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中小学心理游戏设计与实操（大教育书系） 心理教师、班主任的案头书，助你成为心理游戏设计高手 主题班会、团体辅导、心育活动、社团拓展中不可缺少的环节，有趣又有料
多样适用对象： 小初高各学段心理老师、班主任 多种功能满足： 理论阐释、经验传授、评析指导、案例借鉴、心灵探索 多元应用场景： 心理辅导课、心理社团拓展、心理健康主题月、班会课 多维应用价值： 认知提升、情绪管理、意志品质锻炼、社会行为矫正
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做内心强大的教师——教师常见心理困惑解析 团购电话：4001066666转6 入选中国教育新闻网2017年度“影响教师的100本书”。 入选中国教育新闻网《2017年全国教师暑期阅读》。
身为教师，你目前被困在哪个阶段？ 工作 如何得到领导、学生和家长的认可？ 同事 为何相逢容易相处难？ 结婚 谁才是适合自己的人？ 孩子 要不要生二孩，孩子该如何管教？ 自我 怎样直面真实的自己？ 未来 是继续做教师还是该转行？ 每个案例都是一把钥匙， 帮你打开心灵的枷锁。
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读懂小学生 杨敏毅 心理特级教师的咨询手记 修订本 用欣赏的眼光看待每个学生 运用多种方法做心理指导 中国人民大学出版社
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中学生心理辅导实用技巧与案例 【正版保证】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
教育是教学任务为教师提供的是问题的环境、教学实践的环境和行动研究的环境，同时也是教育改革实践的基地环境。对教育教学问题解决的过程就是教师自主培训的过程。在这一循环过程中，教师不仅可以得到专业化的发展和提高，也为学校发展奠定了基础，为学校教改的深入创造了条件。《中学生心理辅导实用技巧与案例》是一项要求教师人人参与的行动研究，是我校实施教、研、训一体化培训的重要载体，旨在促进教师教育理念、业务素养、信息技术整合等方面的发展，促进教师教育教学研究能力的提高，特别是提高对教育科研的认识和研究方法的规范有重要意义 这种能力的习得可以影响教师专业发展的深度和高度。
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学校团体心理游戏教程与案例 【正版保证】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
《学校团体心理游戏教程与案例》通过心理游戏能有针对性地指导解决中学生存在的自我意识、学习潜能、情绪调控、沟通交往、生存意志、心灵成长等方面的困惑，有效地帮助班主任解决在班级集体建设中面对的如环境适应、成功激励、合作竞争、感恩责任、创新拓展等难题。作者在长期实践的基础上对熟练劋作的00余个心理游戏加以精选和提炼，编制成以下八个单元 “环境适应篇”、“沟通交往篇”、“竞争合作篇”、“自我意识篇”、“创新实践篇”、“意志责任篇”、“学习管理篇”、“心灵成长篇”。每一单元由8个游戏组成，每个游戏活动均有活动名称、活动目的、活动时间、活动道具、活动场地、活动程序、注意事项、活动扫描八个方面的详细介绍，其中活动扫描中包括活动点评、活动案例、学生感言三部分内容。
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中学班级心理辅导活动60例 【正版保证】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
如何助力中学班主任以及心理教师的发展，使其更为专业、轻松地开展心理健康教育工作？《中学班级心理辅导活动60例》围绕此问题，重点关注认识自我、融入集体、学会合作、发挥潜能，这四个关系到学生一生发展的主题，精心设计了60个心理辅导活动案例。书中贴近一线班主任的框架设计，能够帮助其依据具体的教学情况，有计划、有重点地对学生进行心理辅导和心理训练。
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