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《小八哥可可》用诗意语言讲述了在城里长大的孤单的宠物鸟小八哥可可*次跟随爷爷和小孙子出游并收获友谊的奇妙冒险故事，在这次郊游中小八哥可可有了亲近大自然的机会，他观察翠鸟和白鹭捕食、聆听山谷清脆鸟鸣、感受鸟儿们的生存智慧和真挚感情。在清新的自然风景、神奇丰富的鸟类世界、自由的生命体验里成长一番。作者鼓励孩子们接触自然，亲近户外， 每一次自然旅程，都是神奇的情感探险。 潘明珠的诗歌风格似儿歌，诗句总带有童趣的欢乐情调。绘本一句诗配一画景，既可诵诗，又可赏画，把形象思维发挥到极致，也增添了绘本诗歌韵味。 关注“童年生态”这一重要命题，守护儿童“当下的幸福” 今天儿童的童年生态环境，被学校功利主义的应试教育、死板的书本知识不断压缩。儿童“当下的幸福”，诸如自由自愿的游戏、自发的情感、
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生物质纳米材料的制备及其功能应用 9787030487490潘明珠科学出版社
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生物质纳米材料的制备及其功能应用 【正版】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
在纳米科技以及纳米材料席卷全球的背景下，各行各业都揭起了纳米热。生物质是由植物、动物和微生物生命体合成得到的物质的总称，分为植物生物质、动物生物质和微生物生物质。其中植物生物质是地球上广泛存在的一类生物质，包括木材、竹材、藤材、灌木的根茎、农作物秸秆等等。它们是由纤维素、半纤维素和木质素组成的天然有机复合体，是具有众多细胞组成的生物结构。在生物质材料的组成构造和化学成分中，本身蕴含着丰富的纳米构造，通过相关技术手段和工艺，也能将这些生物结构转化成纳米材料。但是，生物质材料的结构和组成成分很复杂，成分之间互相依存，给生物质材料的纳米化带来了很大的影响。本书以生物质材料为切入点，从生物质材料的纳米构造、特性出发，通过组分分离、组分的纳米化、以及所制备的纳米材料的功能应用的描述，
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小八哥可可 小八哥带你认识11种鸟儿，开启户外的自然之旅！童话诗琅琅上口，阿根廷大奖画家艺术手绘；纯正中英文朗诵+精美藏书票
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南方分级阅读 一年级 （第二套书全五册） 【正版】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
《好同学小米》 河马老师向全班同学介绍新同学“小米鸟儿”，羞涩的小米，样子并不讨好，起初让同学们“很失望”。但它用真诚、礼貌、友好的态度赢得了同学们的尊重。小米还利用自己坚固有力的尖尖长嘴，巧妙地表演了美丽动人的丝带舞，赢得一片掌声。原来呀，每个人都有自己的长处呢，只要用心去发掘，一定可以将自己的优势发挥得很好！《愚人买鞋》是中国经典的寓言故事之一。本书中的“愚人”愚就愚在仅仅相信外在的尺度，却忘记了自己的脚是鞋的尺度。本书的“愚人”造型传神，愚钝却不丑陋。反而让人看后饶有兴致地读下去，看看这位“愚人”到底做出怎样让人捧腹的愚蠢事情。《小蚂蚁浊浊》 几几是一只刚从孵化箱孵化出来的小鸡雏，它不认识妈丶妈丶！几几做出了一个所有小鸡都不敢做的决定 去找妈丶妈丶。能上哪里找妈丶妈丶？路
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南方分级阅读·一年级 潘明珠,赵镇琬,张黎明 等著 广东南方日报出版社【正版书籍】 【热销推荐，正版现货，全国三仓就近发货，物流快捷，欢迎选购！】
什么是分级阅读？简单的讲就是“什么年级读什么书，什么年龄读什么书”。分级阅读是一个外来词，它最早发源于欧美发达国家，美国早在上个世纪中后期就开始研究儿童的分级阅读。分级阅读的核心是适宜性，一是年龄的适宜性，即严格按照孩子年龄段智力，进行科学划分和设计孩子的阅读。二是适宜于个体，即根据每个孩子不同的心理发育程度，通过自我评测后选择适宜的读物。少年儿童在不同的成长时期，不同个人，阅读性质和阅读能力是完全不同的。“分级阅读”涵盖3～18岁这一批次的年龄段。读物将培养孩子的认知、教养、行为、文学、艺术、科普等方面都纳入其中，研究及选定书目人员由教育工作者、心理研究者、作家、科学家等组成。 分级阅读新理念，对解决目前儿童和家长盲目购书现象，提高儿童购书的准确性，起到了不容置疑的指导作用
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