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本书融会了江惜美教授三十多年来的教育和生活经验。针对父母们在教育孩子过程中产生的种种疑问。本书将寻找问题的症结，答疑解惑，并给家长支出“绝招”。总体看来，这些问题集中在亲子关系、课业学习和身心成长三方面。如果家长能够在本书的指导下，真正了解孩子，懂得孩子的心理，将这些“招数”灵活运用，融会贯通。定会发现孩子的表现令您刮目相看！
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“孩子为什么不懂我的苦心？”“为什么孩子总是和我唱反调？”要求孩子这个，责备孩子那个，往往弄得大人生气，孩子委屈。其实，善于发现孩子身上的闪光点，只要多些鼓励和赞美，孩子的表现会让您刮目相看！ 本书作者集十余年的教学辅导经验，提出逾百种简单、有效的方法和技巧，让您与孩子的关系更和谐。
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没有教不好的孩子，只有不会教的家长！本书融会了江惜美教授三十多年来的教育和生活经验，针对父母们在教育孩子过程中产生的种种疑问，从亲子关系、课业学习和身心成长等方面寻找问题的症结，并给家长支出“绝招”，帮家长答疑解惑。如果家长能够在本书的指导下，将这些“招数”灵活运用，融会贯通，一定会开始真正地了解孩子，懂得孩子的心理，更会发现孩子的表现令您刮目相看！
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《教好语文100招》是作者江惜美继《鼓励孩子一百招》后，再一次以实质的关怀来指导教师、家长们怎样有效地帮助孩子快快乐乐学习语文。《教好语文100招》不以高远的学理罗列数据，而是采用简明易懂的方式，从文字、新词、句式、段落、文体、文章开头、文章修辞、文章结尾、文章思维、文学素养等方面展开分析，让一般的教师、家长一看就懂，进而知道怎样指导孩子学好语文。
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教养孩子，忌讳的是打击他，当着他的面说：“我就知道你不行！”“你怎么这么笨啊！”这些话，只会使他更退缩、更气馁，以后长大，由自卑而自大，可能转变成攻击别人来肯定自己，这是多么危险的事啊！ 要让孩子“懂”我们的心，是需要方法和技巧的。这本书试着介绍一些简单、可行的方法，希望你能随机运用。
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她，台湾铭传大学华语教学系教授，曾经的小学教师，一步一个脚印从教学*基层成长，从事海外语文教学20年。编辑在审读本书时，为作者丰富的语文教学理论知识、丰富而细腻的教学经验而折服。因为作者深谙语文教学之道，知道学生的生情如何，他们需要什么，思考什么，众多因素的良性组合便构成了这本《教好语文100招》。书中没有深奥难懂的理论叙述、枯燥无味的数据统计，有的是简单易懂的文字、贴合实际的案例，一招解决一个问题。因此，这本书不仅适合语文教师阅读，也适合家长们阅读。
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