1.西方哲学史里程碑式巨著：本书被未来的学术书项目（ABOTF）评为改变世界的20本学术书。它彻底重建了形而上学，是德国古典哲学开宗立派之作，极大地影响了西方哲学的走向。作者康德是西方哲学中重要的学者，被后世哲学家所景仰，是哲学史中不可绕过的里程碑式人物。对叔本华、黑格尔等哲学家有启发式影响，也影响了后世的新康德主义。 2.名家译本，精审精校：翻译大家蓝公武先生译文简洁准确，逻辑严密，可读性强，备受推崇，后来译者无不受他影响。本次出版精审精校，全文无删减。封面大气典雅，采用烫金工艺，版式舒朗，提供流畅阅读。 3.探索理性深层原理，集启蒙精神之大成：康德在书中提出要对理性进行反思，他继承了启蒙思想，又把启蒙思想提到了新高度。他批判理性无节制的扩大，事实上也是对现代性的批判。康德对认知
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时间与他者 著名法国哲学家列维纳斯的经典代表作；读懂《从存在到存在者》和《总体与无限》的桥梁；列维纳斯入门的上佳之选
★★ 讲稿集结 清晰易读 ★★ 本书由1946 1947年伊曼努尔 列维纳斯在哲学学院所作的 时间与他者 系列讲座的速记稿整理而来，具有难得的清晰性和易读性，可谓是列维纳斯极易阅读的一本著作。 ★★ 思想过渡 代表著作 ★★ 本书既接续了1947年出版的《从存在到存在者》的论述，又预演了1961年出版的《总体与无限》的关键性思路，是这两本重要著作之间的过渡，勾勒出连贯的思想发展路线，被公认为是作者的代表著作。 ★★ 一个目标 四个论题 ★★ 本书呈现了该系列讲座的目标 时间并不是孤立和单一的主体的所作所为，而是主体和他者的关系本身 并围绕于此展开了四个层层递进的论题： （1）实存的孤独 （2）享受和日常生活中的超越 （3）死亡的*他异性及其昭示的时间与他者之关系 （4）爱欲和生育作为另一种时间与他者的关系，及其对
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（当代学术棱镜译丛）伦理与无限：与菲利普·尼莫的对话 收录列维纳斯思想成熟时期的十次访谈，听他亲口讲述其现象学致思之路，梳理核心概念。注释翔实，串连列维纳斯著作。
一本列维纳斯自述！ 成熟时期列维纳斯思想的忠实导读 致思之路的自我陈述：《从存在到存在者》 《时间与他者》 《总体与无限》 《异于存在或在本质之外》 核心概念的自我梳理： il y a 、秘密、自由、脸、责任、替代、见证、荣耀 注释翔实，串连列维纳斯著作
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预售 伊曼努尔?康德法的形而上学原理：权利的科学五南 原版进口书 人文史地 正规进口台版书籍，付款后75天内到货发出！
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1.西方哲学史里程碑式巨著：本书被未来的学术书项目（ABOTF）评为改变世界的本学术书。它重建了形而上学，是德国古典哲学开宗立派之作，极大地影响了西方哲学的走向。作者康德是西方哲学中重要的哲学家，被后世哲学家所景仰，是哲学史中不可绕过的里程碑式人物。对叔本华、黑格尔等哲学家有启发式影响，也影响了后世的新康德主义。2.名家译本，精审精校：翻译大家蓝公武先生译文简洁，逻辑严密，可读强，备受推崇，后来译者无不受他影响。本次出版精审精校，全文无删减。封面大气典雅，采用烫金工艺，版式舒朗，提供流畅阅读。3.探索理原理，集启蒙精神之大成：康德在书中提出要对理行反思，他继承了启蒙思想，又把启蒙思想提到了新高度。他批判理无节制的扩大，事实上也是对现代的批判。康德对认知的研究复现了人类意识产生的过程，给予
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实用人类学[德]伊曼努尔·康德 著上海人民出版社9787208107106 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《实用人类学》包括两个部分，第一部分为人类学教学法，论述了人的认识、情感与欲望能力；第二部分为人类学的特性，对人类在个体、性别、民族、种族、种类方面的特性作了简要探讨。
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道德形而上学原理伊曼努尔·康德 著上海人民出版社9787208107359 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《道德形而上学原理》是康德关于伦理道德方面的经典著作。该书集中论述了德性是人的意志的道德力量而具有自主性的思想，是康德德性论点代表作，对西方的伦理思想产生过极其深刻的影响。
