把教育装进日子里(北京十一学校26个校园文化日的设计理念、教育价值和操作要领)
1.详细记录北京十一学校26个校园文化日的设计理念、教育价值和操作要领。 2.彩色印刷,图片精美,图文并茂。
¥50.70定价:¥78.00 (6.5折)
基于国家课程标准,全景式数学教育致力于建设更为鲜活、有趣,指向全人的数学教育。 中国教育电视台和《人民教育》《中国教育报》《中国教师报》《小学数学教师》《江苏教育》《四川教育》等30多家媒体,报道过全景式数学教育。
¥44.20定价:¥68.00 (6.5折)
★落实立德树人根本任务的重要体现,贯彻党的教育方针的重要举措 ★根据真实教育场景设计,将心理健康教育融入教师日常工作和生活 ★系统构建教师心理健康教育知识体系,助力教师应对学生发展问题 ★为每一位教师践行 四有 好老师初心使命、引领学生全面健康发展提供知识库和工具箱
¥37.70定价:¥58.00 (6.5折)
2022 年版科学课标理念指导下的 教学 设计 。 、新理念、新设计。透彻理解课标理念的先行者,用案例的方式来诠释、新理念,满足当下老师的迫切所需。 与教科版《义务教育教科书科学 二年级 上册》匹配 。 本书以教材单元的编排顺序进行编制,与教师的教学进度相匹配,为教材中每个单元下的每一课提供了一篇优质教学设计,充分满足了教师的备课参考需求,为教师提供了系统化、脉络化的教学指引。 课例板块丰富 , 全课时教学与作业设计 , 为教师教学提供支架 。 本书对每一个课例的介绍,都从教材简析、学情分析、学习目标、教学重难点、教学准备、教学过程、板书设计、作业解析、疑难解答和教学反思等板块入手。特别是教学过程板块,还做了 二次备课 的设计,既为教师提供教学设计范例,同时又考虑到每位教师教学的差异性,为教
¥15.60定价:¥24.00 (6.5折)
懂心理,带好班——班级心灵管理新理念(班主任的枕边书,引导学生自我赋能的能量书)
★班主任引导学生自我赋能的能量书,班主任特别好用的枕边书。 ★让幸福稳稳地坐在孩子的肩膀上;从根源上破解班级管理的困局。 ★ 本书是把 心理学和班级管理深刻融 合 的一个有益尝试。 ★ 学生的外显行为千变万化,但总是 心有千千结 才使得这些表象如万花筒一般,我们不去 解开结 ,反而希望快刀斩乱麻,直接干掉千奇百怪的 问题 。我们很多时候在和 形 象 末 而非 神 本 质 做斗争。 而真正要触摸到内核, 从根源上解决问题, 那就一定要有 走心 的管理。 而 走心 的管理如何落地也是关键,本书对此做了非常有启发和可操作性的实践和总结。
¥44.20定价:¥68.00 (6.5折)
约翰·怀特教育文集(套装5册,包含《再论教育目的》《儿童的心灵》《儿童幸福与学校教育》《教育与工作的目的》《教育哲学的视
约翰 怀特教育文集 涵盖了著名教育哲学家约翰 怀特近四十年来的主要研究成果。丛书共包含五个分册,分别为《再论教育目的》《儿童幸福与学校教育》《儿童的心灵》《教育哲学的视界》和《教育与工作的目的:对工作和学习的新哲思》。 约翰 怀特以深入浅出的语言探讨了学校教育的目的应该是什么、何谓受过良好的教育、如何理解儿童的心灵、工作在个人生活中应居于何种地位等重要问题,为教育研究与实践提供了多元的理论视角。相信本套丛书的出版能够促进从事或有志于从事教育工作的读者更深入、周全地思考各类教育现象和问题,启发和改善教育实践。
¥165.10定价:¥254.00 (6.5折)
中国教育思想文库:课程理论——课程的基础、原理与问题 本书是我国著名课程论、教学论专家施良方先生的代表作,在我国课程论发展史上具有重要地位。
本书是我国著名课程论、教学论专家施良方先生的代表作,在我国课程论发展史上具有重要地位。
¥33.80定价:¥52.00 (6.5折)
在我国中小学教师中,知名度极高的外国教育家无疑是苏霍姆林斯基,而《教师的建议》则是苏霍姆林斯基众多教育专著中尤为广大教师称道的一部。该书是教育理论研究与教育实践经验完美结合的典范,被誉为 活的教育学 。无论是在城市学校还是在农村学校,《给教师的建议》跨越时空,影响了几代中国教师,被视为教师的案头工具书。
¥36.40定价:¥56.00 (6.5折)
科学理念指导: 透彻理解2022年版科学课标理念,做专业的课例式解读! 权威团队的匠心成果 :喻伯军领衔浙江小学科学团队,深耕多年的成果集结! 教材配套的教学设计 :与《义务教育教科书科学》教材配套,比教学参考书还实用! 课例 呈现的 板块丰富: 覆盖教学设计的方方面面,内容丰富、课例详尽! 学习目标的撰写示范: 紧扣提出的核心素养要求,帮助教师正确撰写学习目标! 提供二次备课的空间 :新手教师可以拿来就用、资深教师可以二次创作的教学设计!
