21世纪学习的革命 阿克夫、格林伯格 杨 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
教育的目的是什么?我们的教育在多大程度上遏制了孩子们的创造性?把孩子教育成标准化的人,如同流水线上规格统一的产品,对他们的发展真的重要的吗丶?人们越来越多地用诸如此类的问题审视我们的教育,并对教育提出新的要求。《世界人权宣言》指出,教育的目的在于充分发展人的个性。《2世纪学习的革命(沃顿商学院图书)》作者对工业革命以来的教育进行了深刻的反思和批判,并身体力行,创办了瑟谷学校,在这里,学习是自发进行的,孩子们有足够的动力探究世界、学习知识 同时作者认为 学习还是一个终身的过程,包括幼年、学龄期、工作阶段乃至退休后。诗人叶芝曾经说,教育不是注满一桶水,而是点燃一把火。《2世纪学习的革命(沃顿商学院图书)》所倡导的教育理念不但对所有教育界人士具有启发性,还为那些为人父母者提供可资借鉴的
¥11.64定价:¥55.82 (2.09折)
21世纪学习的革命 阿克夫、格林伯格 杨 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
教育的目的是什么?我们的教育在多大程度上遏制了孩子们的创造性?把孩子教育成标准化的人,如同流水线上规格统一的产品,对他们的发展真的重要的吗丶?人们越来越多地用诸如此类的问题审视我们的教育,并对教育提出新的要求。《世界人权宣言》指出,教育的目的在于充分发展人的个性。《2世纪学习的革命(沃顿商学院图书)》作者对工业革命以来的教育进行了深刻的反思和批判,并身体力行,创办了瑟谷学校,在这里,学习是自发进行的,孩子们有足够的动力探究世界、学习知识 同时作者认为 学习还是一个终身的过程,包括幼年、学龄期、工作阶段乃至退休后。诗人叶芝曾经说,教育不是注满一桶水,而是点燃一把火。《2世纪学习的革命(沃顿商学院图书)》所倡导的教育理念不但对所有教育界人士具有启发性,还为那些为人父母者提供可资借鉴的
¥11.61定价:¥55.40 (2.1折)
21世纪学习的革命 阿克夫、格林伯格 杨 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
教育的目的是什么?我们的教育在多大程度上遏制了孩子们的创造性?把孩子教育成标准化的人,如同流水线上规格统一的产品,对他们的发展真的重要的吗丶?人们越来越多地用诸如此类的问题审视我们的教育,并对教育提出新的要求。《世界人权宣言》指出,教育的目的在于充分发展人的个性。《2世纪学习的革命(沃顿商学院图书)》作者对工业革命以来的教育进行了深刻的反思和批判,并身体力行,创办了瑟谷学校,在这里,学习是自发进行的,孩子们有足够的动力探究世界、学习知识 同时作者认为 学习还是一个终身的过程,包括幼年、学龄期、工作阶段乃至退休后。诗人叶芝曾经说,教育不是注满一桶水,而是点燃一把火。《2世纪学习的革命(沃顿商学院图书)》所倡导的教育理念不但对所有教育界人士具有启发性,还为那些为人父母者提供可资借鉴的
¥11.61定价:¥55.18 (2.11折)
21世纪学习的革命 阿克夫、格林伯格 杨【正版书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
教育的目的是什么?我们的教育在多大程度上遏制了孩子们的创造性?把孩子教育成标准化的人,如同流水线上规格统一的产品,对他们的发展真的重要的吗丶?人们越来越多地用诸如此类的问题审视我们的教育,并对教育提出新的要求。《世界人权宣言》指出,教育的目的在于充分发展人的个性。《2世纪学习的革命(沃顿商学院图书)》作者对工业革命以来的教育进行了深刻的反思和批判,并身体力行,创办了瑟谷学校,在这里,学习是自发进行的,孩子们有足够的动力探究世界、学习知识 同时作者认为 学习还是一个终身的过程,包括幼年、学龄期、工作阶段乃至退休后。诗人叶芝曾经说,教育不是注满一桶水,而是点燃一把火。《2世纪学习的革命(沃顿商学院图书)》所倡导的教育理念不但对所有教育界人士具有启发性,还为那些为人父母者提供可资借鉴的
