以往的提问不少是为了从教师那里寻求或者核实一个正确的答案,这样的提问是 记诵式提问 。 讨论式提问 则是通过创造认知失调或呈现真实的挑战和问题来引发学生内心的思考,打通了为促进理解而开辟的意义探究之旅,促进深度分析、评估和综合,概括、提炼与整合知识,学生对不同的解释和结论持开放态度,并不是只接受一个 正确 的答案,也不仅仅是重复教材或教师的答案。 本书探讨了优质提问助力讨论的各种途径、方式、工具和资源,最重要的是 教师指导的讨论 结构化小组讨论 和 学生自主讨论 。这三种形式遵循了现代教学设计倡导的 从扶到放 (先扶后放、有扶有放、扶后必放)原则,每种形式在学习循环的不同阶段都具有内在价值,可以逐渐帮助学生发展有效讨论所需的技能和素养。 提问和讨论具有吸引学生参与最高水平的思考和学习的巨大
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合作学习设计 盛群力 浙江教育出版社【正版】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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现代教学原理、策略与设计 盛群力,马兰 主译 浙江教育出版社【正版.】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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等级赋分与质性描述相结合的量规 为教师提供了评估学生核心素养和高阶能力的有力工具
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新教学艺术与科学<梦山书系><当代前沿教学设计译丛/第二辑>
编辑推荐 本书 基于马扎诺 50年教育研究和观察的总结,提出了有效的课堂教学框架,即明确学习目标,实施教学评估,开展直导教学,积极练习,灵活应用知识,善用教学策略,鼓励学生参与、贯彻规则,建立良好关系,寄予学习期望和作出系统变革。作者指出应将教学的重点置于学生的心理状态和过程 ,而不仅仅是教师的行为,这对于中小学教学的改革具有启发意义。 本书推介语 《新教学艺术与科学》,从学生的视角出发,聚焦学生的学习结果,分析了在不同学习环节中学生的心理状态和过程,提供的每一条教学策略不仅有实证研究的理性支持,更与学生呈现的心理状态和过程相匹配,为每一条教学策略赋予了真正的意义,实现了有效教学 科学与艺术 的完美结合。 北京十一学校副校长,特级教师 王春易 我们必须用心寻找维固教育质量的
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现代教学设计论(2020年版) 浙江大学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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本书引用了一部分杭州市第十一中学和杭州市胜利小学的课题研究成果 也引用了一些国内外相关研究成果。本书与其他国内关于合作学习应用的书相比,固然有自己的特点,但是,我们并没有打算对国内的合作学习研究的现状评头论足 我们引用了一些国外的资料,但可能仍属于一孔之见。我们这本书是以总结梳理自己的观点和实践尝试,介绍国外的部分合作学习研究成果为主。我们希望从合作学习设计这一新的视角来梳理我们的经验。教学设计比单纯的教学方式教学策略更管用,因为它考虑组成整体的各个部分之间的关系。
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聚焦五星教学 盛群力 魏戈 主编 福建教育出版社 正版现货,可开发票
《梦山书系 聚焦五星教学》是全国教育学科十一五规划重点课题“五星教学过程研究”主要成果,反映了当代国际教学设计理论家梅里尔教授为代表的最重要的教学设计理论——五星教学模式的新研究进展。《梦山书系 聚焦五星教学》是我国学习理论专家——盛裙力在编译梅里尔教授的五星教学理论的基础上进行加工而成的,书稿中详细阐述了五星教学法的理论根据、适用方法、效果检验等,是我国部详细介绍五星教学法的书籍。
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教学是一门设计科学--构建学习与技术的教学范式/当代前沿教学设计译丛/梦山书系
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有效的教学方法 保罗·R.伯顿,戴维·M.伯德,盛群力,闫蔚 浙江教育出版社【正版】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
《有效的教学方法》是一本有关有效教学设计的著作,而不是一般意义上的教学方法探讨,首先是因为作者匠心独具地将一章定为“教师决策引论”。
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成功智力教学 提高学生学习效能与成绩(第二版) 在每节课中培养学生成功必需的三元智力:分析性智力、创造性智力和实践性智力。
书是反映当代国际著名的教育心理学家斯腾伯格代表性理论成功智力理论及其教学模式的一本不可多得的好书。书中的核心概念 成功智力 强调了必须超越智商、趋向成功的智力,清楚指明了智力不应仅指向学业成功,更应指向真实世界的成功,既让人耳目一新,又给人以深刻的启发。
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理解为先模式(单元教学设计指南1)/当代前沿教学设计译丛/梦山书系
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卡干合作学习实践手册(用于幼儿与小学低年级)/卡干合作学习译丛/三人行书系
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设计与运用表现性任务--促进学生学习与评估/当代前沿教学设计译丛/梦山书系
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梦山书系 综合学习设计 (荷)范梅里恩伯尔,(荷)基尔希纳 ,盛群力 福建教育出版社【正.版】 【正品保证,进入店铺更多优惠!】
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理解为先模式--单元教学设计指南(2)/当代前沿教学设计译丛/梦山书系
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提高教师教学效能<当代前沿教学设计译丛/第二辑><梦山书系>
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卡干合作学习译丛·卡干合作学习(幼儿与小学低年级) (一种打破常规、点燃激情的教学方式;一群自信、积极、主动投入的学生;一次精彩纷呈、新意迭出的学习体验!)
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成功学生的20个好习惯:来自学习科学的证据 大夏书系 (案例导入,教你如何培养有效学习好习惯,从学生视角审视学习,解码成功学生应具备的好习惯)
案例导入,教你如何培养有效学习好习惯 从学生视角审视学习,解码成功学生应具备的好习惯 ☆当代著名教育心理学家、学习科学家理查德 梅耶代表作之一。 ☆一本清晰、简洁、基于科学的书籍,指导人们培养有效学习习惯,拒绝无效学习习惯,成为一名成功的学生。 ☆突破性地从学生视角审视学习,揭秘成为成功学生的 诀窍 。 ☆适合广大教师和家长学习、参考,也适合高中及以上学生阅读。 编辑推荐篇章: 学习好习惯 4:应对威胁 / 020 学习好习惯 9:消除焦虑 / 050 学习好习惯 13:提前习得 / 075 学习好习惯 18:自我解释 / 111
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学习成果的分层和认定--21世纪应用探讨/当代前沿教学设计译丛/梦山书系
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思维可视化图示设计指南(第2版)/当代前沿教学设计译丛/梦山书系
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数字化学习方法论:课程设计与开发指南(当代前沿教学设计译丛(第三辑))
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综合学习设计——四元素十步骤系统方法(第三版)(当代前沿教学设计译丛(第三辑))(梦山书系) 本书系统反映了当代国际教学设计一流研发团队的成果,是一本整体化取向教学设计的之作。
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新教学理论速览/新学习/新教学译丛 聚焦17个主题,介绍国际教育界近20年的新教学理论;各主题的撰写者皆为该领域专家,理论与实践密切结合;全书以直观形象的图示和精炼可读的文字进行细致介绍,可读性强
聚焦17个主题,介绍国际教育界近20年的新教学理论,时效性强 各主题的撰写者皆为该领域专家,理论与实践密切结合,专业性强 全书以直观形象的图示和精炼可读的文字进行细致介绍,可读性强
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