¥14.30定价:¥22.00 (6.5折)
探索吧!科学!——幼儿科学启蒙经典绘本 特别的“气象员”(关于动物“预报”天气) 幼儿经典科学童话,通过读绘本、看视频了解动物“预报”天气这一有趣的自然现象
基于《3 6岁儿童学习与发展指南》要求,紧扣适合孩子的科学经验。 精选名家经典科学童话,在阅读中萌发孩子的科学意识。 众多知名插画家原创手绘,用精美图画呈现科学故事。 有趣的科学知识 好玩的科学游戏,让孩子在玩中学。 高清的科学视频,生动展现自然的奥秘。
¥24.90定价:¥49.80 (5折)
我们注定要成为学习者,我们也被迫成为学习者。 《我们如何学习:全视角学习理论》的中文版自上市以来已经重印十多次,成为教师、教育教学研究者及相关人士全方位了解学习理论的重要读物。近些年来,在竞争日益加剧的背景下,教育和办学也常常被视为一个工业生产过程,还是一种落后的工业生产过程。《我们如何学习:全视角学习理论(第2版)》则在保持第1版理论框架的基础上,对这样的时代背景做出了呼应。它指出了在竞争激烈的工业化社会中,学习究竟意味着什么、是如何发生的,以及在我们期望的学习并未如愿发生,或被扭曲、抵御以及发展不充分的时候,什么是紧要的。它切中时弊,能够在若干年中保持它的时代意义,为我们应如何看待学习提供启发和灵感。
¥44.20定价:¥68.00 (6.5折)
小学数学结构化单元教学丛书(6册套装,记录吴正宪老师50年教学经验,覆盖小学数学关键内容)) 包括《小数》《分数》《平均数》《百分数》《数的整除》《简单的方程》
在这里读懂小学数学: 以结构化单元视角聚焦小学数学关键课,建好 承重墙 ,打通 隔断墙 ; 在这里读懂小学数学教学: 呈现吴正宪老师 50 年来经典教学课例,剥洋葱式深入剖析与研讨; 在这里读懂数学核心素养: 以课为载体,以不那么直白、也不贴标签的方式解读 2022 版课标,让核心素养真实落地; 在这里读懂吴老师: 谁说吴老师的课学不会?带你解开吴老师教学艺术的秘密,让吴老师变得 可学 。
¥139.80定价:¥215.00 (6.51折)
给幼儿教师的一把钥匙——幼儿教师教育实践策略指导 畅销十余年的幼教经典图书,给幼儿教师组织教学实践的“金钥匙” ,深入幼儿教师在教育实践遇到的具有代表性的问题和困惑。
畅销十余年的幼教经典图书,给幼儿教师组织教学实践的 金钥匙 深入幼儿教师在教育实践遇到的具有代表性的问题和困惑 提供贴近幼儿园日常教育工作的优秀活动案例与分析指导 在教育理论与教育实践、教育观念和教育行为之间架起沟通的桥梁
¥29.30定价:¥45.00 (6.52折)
《教育新理念》面世20年,广受读者好评。近些年来,世界发生了天翻地覆的变化,教育理念也有了很多新的发展和创新,本书也在随之更新,目前已是第3版。 走出书斋的教育学 聚焦教育的基本理念、基本原则,用案例说理、用问题引申,通俗易懂,引人入胜 纵横历史的探测器 介绍两千多年来教育理念的发展历程,用历史的眼光、发展的视角,揭示教育的真谛 面向未来的指南针 帮助读者打开教育视野与格局,树立个人的教育理想,开展面向未来的教育 本书曾获: 2009年影响教师的100本图书之 zui 佳图书奖 2009年中国书刊发行业全行业优秀畅销品种 2008年 好书教师评活动 zui优秀的教育学术理论图书 第八届全国高校出版社优秀畅销书一等奖
¥37.70定价:¥58.00 (6.5折)
高质量作业设计方略丛书 高质量作业设计实践方案 入选中国教育新闻网2022年度“影响教师的100本书”,深度剖析作业实践突出问题,科学建构作业设计标准框架,系统呈现一线作业设计类型
深度剖析作业实践突出问题 科学建构作业设计标准框架 系统呈现一线作业设计类型
¥31.20定价:¥48.00 (6.5折)
¥57.20定价:¥88.00 (6.5折)
