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小学科学教学设计与反思 四年级上册 2022年版 义务教育课程方案和课程标准 科学课标理念指导下的教学设计 全课时教学与
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2022 年版科学课标理念指导下的 教学 设计 。 、新理念、新设计。透彻理解课标理念的先行者,用案例的方式来诠释、新理念,满足当下老师的迫切所需。 与教科版《义务教育教科书科学 四年级 上册》匹配 。 本书以教材单元的编排顺序进行编制,与教师的教学进度相匹配,为教材中每个单元下的每一课提供了一篇优质教学设计,充分满足了教师的备课参考需求,为教师提供了系统化、脉络化的教学指引。 课例板块丰富 , 全课时教学与作业设计 , 为教师教学提供支架 。 本书对每一个课例的介绍,都从教材简析、学情分析、学习目标、教学重难点、教学准备、教学过程、板书设计、作业解析、疑难解答和教学反思等板块入手。特别是教学过程板块,还做了 二次备课 的设计,既为教师提供教学设计范例,同时又考虑到每位教师教学的差异性,为教
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小学科学教学设计与反思 4年级 上册 丛书主编:喻伯军、姜卫英,本册主编:朱钻飚 教育科学出版社有限公司
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小学科学教学设计与反思 四年级上册(2022年版科学课标理念指导下的教学设计) 丛书主编:喻伯军、姜卫英,本册主编:朱钻 正版全新书籍 正规发票 多仓就近发货 关注店铺可享店铺优惠
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小学科学教学设计与反思 4年级 上册 朱钻飚 著 著 朱钻飚,喻伯军,姜卫英 编 教育科学出版社
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