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论教育学 [德]伊曼努尔?康德 9787208054592 上海人民出版社【放心购买】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《论教育学》和《系科之争》是康德的两部与教育有关的著作：前者是他在柯尼斯堡大学讲授教育学的讲义，后者则是他在不同时期撰写的三篇论文的集合，内容主要是讨论大学中哲学（康德这里指广义的以理性知识本身为目的的理论研究）与实用学科（以及知识界与政府）的关系。这两部作品是我们了解康德教育思想的基本材料。
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道德形而上学原理伊曼努尔·康德 著上海人民出版社（正版旧书）9787208107359 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《道德形而上学原理》是康德关于伦理道德方面的经典著作。该书集中论述了德性是人的意志的道德力量而具有自主性的思想，是康德德性论点代表作，对西方的伦理思想产生过极其深刻的影响。
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实用人类学 伊曼努尔·康德 上海人民出版社 9787208054233
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实用人类学[德]伊曼努尔·康德 著；邓晓芒 译上海人民出版社（正版旧书）9787208054233 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本书系“世纪人文系列丛书”之“袖珍经典”中的一种。原著者为德国著名哲学家、古典唯心主义创始人康德。康德在担任哲学教职期间，曾连续三十多年举办了两种以获得世界知识为宗旨的讲座，本书即为冬季学期讲授人类学的讲义。所谓“实用”人类学，指的是对人类记忆之类的能力以及相关基础因素做深入研究所得来的并需要加以运用的人的知识。由此前提，故本书包括两个部分，第一部分为人类学教学法，论述了人的认识、情感与欲望能力；第二部分为人类学的特性，对人类在个体、性别、民族、种族、种类方面的特性作了简要探讨。
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论教育学 [德]伊曼努尔?康德 9787208054592 上海人民出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《论教育学》和《系科之争》是康德的两部与教育有关的著作：前者是他在柯尼斯堡大学讲授教育学的讲义，后者则是他在不同时期撰写的三篇论文的集合，内容主要是讨论大学中哲学（康德这里指广义的以理性知识本身为目的的理论研究）与实用学科（以及知识界与政府）的关系。这两部作品是我们了解康德教育思想的基本材料。
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《论教育学》和《系科之争》是康德的两部与教育有关的著作：前者是他在柯尼斯堡大学讲授教育学的讲义，后者则是他在不同时期撰写的三篇论文的集合，内容主要是讨论大学中哲学（康德这里指广义的以理性知识本身为目的的理论研究）与实用学科（以及知识界与政府）的关系。这两部作品是我们了解康德教育思想的基本材料。
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《论教育学》和《系科之争》是康德的两部与教育有关的著作：前者是他在柯尼斯堡大学讲授教育学的讲义，后者则是他在不同时期撰写的三篇论文的集合，内容主要是讨论大学中哲学（康德这里指广义的以理性知识本身为目的的理论研究）与实用学科（以及知识界与政府）的关系。这两部作品是我们了解康德教育思想的基本材料。
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《论教育学》和《系科之争》是康德的两部与教育有关的著作：前者是他在柯尼斯堡大学讲授教育学的讲义，后者则是他在不同时期撰写的三篇论文的集合，内容主要是讨论大学中哲学（康德这里指广义的以理性知识本身为目的的理论研究）与实用学科（以及知识界与政府）的关系。这两部作品是我们了解康德教育思想的基本材料。