2022 年版科学课标理念指导下的 教学 设计 。 、新理念、新设计。透彻理解课标理念的先行者,用案例的方式来诠释、新理念,满足当下老师的迫切所需。 与教科版《义务教育教科书科学 一年级 上册》匹配 。 本书以教材单元的编排顺序进行编制,与教师的教学进度相匹配,为教材中每个单元下的每一课提供了一篇优质教学设计,充分满足了教师的备课参考需求,为教师提供了系统化、脉络化的教学指引。 课例板块丰富 , 全课时教学与作业设计 , 为教师教学提供支架 。 本书对每一个课例的介绍,都从教材简析、学情分析、学习目标、教学重难点、教学准备、教学过程、板书设计、作业解析、疑难解答和教学反思等板块入手。特别是教学过程板块,还做了 二次备课 的设计,既为教师提供教学设计范例,同时又考虑到每位教师教学的差异性,为教
¥14.30定价:¥22.00 (6.5折)
读懂 学习 的本质,掌握 学习究竟何以发生 四大学习机制,三大关键要素,做好新课程背景下的项目化学习 理论阐释、案例解析、工具策略支持,教师教学的脚手架 适合中小学所有学科所有学段教师使用
¥31.20定价:¥48.00 (6.5折)
STEM教师的跨学科成长/“中国STEM教育2029行动计划”丛书 周忠和院士作序推荐。学生的跨学科学习需要教师的跨学科成长,教师如何成为跨学科学习者和教学实践者?本书邀你一起探讨教师的跨学科成长路径
学生的跨学科学习需要教师的跨学科成长 教师如何成为跨学科学习者和教学实践者? 本书邀你一起探讨教师的跨学科成长路径
¥41.25定价:¥55.00 (7.5折)
近年来, STEM教育在世界范围内兴起,并受到了中国学校、家长的热捧。它整合了科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)和数学(Mathematics)四门学科的基础知识和思维方法,通过解决真实问题,融合了写作、社会学、艺术等学科内容。它旨在通过跨学科教学,培养学生综合看待问题、解决问题的能力。 目前,国内的 STEM教育还处于起步阶段,大部分学校还未有适合自己的课程,教师在实施STEM教学方面还存在很多困惑,如如何设计跨学科课题、如何引导学生进行工程设计、如何进行学生表现评价。基于此,引进美国的STEM案例并进行本土化改良,对于指导中国的STEM教育具有良好的实践意义。 本书分为 1-6个年级,每个年级配有8个左右的主题,每个主题都来自现实生活中学生感兴趣的真实问题,如制作轮子、火山喷发原理探索、建造高塔、绘
¥38.90定价:¥59.80 (6.51折)
保持儿童和自然界的联系,一直是早期发育与发展的重要方面。不幸的是,今天的儿童花在自然上的时间越来越少。并非所有儿童都渴望研究自然环境。有的儿童不敢把自己的手或衣服弄脏,有些精力旺盛的儿童宁愿摆弄电动玩具而不是去爬树。 有研究表明,经常接触大自然对儿童有极大的益处,对儿童来说,接触自然就像适宜的睡眠和营养那样不可或缺。户外游戏空间和缓解注意缺损多动障碍等许多行为与情感障碍之间,存在着很强的正相关。 教育工作者面临着一个挑战:儿童正在逐渐远离大自然,这给他们的身体、情绪和心理健康都带来了负面影响。 作者希望用一种简单直接的方式,使教育工作者意识到大自然对儿童发育与发展的重要作用,并通过一个个生动、可操作性的案例与小窍门,告诉读者如何引导儿童在自然中游戏、学习
¥19.50定价:¥30.00 (6.5折)
专业解读 课标修订组核心成员、资深教研员、名师名校长共同编写。 问题导向 9个关键问题,直指跨学科主题学习的教学难点和要点。 案例丰富 匹配不同学段的需求,呈现16个典型教学设计和课例。 结构合理 关键问题解读 典型课例解析,让老师们理解为什么跨、跨什么、怎么跨。
¥45.20定价:¥58.00 (7.8折)
学校制度改进(李希贵校长新作《学校如何运转》姊妹篇) 入选中国教育新闻网2021年度“影响教师的100本书”TOP10.北京市名校长领航工程教学用书,为学校进行制度变革提供系统而简明的方法论.
