为我国语文学科教育研究范式的转换提供了较扎实的思想资料。
¥48.84定价：¥185.68 (2.64折)
语文科课程论基础 王荣生 著 教育科学出版社 【速开发票，此书为单本而非一套，支持7天无理由退换】
《语文科课程论基础（2014版）》资料丰富、逻辑严密、论述深刻、时有洞见，因而出版后得到课程专家、语文教师、语文教育研究者的一致好评。著名课程专家、华东师范大学倪文锦教授评论为“一部填补我国语文课程论空白的力作”；著名语文教育专家、浙江师范大学王尚文教授称它为“一个相关研究绕不过去的学术存在”。
¥37.92定价：¥78.24 (4.85折)
语文科课程论基础 王荣生 中国人民大学出版社 【速开发票，此书为单本而非一套，支持7天无理由退换】
本书是语文课程论专家、上海师范大学王荣生教授代表作。 10多年来，本书多次再版，不断重印，当初“一部填补我国语文课程论空白的力作”，现在已成为有口皆碑的经典著作，中小学语文教师的案头书。 今天，在落实核心素养的背景下，课堂教学正在实现“由教学走向学习”的深刻变革，广受关注同时也被广泛“误解”的语文，正本清源的工作变得更为迫切。语文是什么？语文应当是什么？真的有所谓“人文性与工具性的统一”吗？一篇选文真的可以有多个教学重点吗？对一篇选文的解读，真的可以是“一千个读者就有一千个哈姆雷特”吗？……对诸如此类的重要问题，本书都有深刻、全面的洞察，充满真知灼见。 著名语文教育家倪文锦教授、王尚文教授为本书作序。著名语文特级教师、杭州师范大学教授王崧舟诚挚推荐。 本书曾获“2014—2020年上海市教
¥63.78定价：¥127.96 (4.99折)
实用文教学教什么,王荣生 编,华东师范大学出版社【新华书店自营店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
本教材是根据国培标准设计的参与式语文教师培训教材，由承担国培计划的上海师范大学王荣生教师主编。 本教材首次提出了参与式的教师培训概念，是对以往互动式教师培训的有效扩充，在内容和结构上更重操作性。 本教材在结构上有所创新，包括主题学习（专家引领，主要是专家讲座）、共同备课、课例（初中、高中的教学案例）这3个工作坊，还创新性地设计了读者的学习方式，实现了教材的立体化，体现了培训的案例式、情境式
¥22.01定价：¥47.00 (4.69折)
语文教学内容重构 王荣生 著 上海教育出版社【正版书籍】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《语文教学内容重构》的大部分内容，取自《语文学习》的“案例·语文课程建设”专栏。在众多专家和教师的参与下，在2004-2006年间，该专栏发表了一系列具有创新价值的论文和探索性的课例、教材样章，对我国语文课程与教学改革起到了积极的推动作用，也赢得了广大语文教师的好评。
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语文教学内容重构 王荣生 著 9787544413398 上海教育出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
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语文教学内容重构 王荣生 著 9787544413398 上海教育出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《语文教学内容重构》的大部分内容，取自《语文学习》杂志的“案例·语文课程建设”专栏。在众多专家和教师的参与下，在2004-2006年间，该专栏发表了一系列具有创新价值的论文和探索性的课例、教材样章，对我国语文课程与教学改革起到了积极的推动作用，也赢得了广大语文教师的好评。
¥76.00定价：¥240.00 (3.17折)
语文教育研究大系王荣生 总主编上海教育出版社（正版旧书）9787544410588 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本书汇集了1978-2005年间34位中学语文教学专家的34个课堂教学实录，它们标志着我国中学语文教学目前所达到的高度和教学专家们孜孜于课堂教学改革的艰辛与困顿，它们也是见证语文教学发展足迹，探索语文教学改革前程的珍贵材料。通过对这些在不同历史背景条件下所产生的“经典化”课例的展示和评议，力图提升语文课观课评教的专业水准，把“课例评议”往理性的学术层面推进；这也是课堂教学研究的根本。
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语文科课程论基础 王荣生 中国人民大学出版社 【速开发票，此书为单本而非一套，支持7天无理由退换】
本书是语文课程论专家、上海师范大学王荣生教授代表作。 10多年来，本书多次再版，不断重印，当初“一部填补我国语文课程论空白的力作”，现在已成为有口皆碑的经典著作，中小学语文教师的案头书。 今天，在落实核心素养的背景下，课堂教学正在实现“由教学走向学习”的深刻变革，广受关注同时也被广泛“误解”的语文，正本清源的工作变得更为迫切。语文是什么？语文应当是什么？真的有所谓“人文性与工具性的统一”吗？一篇选文真的可以有多个教学重点吗？对一篇选文的解读，真的可以是“一千个读者就有一千个哈姆雷特”吗？……对诸如此类的重要问题，本书都有深刻、全面的洞察，充满真知灼见。 著名语文教育家倪文锦教授、王尚文教授为本书作序。著名语文特级教师、杭州师范大学教授王崧舟诚挚推荐。 本书曾获“2014—2020年上海市教