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永久和平论[德]伊曼努尔·康德 著；何兆武 编上海人民出版社9787208055445 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《永久和平论：袖珍经典》表达了一位伟大的思想家有关战争与和平的最重要的见解，及其关于议制政府与世界联邦的构想。康德对实现永久和平提出了必要的原则，并克服在实现和平过程中所出现的各种困境与解决方法。并最终超越没有法律的野蛮状态，建立一个各民族的联盟。在这个联盟中，每一个国家，甚至最小的国家，都可以不依靠自己的力量或者自己的法律裁决，而只是依靠这个各民族的大联盟，依靠一个联合起来的力量，依靠以联合起来的意志的法律为根据所做出的决定，来获得自己的安全和权利。
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实用人类学[德]伊曼努尔·康德 著；邓晓芒 译上海人民出版社9787208054233 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本书系“世纪人文系列丛书”之“袖珍经典”中的一种。原著者为德国著名哲学家、古典唯心主义创始人康德。康德在担任哲学教职期间，曾连续三十多年举办了两种以获得世界知识为宗旨的讲座，本书即为冬季学期讲授人类学的讲义。所谓“实用”人类学，指的是对人类记忆之类的能力以及相关基础因素做深入研究所得来的并需要加以运用的人的知识。由此前提，故本书包括两个部分，第一部分为人类学教学法，论述了人的认识、情感与欲望能力；第二部分为人类学的特性，对人类在个体、性别、民族、种族、种类方面的特性作了简要探讨。
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《论教育学》和《系科之争》是康德的两部与教育有关的著作：前者是他在柯尼斯堡大学讲授教育学的讲义，后者则是他在不同时期撰写的三篇论文的集合，内容主要是讨论大学中哲学（康德这里指广义的以理性知识本身为目的的理论研究）与实用学科（以及知识界与政府）的关系。这两部作品是我们了解康德教育思想的基本材料。
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历史资本主义 伊曼努尔?华勒斯坦 9787801491411 社会科学文献出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书的两个部分分别为作者在夏威夷大学政治系和香港中文大学伟伦讲座的讲稿。作者在撰写这本书稿时，是在其已形成完整的世界体系理论之后，因而此书篇幅虽小，但全书各章处处触及到作者多年研究的资本主义世界体系的主要理论观点及其始终关注的一些最敏感的现实问题和理论问题。这本书更可谓是进一步研究世界体系理论的入门书。同时，已经阅读过《现代世界体系》等专著的读者，回过头来再读一读这本小册子，也有助于阅读者把握世界体系理论的一些关键问题。
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【正版】 判断力批判 [德]伊曼努尔·康德 中西书局 9787547519745
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《论教育学》和《系科之争》是康德的两部与教育有关的著作：前者是他在柯尼斯堡大学讲授教育学的讲义，后者则是他在不同时期撰写的三篇论文的集合，内容主要是讨论大学中哲学（康德这里指广义的以理性知识本身为目的的理论研究）与实用学科（以及知识界与政府）的关系。这两部作品是我们了解康德教育思想的基本材料。
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康德批判精粹 伊曼努尔·康德 人民出版社 9787010200064
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历史资本主义伊曼努尔?华勒斯坦社会科学文献出版社9787801491411 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本书的两个部分分别为作者在夏威夷大学政治系和香港中文大学伟伦讲座的讲稿。作者在撰写这本书稿时，是在其已形成完整的世界体系理论之后，因而此书篇幅虽小，但全书各章处处触及到作者多年研究的资本主义世界体系的主要理论观点及其始终关注的一些敏感的现实问题和理论问题。这本书更可谓是进一步研究世界体系理论的入门书。同时，已经阅读过《现代世界体系》等专著的读者，回过头来再读一读这本小册子，也有助于阅读者把握世界体系理论的一些关键问题。