李希贵校长新作 《学校如何运转》姊妹篇 为学校进行制度变革提供系统而简明的方法论
¥50.70定价:¥78.00 (6.5折)
*受美国教师喜爱的图书奖 获奖图书 包含100多个实用、有趣的儿童自然体验活动 每章重点阐述一个具有普遍性和重要意义的环境主题,包括减少垃圾、废物回收、空气质量、天气、气候变化、节约能源等,并提供一些相关信息,说明如何根据儿童发展的阶段性特点把这些主题内容通过适宜的方式呈现给儿童。
¥39.00定价:¥60.00 (6.5折)
高瞻教育研究基金会历时十年倾情修订 从理论基础、实践路径、关键内容、评价体系和教师专业发展5个方面,描绘了一个以主动学习为灵魂的学前教育课程模式 对高瞻课程模式进行全面、系统介绍 爱泼斯坦博士亲自作序
¥50.70定价:¥78.00 (6.5折)
探索吧!科学!——幼儿科学启蒙经典绘本 小壁虎借尾巴(关于动物的自我保护) 中国经典科普童话精装绘本,名家名作,“故事+知识+游戏”三位一体化学习,赠送高清科学知识讲解视频.
基于《3 6岁儿童学习与发展指南》要求,紧扣适合孩子的科学经验。 精选名家经典科学童话,在阅读中萌发孩子的科学意识。 众多知名插画家原创手绘,用精美图画呈现科学故事。 有趣的科学知识 好玩的科学游戏,让孩子在玩中学。 高清的科学视频,生动展现自然的奥秘。
¥24.90定价:¥49.80 (5折)
STEM教学设计与评价/“中国STEM教育2029行动计划”丛书 周忠和院士作序推荐。中国教育科学研究院王素研究员集多年研究主编。
STEM教学如何设计与评价? 如何在STEM教学中如何实现素养导向的教育? STEM教学是否有独特的教学模式和有效的教学策略? STEM教学如何实现通过评价促进学生核心素养的发展? 如何设计和使用STEM学习评价量表? 《STEM教学设计与评价》为您答疑解惑。
¥41.25定价:¥55.00 (7.5折)
《义务教育语文课程标准(2022年版)》提出了 语文学习任务群 这一概念。语文学习任务群是承载语文课程内容、架构课程体系、创新语文教学模式的重要载体,也是培养学生语文核心素养的凭借,代表了一种全新的教学理念和教学方式。对于广大语文教师来说,认识与实施学习任务群是一项需要积极面对的课题和挑战。 本书基于对语文教学论和课程标准的深入研究,聚焦六大语文学习任务群,融合作者多年来在小学语文单元整体教学方面的实践经验,回应了广大语文教学工作者关于 如何基于学习任务群设计小学语文单元整体教学 的实际需求,力求深化与拓展这一领域的理论研究,为一线语文教师的教学实践提供切实可行的参考和借鉴,为提高教学质量、发展学生语文核心素养奠定坚实的基础。
¥33.80定价:¥52.00 (6.5折)
¥33.80定价:¥52.00 (6.5折)
可见的学习与学习科学 入选中国教育报“2018年度*受教师喜爱的100本书”
《可见的学习与学习科学》融合 可见的学习 的基本理念和学习科学的前沿研究,阐述了学习的主要原则和策略,它解释了学习为什么有时候很难,有时候又很容易。 对于任何想了解关于人类学习过程的研究,关心如何科学引导学校里的教学和学习的研究者、教师、家长和学生来说,这本令人惊叹的书再合适不过了。本书广泛地考察了社会心理学和认知心理学的前沿研究,并以简约和实用的方式呈现出来,适合于从学前教育到高等教育机构的所有层次的研究者、教师和学生。