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语文教学之学理,王荣生,商务印书馆 【新华书店自营店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
国内语文教学论研究首席专家王荣生力作。学术地讲道理，讲学术的道理。
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语文教学内容重构 王荣生 著 上海教育出版社 【速开发票，此书为单本而非一套，支持7天无理由退换】
《语文教学内容重构》的大部分内容，取自《语文学习》杂志的“案例·语文课程建设”专栏。在众多专家和教师的参与下，在2004-2006年间，该专栏发表了一系列具有创新价值的论文和探索性的课例、教材样章，对我国语文课程与教学改革起到了积极的推动作用，也赢得了广大语文教师的好评。
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语文科课程论基础 王荣生 著 9787504191786 教育科学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《语文科课程论基础（2014版）》资料丰富、逻辑严密、论述深刻、时有洞见，因而出版后得到课程专家、语文教师、语文教育研究者的一致好评。著名课程专家、华东师范大学倪文锦教授评论为“一部填补我国语文课程论空白的力作”；著名语文教育专家、浙江师范大学王尚文教授称它为“一个相关研究绕不过去的学术存在”。
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小说教学教什么 王荣生 华东师范出版社【售后无忧】 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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语文教育研究大系 王荣生 总主编【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】 【正版】
本书汇集了1978-2005年间34位中学语文教学专家的34个课堂教学实录，它们标志着我国中学语文教学目前所达到的高度和教学专家们孜孜于课堂教学改革的艰辛与困顿，它们也是见证语文教学发展足迹，探索语文教学改革前程的珍贵材料。通过对这些在不同历史背景条件下所产生的“经典化”课例的展示和评议，力图提升语文课观课评教的专业水准，把“课例评议”往理性的学术层面推进；这也是课堂教学研究的根本。
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语文科课程论基础 王荣生 著 9787532089024 上海教育出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
这是一部填补我国语文课程论空白的力作。《语文科课程论基础(第2版)》以新的方法、新的思路、新的框架为语文教育理论的研究提供了一个新的视野。论著从现代课程论的视角，居高临下地审视了近百年来语文教育研究的历史和现状、经验和教训，所涉及的论题皆为本学科领域的前沿课题，对当前语文课程改革有现实意义，也为我国语文学科教育研究范式的转换提供了较扎实的思想资料。
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实用文教学教什么 王荣生 编 华东师范大学出版社 【速开发票，此书为单本而非一套，支持7天无理由退换】
王荣生编著的《实用文教学教什么/参与式语文教师培训资源》是根据国培标准设计的参与式语文培训教材，在教材结构上有所创新，包括理论、课例、共同备课这3个工作坊，以及光盘资源，设计了读者的学习方式，实现了教材的立体化，体现了培训的案例式、情境式和参与式，堪称“纸质版的在线教育”。
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语文教育研究大系 王荣生 总主编【正版】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书汇集了1978-2005年间34位中学语文教学专家的34个课堂教学实录，它们标志着我国中学语文教学目前所达到的高度和教学专家们孜孜于课堂教学改革的艰辛与困顿，它们也是见证语文教学发展足迹，探索语文教学改革前程的珍贵材料。通过对这些在不同历史背景条件下所产生的“经典化”课例的展示和评议，力图提升语文课观课评教的专业水准，把“课例评议”往理性的学术层面推进；这也是课堂教学研究的根本。
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语文教育研究大系 王荣生 总 上海教育出版社【达额立减】 【正品保证，进入店铺更多优惠！】
本书汇集了978-2005年间34位中学语文教学专家的34个课堂教学实录，它们标志着我国中学语文教学目前所达到的高度和教学专家们孜孜于课堂教学改革的艰辛与困顿，它们也是见证语文教学发展足迹，探索语文教学改革前程的珍贵材料。通过对这些在不同历史背景条件下所产生的“经典化”课例的展示和评议，力图提升语文课观课评教的专业水准，把“课例评议”往理性的学术层面推进 这也是课堂教学研究的根本。
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