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时间与他者 [法]伊曼努尔·列维纳斯(EmmanuelLevinas),王嘉军 长江文艺出版社 978753549459
★★ 讲稿集结×清晰易读 ★★ 本书由1946—1947年伊曼努尔·列维纳斯在哲学学院所作的“时间与他者”系列讲座的速记稿整理而来，具有难得的清晰性和易读性，可谓是列维纳斯极易阅读的一本著作。 ★★ 思想过渡×代表著作 ★★ 本书既接续了1947年出版的《从存在到存在者》的论述，又预演了1961年出版的《总体与无限》的关键性思路，是这两本重要著作之间的过渡，勾勒出连贯的思想发展路线，被公认为是作者的代表著作。 ★★ 一个目标×四个论题 ★★ 本书呈现了该系列讲座的目标——时间并不是孤立和单一的主体的所作所为，而是主体和他者的关系本身——并围绕于此展开了四个层层递进的论题： （1）实存的孤独 （2）享受和日常生活中的超越 （3）死亡的*他异性及其昭示的时间与他者之关系 （4）爱欲和生育作为另一种时间与他者的关
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美,以及美的反思伊曼努尔·康德金城出版社9787515524412
★经典美学著作数次再版，呈现康德美学完整内涵。遵循康德美学萌生、发展、成熟及理论体系构成等内在脉络，探明康德美学思想的发源地和最后归宿。 ★康德美学研究的核心是主体能力，而非外在的审美对象。在美学上，康德从主体出发又回归主体，他研究的是审美愉快的特殊性质，研究的是鉴赏活动的内在心理机制，研究的是鉴赏活动与人类本性（自由）的关系，研究的是鉴赏判断的先验证据。他反复强调 任何客观的鉴赏原理都是不可能的 美，不涉及被认识的东西 鉴赏的真正根源不在客观事物，而在于内在情感的形式 。当下，文化艺术领域争论不断的热门话题，无非围绕美是否具有绝对客观的标准展开，康德美学依然能给予当下的每一个人带来启发。 ★任何一位有志于学习和研究哲学、美学、文艺学的人可从本书中学到康德的学风、文风，锻炼并掌握
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道德形而上学原理伊曼努尔·康德 著上海人民出版社9787208107359 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《道德形而上学原理》是康德关于伦理道德方面的经典著作。该书集中论述了德性是人的意志的道德力量而具有自主性的思想，是康德德性论点代表作，对西方的伦理思想产生过极其深刻的影响。
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时间与他者[法]伊曼努尔·列维纳斯（Emmanue长江文艺出版社9787535494597 ; 978-7-5354-9
去散步就是要去呼吸清新的空气，不是为了健康，而是为了空气。情欲之乐的哀婉在于存在着“二”构成爱抚之寻找的本质的是，爱抚并不知道它在寻找什么。爱不是一种可能性，它不源于我们的主动性，它也没有理由，它侵入我们并刺伤我们，但是我却在其中存活。我不拥有我的孩子，我某种程度上就是我的孩子。
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【正版】 实践理性批判 伊曼努尔·康德 著,李博言 注 上海译文出版社 9787532791286
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康德书信选[德]伊曼努尔·康德 著；李秋零 译中华工商联合出版社9787515822846 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《康德书信选》辑录了德国哲学家康德的八十余封书信，以第一人称的方式和亲切真挚的语言，忠实生动地再现了这位伟大思想家的人生和思想形成的历程，堪称是康德亲手写下的一部自传。在这些书信中，康德不仅再次浅显易懂地诠释了他的哲学体系中的一些难点、疑点，而且谈到了哲学著作中未曾涉及的一些问题。它们是康德哲学著作的重要补充，是康德哲学体系的一个重要组成部分，由于书信涉及到当时德国思想界的诸多领袖人物和事件，因而同时又是当时德国思想、文化运动的一个缩影。
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