¥48.00定价:¥72.00 (6.67折)
教育在个人发展和社会发展中都起着基础性的重要作用。它不是灵丹妙药,也不是打开一个可以万事如意的理想世界之门的神奇魔方。它是促成更深刻、更和谐的人类发展并借以减少贫困、排斥、愚昧、压迫和战争的主要手段之一。以全球化为主宰的未来世纪将会带来长期的矛盾:世界与地方的矛盾,宇宙与个体的矛盾,传统与现代的矛盾,长远利益和眼前利益的矛盾,竞争与机会均等的矛盾,知识的无限增长和人类吸收知识的有限能力的矛盾,精神与物质的矛盾等等。不管文化如何多样,也无论社会组织制度怎样不同,有一个挑战是四海皆同的,这就是重铸创造并保持社会和谐的民主理想。 在这种情况下,终身学习将是迎接21世纪挑战的钥匙之一。由欧洲委员会前主席雅克 德洛尔任主任的国际21世纪教育委员会在本报告中提出:支撑教育的四个支柱是:学知,
¥29.30定价:¥45.00 (6.52折)
质量认证背景下的幼儿园自我评价——提升幼儿园教育质量的行动经验 全面介绍当前学前教育质量提升的具体方法,幼儿园教育质量提升的详细指南
在当前大力发展学前教育的大背景下,提升教育质量是幼儿园工作的重中之重,也是全社会关注的重要事情。在如何提高幼儿园教育质量上,本书为我们提供一个全新的视角 从质量评价到质量提升存在一定的路径。如果我们只研究外部评价,那么就等同于把这些路径装进了一个 黑箱 里,探寻不到幼儿园质量提升的真正方式。 打开这一 黑箱 的关键在于深入幼儿园内部、站在实践者的 局内人 立场上,将幼儿园视为评价的主体而非客体,去探索自我评价的机制和规律。
¥29.30定价:¥45.00 (6.52折)
儿童观察与评价系列(包括《学前儿童观察评价系统》《幼儿发展的关键指标与行为观察》《聚焦式观察:儿童观察、评价与课程设计》 科学系统地观察儿童,设计有效支持策略,支持儿童的发展和课程的提升
应该观察哪些儿童行为? 如何将感性的印象转化为客观的有数据支持的儿童发展报告? 如何通过长期定期的收集和整理,勾勒有关儿童的发展画像? 如何不断改进课程,促进儿童个体和集体发展,同时支持教师的专业发展? 本系列包含的各个儿童观察与评价系统,看似使用不同的观察和评价指标,但都是秉承 评价为教学服务 的思想,评价体系科学严密,评价实施方案详尽明确,能够对当前我国学前教育质量评价 评什么 如何评 等问题提供系统借鉴。
¥117.00定价:¥180.00 (6.5折)
¥35.80定价:¥55.00 (6.51折)
学生第二(李希贵校长力作) 关注学生,首先应该从关注教师开始。当学校把教师放在*位的时候,教师也会把学生放在*位。本书适合各级各类教师和教育管理者阅读。
关注学生,首先应该从关注教师开始。当学校把教师放在*位的时候,教师也会把学生放在*位。
¥32.40定价:¥49.80 (6.51折)
本书是中国教育科学研究院STEM教育研究中心推出的STEM图书。该书围绕STEM教育的主要问题,立足 是什么 、追求 怎么做 ,从STEM课程建设、学校STEM空间建设、STEM教育路径三个维度进行探索,精选探索问题深入、举措得力、效果良好的学校案例,力争把一些问题谈透、把一些做法说清、把一些道理讲明。这本书不仅是 中国STEM教育2029行动计划 阶段性工作小结的成果、探索STEM 教育迈出的一小步,也是进一步深入研讨STEM 教育的素材,更是其他学校开展STEM 教育的参考。 前沿性 渗透有关STEM教育的*研究和实践成果; 代表性 来自全国16个典型案例,呈现*代表性的STEM实践经验; 系统性 涉及STEM理念认识、课程构建、空间建设、实施路径等多个主题; 本土性 来自中国本土的STEM实践经验总结,是STEM国际教育理念与地方特色结合的有效尝试; 丰富性 文字、图
