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比较职业技术教育石伟平 著华东师范大学出版社9787561724538 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
本书包括:职业技术教育发展史之比较,英国、德国、美国、日本、中国职业技术教育,西方能力本位职业教育与培训模式研究等内容。
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生活与生涯管理 石伟平主编 上海教育出版社有限公司 【新华书店正版图书】 新华书店,电子发票,多仓就近发货
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职业教育国家制度与国家政策比较研究(修订版) (探索具有中国特色的职业教育办学模式)
探索具有中国特色的职业教育办学模式 本书以职业教育的国家制度与国家政策为研究对象,通过国际比较等方法梳理出不同国家构建相关制度与政策体系的逻辑与思路。该研究为国内首次针对职业教育国家制度与政策的系统研究,具有一定创新性和参考性。
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职业教育课程开发技术 【正版书籍】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《职业教育课程开发技术》中详细设计并阐述了一套行之有效的职业教育课程开发程序,也称职业教育课程开发“十步法”,即 职业教育课程开发决策、课程目标开、课程门类开发、课程结构开发、课程内容开发、课程内容组织、教学模式选择、课程实施环境开发、评价方法选择、课堂层面的课程改造。这十个步骤紧密相联,依序排列,构成一个有机整体。
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职业教育国家制度与国家政策比较研究 修订版 探索具有中国特色的职业教育办学模式 正版图书 可开发票
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中国职业教育发展报告 2016—2017 职业教育改革实践 华东师范大学出版社 【本店支持开发票 如需帮助请联系客服】
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中国职业教育发展报告(2011年) 石伟平 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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石伟平主编的《中国职业教育发展报告(2011)》采取了政府公布的数据与自行采集的数据相结合的方法。除灵活运用全国、各省市获得的全局性数据外,本报告编写组还在多地开展面向教育主管部门、中高等职业院校的多层次调研,获得了一批经验性数据,对2011年全国职业教育的发展概况、取得的经验、存在的问题等方面进行深入分析。本报告力求以职业教育转型中的创新改革问题为基本立足点,纵向上选取国际级、***和县级三个层次,横向上覆盖中等职业学校、高等职业院校和职业教育中心三种类型为个案进行剖析,以挖掘职业学校发展的深层“示范”意义,构建反映中国职业教育转型期的实践窗口。本报告既可作为职业教育学术研究的参考用书,也可作为职业教育数据、事实收集的参考资料。本报告选取“十二五”开局之年为起点,为中国职业教育年度发展
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中国职业教育发展报告 2016-2017 华东师范大学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
本书是哲学社会科学发展报告的系列性成果之一,通过建构“全景再现+重点聚焦”的分析框架,坚持“国内问题+国际视野”的研究路线,对党的十八大以来中国职业教育发展的进展、成就、经验与问题进行了描述与分析。在宏观上,再现了2016—2017年中国职业教育事业发展的面貌与职业教育重大改革实践。在中观上,对京津冀、长三角、珠三角和成渝经济圈的职业教育的年度进展、重大举措和典型特征进行了总结。在微观上,重点关注了职业教育供给侧改革、互联网+职业教育、乡村振兴与职业教育等热点问题。同时,也总结了国内部分院校岗课赛证融通、产业学院育人的典型案例。最后,介绍了日本农业职业教育、新加坡产教融合和典型国家的应用型本科发展经验。
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职业教育国家制度与国家政策比较研究 修订版 探索具有中国特色的职业教育办学模式 华东师范大学出版社
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职业教育国家制度与国家政策比较研究 修订版 华东师范大学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
作为一种独立的教育类型,职业教育承担着培养高素质技术技能人才的重要任务,对于促进经济发展和社会进步具有不可替代的作用。在教育强国建设背景下,探索具有中国特色的职业教育办学模式,是新时代职业教育发展的重要使命。职业教育国家制度和政策则是办学模式形成的重要环节。鉴于此,本书通过系统的比较研究,探讨了各国在职业教育国家制度建设与政策实施方面的典型做法与经验,提出了对我国职业教育国家制度与政策创新的启示,并分析了全球范围内职业教育国家制度与政策顶层设计的基本规律。
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