¥12.40定价:¥37.50 (3.31折)
21世纪学习的革命 阿克夫、格林伯格 杨 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
教育的目的是什么?我们的教育在多大程度上遏制了孩子们的创造性?把孩子教育成标准化的人,如同流水线上规格统一的产品,对他们的发展真的重要的吗丶?人们越来越多地用诸如此类的问题审视我们的教育,并对教育提出新的要求。《世界人权宣言》指出,教育的目的在于充分发展人的个性。《2世纪学习的革命(沃顿商学院图书)》作者对工业革命以来的教育进行了深刻的反思和批判,并身体力行,创办了瑟谷学校,在这里,学习是自发进行的,孩子们有足够的动力探究世界、学习知识 同时作者认为 学习还是一个终身的过程,包括幼年、学龄期、工作阶段乃至退休后。诗人叶芝曾经说,教育不是注满一桶水,而是点燃一把火。《2世纪学习的革命(沃顿商学院图书)》所倡导的教育理念不但对所有教育界人士具有启发性,还为那些为人父母者提供可资借鉴的
¥11.61定价:¥55.18 (2.11折)
21世纪学习的革命 拉塞尔·L·阿克夫(RussellL.Ackoff) 中国人民大学出版社【正版书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
教育的目的是什么?我们的教育在多大程度上遏制了孩子们的创造性?把孩子教育成标准化的人,如同流水线上规格统一的产品,对他们的发展真的重要的吗丶?人们越来越多地用诸如此类的问题审视我们的教育,并对教育提出新的要求。《世界人权宣言》指出,教育的目的在于充分发展人的个性。《2世纪学习的革命(沃顿商学院图书)》作者对工业革命以来的教育进行了深刻的反思和批判,并身体力行,创办了瑟谷学校,在这里,学习是自发进行的,孩子们有足够的动力探究世界、学习知识 同时作者认为 学习还是一个终身的过程,包括幼年、学龄期、工作阶段乃至退休后。诗人叶芝曾经说,教育不是注满一桶水,而是点燃一把火。《2世纪学习的革命(沃顿商学院图书)》所倡导的教育理念不但对所有教育界人士具有启发性,还为那些为人父母者提供可资借鉴的
¥12.34定价:¥58.04 (2.13折)
21世纪学习的革命 阿克夫、格林伯格 杨 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
教育的目的是什么?我们的教育在多大程度上遏制了孩子们的创造性?把孩子教育成标准化的人,如同流水线上规格统一的产品,对他们的发展真的重要的吗丶?人们越来越多地用诸如此类的问题审视我们的教育,并对教育提出新的要求。《世界人权宣言》指出,教育的目的在于充分发展人的个性。《2世纪学习的革命(沃顿商学院图书)》作者对工业革命以来的教育进行了深刻的反思和批判,并身体力行,创办了瑟谷学校,在这里,学习是自发进行的,孩子们有足够的动力探究世界、学习知识 同时作者认为 学习还是一个终身的过程,包括幼年、学龄期、工作阶段乃至退休后。诗人叶芝曾经说,教育不是注满一桶水,而是点燃一把火。《2世纪学习的革命(沃顿商学院图书)》所倡导的教育理念不但对所有教育界人士具有启发性,还为那些为人父母者提供可资借鉴的
¥11.61定价:¥55.18 (2.11折)
21世纪学习的革命,拉塞尔·L·阿克夫丹尼尔·格林伯格|译者:杨彩霞,中国人民大学出版社
¥96.00定价:¥5960 (0.17折)
翻转式学习:21世纪学习的革命【正版图书 无忧售后】 【正版书籍 闪电发货 品质无忧 可开发票】
¥17.94定价:¥102.02 (1.76折)
翻转式学习:21世纪学习的革命 团购电话:4001066666转6 书中附“瑟谷学校”原貌,解密:走出瑟谷学校的孩子,都在做他们自己真正想做的事情,而且做得很好! 持续热销,已第8次加印!
¥26.00定价:¥39.00 (6.67折)