¥63.70定价:¥98.00 (6.5折)
首次系统揭秘吴正宪老师儿童数学教育的理念和做法; 同读者对话,将其中的理念和做法向你娓娓道来; 图文并茂,全彩印刷,可读性强。
¥26.00定价:¥40.00 (6.5折)
“三人行”课程中的师幼互动(荣获“基础教育国家级教学成果奖”) 聚焦学前教育热点——师幼互动;携手家庭、社区、社会,一同为幼儿打造的致力于“为孩子种下一生幸福的种子”的课程模式。
荣获 基础教育国家级教学成果奖 。 聚焦学前教育热点 师幼互动 携手家庭、社区、社会,一同为幼儿打造的致力于 为孩子种下一生幸福的种子 的课程模式。
¥32.50定价:¥50.00 (6.5折)
首次系统揭秘吴正宪老师儿童数学教育的理念和做法; 同读者对话,将其中的理念和做法向你娓娓道来; 图文并茂,全彩印刷,可读性强。
¥20.80定价:¥32.00 (6.5折)
倾听儿童:以儿童的哲学构建儿童的活动 入选中国教育新闻网2022年度“影响教师的100本书”。
儿童有自己的哲学,儿童的哲学对儿童自己和世界都有重要价值,儿童的哲学不仅需要成人接受,而且有待成人去发现和理解。 儿童的活动发生在儿童的生活世界,从儿童中来,在教师与儿童的互动中推进。 儿童的哲学与儿童的活动相辅相成、互相成就。一方面,儿童的哲学作为活动生成和发展的基点,伴随活动发生、发展的全过程,使活动成为儿童的活动;另一方面,儿童的活动又通过支持儿童的哲学,在过程中让儿童以自己的方式去诠释经验、发现意义,推动儿童进一步形成自己的 哲学 。 以儿童的哲学建构的儿童的活动具有不确定性和随机性,教师、儿童之于活动的发起、活动的走向、活动的进程均会形成影响。这就意味着教师与儿童之间必须建立起一种新型的、紧密的、互动的关系,意味着我们需要在更为宏观的层面上发现活动
¥42.30定价:¥65.00 (6.51折)
¥42.30定价:¥65.00 (6.51折)
义务教育课程标准(2022年版)课例式解读 初中物理 以课例解读,上出好课!课标修订组核心成员解读,200余个问题一站式解惑,近150个课例助力上好课,配套学科视频资源立体呈现。
以课例解读,上出好课! 丛书特点: ★专业 课标修订组核心成员解读; ★聚焦 200余个问题一站式解惑; ★实践 近150个课例助力上好课; ★立体 配套学科视频资源立体呈现。
¥29.30定价:¥45.00 (6.52折)
¥31.20定价:¥48.00 (6.5折)
问题化学习 上海市基础教育教学成果奖特等奖、基础教育国家级教学成果奖一等奖核心成果,让学习在每一个日常课堂上发生
本书是基础教育国家级教学成果奖一等奖成果 问题化学习20年:学与教的变革 相关研究经验的集中著述,书中全面回答了问题化学习是什么、怎样做等问题,是一本指导学校和教师开展问题化学习的实践指南。
¥44.20定价:¥68.00 (6.5折)
发展适宜性实践:学前教育活动的组织与评价 关于发展适宜性实践的重量级著作,先进理念转化为日常实践的行动指南.
