建设现代型班级 班主任工作改进行动丛书班主任专业发展校本研修用书用公民教育理念引领班主任带班 【正版】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
教育本质上是一种价值性的活动，然而当前班主任工作却呈现出功利和技术主义倾向。基于此，本书提出了“建设现代型班级”的命题。在公民教育视野和班级活动日益开放的背景下，现代型班级基于一种横向组织结构构建起来，是以学生的主动参与班级建设为过程，以“为未来社会培养公民”为目标的班级公共生活场域。我们基于对班主任们在建班育人实践中暴露出来的问题的梳理、分析和归纳，设立了“管理还是教育”、“教师还是学生”、“人治还是法治”、“规范还是德性”、“权威还是自治”、“臣民还是公民”六个单元。我们将结合案例与班主任们一起厘清这些在现代型班级建设中不得不面对的核心价值。
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异化与回归 走向生活批判的儿童教育研究 儿童哲学与教育哲学丛书 张更立 刘晓东 了解儿童 理解儿童 儿童教育成长南师大
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名师点金：化学可以这样学 学如登阶，步步踩实；思如博弈，步步出奇。未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。
与其千辛万苦题海战术，不如懂一个好方法受用一生。你家的孩子与别人家的孩子，不过差了一套 学习方法决定学习成绩丛书 。
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学校德育的异化与回归 张鲁川 江苏科学技术出版社【可开电子发票】 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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当前学校德育存在诸多问题，德育效果不佳，从表层来看，是由于德育技能、方法的缺失，从深层看，却常常是对“何谓道德、道德何为”这样的根本问题缺乏基本的了解。正因如此，本书梳理十四个带有冲突性的学校德育难题，并借用典型的案例进行抽丝剥茧的分析、论述，正本清源，回归德育的本真价值，让教师对德育有更深入的理解，使学生从德育中感受幸福与满足。
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学校德育的异化与回归张鲁川江苏科学技术出版社9787553786940 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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