发展适宜性实践的影响遍及全球,是学前教育工作者必须了解的重要理论。幼儿教师在日常教育教学中落实发展适宜性实践的理念时,时常遇到以下问题: 怎样判断我的教学方法是否符合 发展适宜性实践 的要求? 怎样正确处理学科知识、儿童兴趣与学习标准的关系? 怎样基于目标选择适宜的教学策略? 如何判断每个儿童处在学习周期的哪个阶段,并在教学中兼顾个体差异? 如何设计和实施不同类型的小组活动和集体活动,应对常见的问题? 如何进行空间规划和材料投放,从零开始规划和实施区域活动? 有效提升儿童自我调节能力的策略有哪些? 怎样促进家庭在早期教育中的有效参与? 本书针对以上问题做了系统、详尽的阐述,内容丰富、实用,不但给出了具体的策略与建议,还提供了大量实例及分析,为一线教师将发展适宜性实践的先进理念转化为
¥57.20定价:¥88.00 (6.5折)
梦想教育家书系·课堂变革系列:合作学习有讲究 阅读本书,一起做“有讲究的”合作学习,扫描书内二维码,听译者导读,合作学习到底讲究在哪。
合作学习不是简单的分组讨论 合作学习不是课堂时间杀手 富有成效的课堂,是高质量的个体独立学习基础上的团队学习 个人学习/小组讨论/团队分享 反思、个体成就、协作、高阶思维、情感纽带、社交技能,如何抓住合作学习的六大核心要素? 阅读本书,一起做 有讲究的 合作学习 扫描书内二维码,听译者导读,合作学习到底讲究在哪
¥25.90定价:¥39.80 (6.51折)
¥45.50定价:¥70.00 (6.5折)
当代教育科学名著,哈佛大学教育研究生院精选,澄清科学研究和教育科学研究的基本理念
¥25.40定价:¥39.00 (6.52折)
幼儿园领域课程指导丛书:幼儿园健康领域教育精要——关键经验与活动指导(第2版)
学前教育经典理论图书,第1版重印15次 新版结合健康和健康教育领域的研究新进展,在内容上进行了诸多修订 依据《指南》中的目标和要求,参考幼儿健康教育相关领域的研究成果,确定关键经验 内容系统,结构完整,论述了基于关键经验的幼儿园健康教育活动的设计和指导 理论与实践相结合,既进行了幼儿园健康教育的理论建构和高位引领,又关注了一线教师的实践需求 新版内文采用双色印刷,提升了阅读体验
¥35.80定价:¥55.00 (6.51折)
权威性 *基础教育司组织编写; 全面性 遴选校长须知、应做、可量化、可操作的法律法规和政策要点,做到 一册在手,规范全有 ; 工具性 系统、专业、操作性兼具的案头工具书; 指导性 针对校长关心的 问题点 ,精选条目,指导校长科学管理、规范办学,进一步提升其学习力和领导力
¥46.80定价:¥72.00 (6.5折)
学校转型 北京十一学校创新育人模式的探索著名教育改革家李希贵校长的全新力作,首次全面深度揭秘北京十一学校改革全貌 中小学教辅好书精选
¥25.90定价:¥39.80 (6.51折)
聚焦式观察:儿童观察、评价与课程设计 帮助教师解决从观察儿童到评价儿童、课程实施的“鸿沟”问题,让观察成为有效教学的起点。入选2017年度“影响教师的100本书” 90佳 。
怎样做好观察记录并保证观察记录的时间? 怎样通过观察记录评价儿童? 怎样在课程设计中有效运用观察记录信息? 观察者怎样实现自身的专业成长? 读过本书以后,你不会再认为自己想观察而没时间,也不会再认为自己缺乏观察能力,而是会自信地说: 儿童观察记录工作是辛苦的,但却是很值得做的!
¥29.30定价:¥45.00 (6.52折)
以年龄然后以活动类型来架构全书,方便教师选择自己需要的活动。 作者为北师大、南师大、华东师大等高校研究者以及北京、南京、上海等地的幼教专家、特级教师等,内容科学、合理,符合幼儿的年龄特点,符合《纲要》《指南》的要求。 活动内容具体,教学过程细致,操作性很强。 活动贴近幼儿的生活,富有趣味性,深为幼儿所喜欢。
¥39.00定价:¥60.00 (6.5折)
教学成果这样培育 入选中国教育新闻网2019年度”影响教师的100本书”。
这本书是教育出版领域的一股清流,一部真正表达教育学者思想的著作,对于教育、教学、教研有着非常深入的思考。既带有教育理想情怀,又脚踏实地扎根教育现实沃土;既研精竭虑,又针砭时弊;既旁征博引,汇集大量教育事实,又自成体系,提出富有成效的教育教学实现途径;既站在中国立场,讲述我们自己的教育教学故事,又胸怀教育使命,指出中国基础教育改革的出口和路径。全书从学校教学层面探讨 教什么 怎么教 的问题,而且贯穿全书隐含的一条线索是教学的目的到底是什么。全书分为四章,每一章分为若干小节,每一小节言浅意深,读起来富有张力、发人深省,其对教学成果的思考过程、提问过程可能比对教学成果培育的总结更令人欢欣鼓舞。
¥24.70定价:¥38.00 (6.5折)
实践-反思教育学文丛:心灵的转化:参与和跨界中的教师学习 跨界学习助力教师解决问题,行动研究促进心智模式转变
跨界学习助力教师解决问题,行动研究促进心智模式转变
¥102.70定价:¥130.00 (7.9折)
学生第一 著名教育改革家李希贵力作! 70篇文章、200幅彩图,生动展现改革者的魄力、教育者的智慧。 无数的创意,所有的用心,一切都是为了学生的发展。
开学护照、校园公司、名师大讲堂、学校纪念日、学科博物馆 创意不断、精彩纷呈。在这所学校生活的孩子们是幸福的。 月度人物、青年才俊、非正式表扬、教师互助中心、教育家书院 教师的创造性被充分激发出来。在这所学校生活的教师是幸福的。 改造流程、优秀教师参与学校管理、引入外部智慧管理学校、制定《学校行动纲要》、票决规章制度 学校管理实现科学化、民主化。在这所学校生活的管理者是智慧的,也是幸福的。 无数的创意,所有的用心,一切都是为了学生的发展。
¥44.20定价:¥68.00 (6.5折)
★丛书共8本,全面解析了高瞻课程所提出的58条关键发展指标(又曾叫作 关键经验 ),详细介绍了培养58条关键发展指标的一般性教学策略和具体教学策略,全面展示了高瞻课程的课程内容与教学策略 ★本书理论与实践结合,深度解读高瞻课程社会性和情感发展领域9大关键发展指标 ★案例和图片相伴,生动展现社会学习领域幼儿发展规律和教师支持策略
¥37.70定价:¥58.00 (6.5折)
校长对学校的领导 首先是教育思想的领导,其次才是教育行政的领导 。校长作为学校真正的领导人、 教师的教师 ,不仅要了解和洞察教学的一切细节、看到教育现象的本质,更要不断地开辟 塑造人的灵魂 这门教育艺术的新境界。这是世界著名教育家苏霍姆林斯基根据自己20多年的校长工作经历,给予青年校长的殷切嘱托。从怎样指导学生的脑力劳动,到如何开展学校集体的精神生活;从如何引导难教儿童的学习,到如何进行学校道德教育;从如何激励教师进行创造性劳动,到怎样听课和分析课以及做学年总结 。他将自已关于教育的真知灼见与生动形象的教学事例紧密融合,鞭辟入里地指出了 一个好校长,首先应当是一个好的组织者,好的教育者和好的教师 。
¥23.40定价:¥36.00 (6.5折)
学习故事译丛 学习故事与早期教育:建构学习者的形象 观察和记录儿童,理解和支持发展
学习故事是一套来自新西兰的儿童学习评价体系,由新西兰国家早期教育课程框架(《 Te Wh ā riki: 新西兰早期教育课程框架》)的编著者之一怀卡托大学玛格丽特 卡尔教授和她的研究团队经过数年的研究发展而成。在新西兰各类幼教机构中,学习故事被广泛用来帮助教师观察、理解并支持儿童的持续学习,同时记录每一个儿童成长的轨迹和旅程。近年来,学习故事这套评价体系也得到了国际幼教界的认可,英国、德国、加拿大等国家的很多幼教机构开始把学习故事作为儿童学习评价的手段。随着新西兰和中国幼教界间的交流日益频繁,学习故事也受到了中国幼教工作者的高度关注。为了能帮助更多的中国幼教工作者了解学习故事,我们目前选择并翻译了玛格丽特 卡尔教授和她的同事们撰写的三本与学习故事相关的著作,全面介绍学习故事的理论背景、实践
¥19.50定价:¥30.00 (6.5折)
学校如何运转 李希贵校长新力作,难得的学校管理学佳作。阐明规律,提供方法和工作模型,全面深入地阐述学校的运营哲学和方法论,提醒人们扣好学校管理的扣子。
李希贵校长新力作,难得的学校管理学佳作。阐明规律,提供方法和工作模型,全面深入地阐述学校的运营哲学和方法论,提醒人们扣好学校管理的*粒扣子。
¥44.20定价:¥68.00 (6.5折)